“你考得再好，還不如我運氣好！”

01

這兩天，閑來無事，我又看了一遍《那些年》。

相信大家最看重的就是柯景騰和沈佳宜這段平行時空的戀愛和錯過。

但對于欣賞角度與眾不同的我來說，印象最深的絕對是我們學霸沈佳宜在大雨中錯過愛情還不算，高考時，一個月最多來6天幾率20%的大姨媽還讓她趕上了，疼痛難忍導致女神錯過了心儀的大學。

我禁不住要懷疑佳宜妹妹的人品了？

看來，女！神！運！氣！真！不！好！

從而導致愛情、學業(yè)雙失?。?！

運氣真的有那么重要嗎？

02

是的，非常重要。

高考中，運氣不好的遠遠不只電影中的沈佳宜。

現(xiàn)實中，這樣的案例比比皆是。

我記得，2013年，新浪教育曾經(jīng)報道過，一名張姓女生，平時成績很優(yōu)異，得知高考成績后，不敢回家，覺得沒臉見父母，離家出走，至今未歸。

2014年，湖南明德中學的一男生，老師和家長原本都指望他沖復旦的，如今他只能報考一個普通二本。自6月25日公布成績后，十幾天沒出過房門，呆坐著電腦機前一言不發(fā)，每天只吃一點點飯菜，還是媽媽的苦苦哀求下他硬吞下去的，十幾天都沒說過一句話。

2015年，安徽合肥的一名高考生本是當?shù)刈钣忻咧械母呖挤N子選手，高中連續(xù)3年都拿獎學金的。25號查分完，得知成績后，直接從27樓墜下，現(xiàn)場血肉模糊，家長們痛心疾首，捶胸頓足，哭聲一片。

前幾天，我在知乎上刷文章時，看到一個落榜生的感悟，考試失利，對人的打擊真的猶如當頭棒喝。

自我否定！付出與回報不成正比的巨大失落！

可見，運氣不好考試考砸，真的可以摧毀一個人的精神意志，極具殺傷力！

我就在想，考場上，是不是大多數(shù)人以為拼的是實力，但其實運氣更重要呢？

在考試中，運氣能多大程度上影響考試成績呢？

如果考試成績=實力+運氣，那么運氣占幾分？

03

1、一個運氣等于170分的故事。

王鵬飛，是我們曾接待過得一個家長的孩子，2016年參加高考。

學神級的人物，卻考出了學渣級的水平，面對巨大的落差，差點得了抑郁癥。

預考成績657分，是年級前20，統(tǒng)考卻只有487分，沒了的170分只能說運氣不好。

考試本身是一場不僅僅比拼實力的賽場，也比拼運氣。

運氣簡直就是看不見的軟實力，平時看著不起作用，關(guān)鍵時刻還真會讓你掉鏈子。

也有相反的，助你一步飛龍在天。

2、運氣=黑馬。

我記得，我上學時，我們班的學渣，平時440分，三本都夠嗆的水平，高考一下子蹦到580多分，驚呆了老師和家長。

搜狐、新浪、騰訊的教育欄目，每年都會報道很多高考黑馬的故事，高考過后的兩個月，每天都會有這樣標題的帖子流傳，比如《從260分到570分，高考黑馬如何在3個月突飛猛進》。

那么，既然運氣如此重要，對考試的成績影響如此巨大，那么運氣究竟是什么呢？

04

運氣，聽起來很玄乎神秘，不可捉摸，其實不過是一種關(guān)于人的精神狀態(tài)的周期性波動而已。

下面講述幾種周期形態(tài)。

1、

比如，大型哺乳動物，母牛、母馬、母駱駝、母豬、母羊等也會來月經(jīng)，某些的哺乳類動物則是經(jīng)歷動情周期。育齡婦女和靈長類雌性動物，每隔一個月左右，子宮內(nèi)膜發(fā)生一次自主增厚，血管增生、腺體生長分泌以及子宮內(nèi)膜崩潰脫落并伴隨出血的周期性變化。這種周期性陰道排血或子宮出血現(xiàn)象，稱月經(jīng)。

這叫做生理周期。

2、

再比如

經(jīng)濟活動沿著經(jīng)濟發(fā)展的總體趨勢，經(jīng)歷著有規(guī)律的擴張和收縮，國民總產(chǎn)出、總收入和總就業(yè)會出現(xiàn)規(guī)律性波動，經(jīng)濟的發(fā)展變化因而呈現(xiàn)出繁榮、衰退、蕭條和復蘇四個階段，表現(xiàn)在圖形上叫衰退、谷底、擴張和頂峰。

我們把國民收入或總體經(jīng)濟活動擴張與緊縮的交替或周期性波動變化，稱為經(jīng)濟周期。

3、

還有什么周期呢？

人的整體狀態(tài)有沒有周期呢？

當然有的，比如情緒周期。

所謂“情緒周期”，是指一個人的情緒高潮和低潮的交替過程所經(jīng)歷的時間。它反映人體內(nèi)部的周期性張弛規(guī)律，亦稱“情緒生物節(jié)律”。人若處于情緒周期的高潮，就表現(xiàn)出強烈的生命活力，對人和藹可親，感情豐富，做事認真，容易接受別人的規(guī)勸，具有心曠神怡之感；若處于情緒周期低潮，則容易急躁和發(fā)脾氣，易產(chǎn)生反抗情緒喜怒無常，常感到孤獨與寂寞。

