Hello World——開啟數(shù)字鄉(xiāng)村新時(shí)代

每年的10月24日,是程序員節(jié)。

1024程序員節(jié)

今天,我要參加三個(gè)重要會(huì)議:

“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)第二十屆研討會(huì)”在大豐召開,我在鹽城大豐參會(huì);

“2020年全國(guó)網(wǎng)絡(luò)扶貧暨數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”在貴陽召開,下午我在大豐將對(duì)參與全國(guó)扶貧現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的代表實(shí)地走訪學(xué)校——貴州惠水縣輝巖民族小學(xué)的老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn),跨越時(shí)空,1024這一天,江蘇大豐——貴州惠水,中國(guó)新教育20年的會(huì)場(chǎng)與全國(guó)網(wǎng)絡(luò)扶貧暨2020數(shù)字鄉(xiāng)村現(xiàn)場(chǎng)會(huì)就這樣連接在一起了!

今晚互加計(jì)劃N師學(xué)院第六期與孩子對(duì)話課程第二課,500名教師與70位教練在線對(duì)話;未曾想到從教師到教練的正式開始是在1024的這一天,很多鄉(xiāng)村教師也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)賦能越來越有能量;

藍(lán)天白云下的惠水輝巖民族小學(xué)

10月22日上午9:00多,我第一次走進(jìn)陌生的惠水輝巖民族小學(xué),正值學(xué)校大課間時(shí)間,全校孩子分成6個(gè)方陣在跳竹竿舞,強(qiáng)烈的鼓聲、清晰的節(jié)奏、歡快的孩子,讓我瞬間被震撼了!原來這個(gè)學(xué)校的民族特色課程可以這樣融入學(xué)生生活之中??!

周四上午在輝巖小學(xué)韋校長(zhǎng)的大力支持下,在孩子們沒有任何刻意準(zhǔn)備的情況下,我用手機(jī)錄制了輝巖小學(xué)的民族特色舞蹈與布依剪紙視頻,約定在第二天(周五)下午的互加計(jì)劃生命教育課程上給全國(guó)同學(xué)展示分享“輝巖小學(xué)好花紅民族特色網(wǎng)絡(luò)課程”!

這就是24小時(shí)后的網(wǎng)絡(luò)直播課——

美麗的好花紅網(wǎng)絡(luò)課程預(yù)告

周五下午,互加生命教育課程第一次帶學(xué)生走進(jìn)《輝巖小學(xué)好花紅民族特色網(wǎng)絡(luò)課程》。

孩子的們?cè)O(shè)計(jì)
可愛的布依族娃娃學(xué)習(xí)單

這些畫著布依族娃娃的學(xué)習(xí)單,是從這次課程打卡中我看到的,每一張都愛不釋手,還有老師們寫下的滿滿感動(dòng),感受到孩子們太喜歡這樣的課程了!甚至看到很多教室里的孩子已經(jīng)跟著課程屏幕中的節(jié)奏翩翩起舞了!

當(dāng)我把所有的老師打卡反饋看完,內(nèi)心感動(dòng)而溫暖,我們僅用一天時(shí)間,就把布依族的文化特色課程傳遞給全國(guó)的孩子,如果有一天,我們能開設(shè)一門56個(gè)民族的系列課程,這將會(huì)帶給孩子多大的收獲啊!

貴州開陽縣南江龍廣小學(xué)56個(gè)民族手拉手

這是陳重運(yùn)老師的課程打卡,他也是一位布依族的老師!

掃碼可以給陳老師留言

10.24——數(shù)字鄉(xiāng)村,這是偶然的巧合,還是必然的連接?

2015年10月22日,我第一次走進(jìn)四川宜賓大山深處的白云小學(xué),僅有10個(gè)孩子的村小從此開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)直播課,互加計(jì)劃的源頭從這里開始起步,至今已經(jīng)堅(jiān)持五年整;

2020年10月24日,我第一次走進(jìn)貴州惠水縣輝巖石民族小學(xué),僅有17名教師的村小處處都是濃郁的布依族民族文化特色,僅用一天時(shí)間,我們完成了輝巖小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)直播課,這就是數(shù)字鄉(xiāng)村的魅力所在!

輝巖小學(xué)好花紅民族特色網(wǎng)絡(luò)課程介紹

互加計(jì)劃從2016年參與中國(guó)網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)扶貧工程開始,我們就一直在互聯(lián)網(wǎng)教育扶貧的路上奔波,在貴州留下了我們太多的足跡。

互加計(jì)劃貴州足跡

互+計(jì)劃是2015年滬江發(fā)起的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項(xiàng)目,旨在用互聯(lián)網(wǎng)鏈接優(yōu)質(zhì)教育資源,改變傳統(tǒng)教與學(xué)的方式,助力國(guó)家教育精準(zhǔn)扶貧。
2019年1月,互+計(jì)劃入圍國(guó)務(wù)院扶貧辦“2018企業(yè)精準(zhǔn)扶貧案例(50佳)”,成為全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育扶貧的典型案例。
2020年,互+計(jì)劃榮獲中央網(wǎng)信辦指導(dǎo)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合頒發(fā)的“2019網(wǎng)絡(luò)扶貧十大案例”。入選貴州省委宣傳部、貴州網(wǎng)信辦評(píng)選的“2019網(wǎng)絡(luò)扶貧貴州十大創(chuàng)新案例”,

數(shù)字鄉(xiāng)村的新起點(diǎn)

互加計(jì)劃五年堅(jiān)持用互聯(lián)網(wǎng)連接優(yōu)質(zhì)教育資源,助力教育公平。

2020年從脫貧攻堅(jiān)到數(shù)字鄉(xiāng)村,我們?cè)僖淮握驹谛碌钠瘘c(diǎn),

Hello World,數(shù)字鄉(xiāng)村,讓我們?cè)僖淮螐倪@里出發(fā)!

祝程序員們節(jié)日快樂!
最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

友情鏈接更多精彩內(nèi)容