真的是這樣的！

我就是?。?！

我還想到，我們往往在某個月或某些天，無緣無故心情特別郁悶，工作沒有頭緒，完全不想動腦，然而過幾天又特別開心，諸事順心，做事得心應(yīng)手，思路開闊，點子很多，感覺特別好。整個人的狀態(tài)時好時壞，十分困擾。

這是否表明在工作、學習、考試方面，我們的思維狀態(tài)、智力水平等也存在類似的周期性規(guī)律呢？

05

是的，我們的思維狀態(tài)、智力水平、情緒表現(xiàn)、身體狀況、情感需求等方面都存在一定的周期性波動。這些關(guān)于個體各方面狀態(tài)的周期性波動，對我們生活的方方面面產(chǎn)生的影響，就是我們常說的“運氣”。

一個人本來對自己的實力是很有把握，發(fā)揮的實際水平卻因為人的整體狀態(tài)發(fā)生的周期性變化，表現(xiàn)的結(jié)果并不如預期所料，這樣的“運氣不好”的事情，在我們的生活中，不是也時常發(fā)生嗎？

如果真的如此，那么我們是否能夠把握其中的規(guī)律，了解這些未來的的變化，盡量提前預防和做好準備呢？

06

是的，運氣不好，真的可以提前知道。

昨天，為了寫稿子，了解“運氣”背后關(guān)于人的狀態(tài)的周期性變化，我特地找來阿喜師兄，認真地請教了一下。

我：人的狀態(tài)是否有周期性和規(guī)律性的變化呢？

阿喜師兄：當然，不僅如此，每個人先天的基礎(chǔ)模式也都是不同的。

我：先天模式？是指我們常說的性格嗎？

阿喜師兄：恩，性格只是很小的一部分，人的智力傾向、思維模式、情感狀態(tài)、情緒能力、先天體質(zhì)、興趣愛好等都是有一個特殊的基礎(chǔ)模式的，每個人的都不同。

我：這些不是后天努力的嗎？

阿喜師兄：恩，后天因素，比如家庭環(huán)境、受教育程度等會或多或少地影響和塑造一個人，但人剛生下來時就是不一樣的，你可以說是嬰兒的氣質(zhì)吧，可能稍微好理解些。

我：氣質(zhì)？你是說，每個孩子一生下來就有氣質(zhì)，而不是一張白紙，任由父母、老師和環(huán)境的恣意涂畫？

阿喜師兄：是的，內(nèi)部環(huán)境是設(shè)定好的，就像電腦，核心CPU，也就是中央處理器，是先天就有的，你也可以以理解為基因密碼。但電腦要能用，光有CPU是不行的，外殼、鍵盤、電池、屏幕等都是必備的，這些就好比是后天環(huán)境的影響。

我：哦，你的意思是說，每個孩子的CPU，核心處理器不同，先天模式不同，自帶的性能特征不同？

阿喜師兄：是的。

我：那人的周期性變化又是怎么回事？

阿喜師兄：人的命局五行確定孩子的整天模式，是靜止的，變化很少，但在運局中，人的五行狀態(tài)和年月日的五行發(fā)生交流、碰撞，相互作用，產(chǎn)生變化，我們的情緒、智力、思維、身體等狀況就會在原來的靜止的基礎(chǔ)上發(fā)生波動，這就是我們說的“運氣”。

我：哦，就是“風水輪流轉(zhuǎn)，今年到我家”、“十年河東，十年河西”。

阿喜師兄：是的，你理解得很快。

我：那具體到學習和考試中呢，這個比較重要，很多家長都比較關(guān)心這個。

阿喜師兄：恩，的確。就你剛才談到的那個王鵬飛的孩子而言，他是水命，身坐印庫，八字流通很好，有官星助力，常態(tài)下，應(yīng)該是一個思維邏輯性很好，辦事有條理和計劃，數(shù)理成績好的孩子。

我：可是他今年考砸了，這是為何？

阿喜師兄：這就和你今天問我的那個問題有關(guān)了，人的狀態(tài)會出現(xiàn)周期變化。

我：咋變的？這孩子怪倒霉的，運氣真差。

阿喜師兄：今年2016年是丙申年，4、5月天干水旺，所以他全市模擬考成績都很優(yōu)異，6月初火的力量達到頂峰，以7、8號為例，流日為金，火金相克，博學能量被嚴重克制，孩子考試時定會出現(xiàn)思維混亂，頭腦模糊，或者出現(xiàn)思維“空白”和“斷裂”的情況，會比較嚴重地影響他的考試狀態(tài)。

我：可是他的實力很強啊，一直是學霸，為何還是會出現(xiàn)這樣的情況？

阿喜師兄：這是每個人都有的周期變化，也有人和他同一場考試，沒他厲害，但發(fā)揮超常的。運氣不好，喝水都會嗆到，運氣來了，擋都擋不住。

結(jié)語

其實運氣背后不過是一種關(guān)于人狀態(tài)呈現(xiàn)出周期變化的規(guī)律性學問，對于我們的生活有很大的指導和幫助。

凡事預則立，不預則廢。了解這些規(guī)律、周期，就是試圖更好地認識自己，做好準備，把握未來。

在考試中也是如此，孩子整個學期都很用功，也有可能期末考砸，做父母的是否能夠坦然接受孩子“運氣不好”的事實，而不是一味批評和責怪孩子“不努力”呢？

同樣，能不能提前了解孩子期末考試的運氣狀態(tài)，然后提前做好應(yīng)急準備呢？

考試成績=實力+運氣，我孩子的運氣占幾分？

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