前面我們分析了風(fēng)險(xiǎn)投資的商業(yè)邏輯，雖然對(duì)于絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來說，并不符合風(fēng)險(xiǎn)投資的邏輯，但仍然有無數(shù)的創(chuàng)業(yè)者將自己的項(xiàng)目寄希望于風(fēng)險(xiǎn)投資的青睞，可以說，這是很多創(chuàng)業(yè)者心中的一個(gè)心魔。

此外，媒體的宣傳也是創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常會(huì)面對(duì)的一種心魔。

你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你很難在媒體上看到這些創(chuàng)業(yè)者“踩坑”的故事，你所看到的，基本上都是成功的案例。為什么我們看不到“踩坑”的案例呢？

首先，很多人不愿意分享自己“踩坑”的經(jīng)歷，一方面它沒那么光彩，另一方面，里面可能還會(huì)涉及到一些比較敏感的話題，是不方便在公開場(chǎng)合講的。其次，分享“踩坑”故事對(duì)于媒體來說，并沒有什么好處。他們需要的是激發(fā)人們勇于創(chuàng)業(yè)的熱情，而不是渲染創(chuàng)業(yè)失敗帶給人們的恐懼感。我們能夠在媒體上看到的，都是成功者，這些報(bào)道變相地在給人們灌輸一種思想：創(chuàng)業(yè)就是要讓自己成為那百分之一甚至是萬分之一，似乎不這樣想、不這樣做就不算是真正的創(chuàng)業(yè)。

這種輿論導(dǎo)向所產(chǎn)生的一個(gè)后果就是使得大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都變得十分浮躁，而且不自量力，處于一種無知者無畏的狀態(tài)，總是試圖去做一些遠(yuǎn)超自己能力所及的事情，然后妄圖在強(qiáng)大的資本力量的扶持之下快速登上人生巔峰。越來越多的人只關(guān)注所謂的“風(fēng)口”和熱點(diǎn)，把功夫全部都用在了如何追風(fēng)口和蹭熱點(diǎn)上。

但實(shí)際上，失敗者才是大多數(shù)，成功者，尤其是能夠被媒體報(bào)道的成功者，是極少數(shù)。很多人雖然也聽說過“創(chuàng)業(yè)九死一生”這樣的說法，但由于并沒有切身的感受，所以其實(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)并沒有什么敬畏之心，而且還會(huì)有很強(qiáng)的僥幸心理，總認(rèn)為別人遇到的那些問題不會(huì)發(fā)生在自己身上。這也是創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常會(huì)面對(duì)的一個(gè)心魔。

不僅是媒體，各種創(chuàng)業(yè)大賽也在影響著創(chuàng)業(yè)者的心智。那些能夠在大賽中獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目往往能夠得到更多的關(guān)注，比如媒體、投資機(jī)構(gòu)、潛在客戶、政府部門等等，好處自是不必多說的，但真正能夠獲獎(jiǎng)的仍然是極少數(shù)，絕大多數(shù)項(xiàng)目還是在充當(dāng)“分母”的角色。

現(xiàn)在在高校圈子里，有一項(xiàng)著名的賽事，由于其帶有鮮明的官方色彩，并且使用了某些行政手段來進(jìn)行加持，因此得到了所有高校的重視。但是遺憾的是，這種重視并沒有反映到人才培養(yǎng)模式的變革上，而是圍繞著大賽的這根指揮棒，絞盡腦汁地琢磨如何包裝項(xiàng)目才能夠獲獎(jiǎng)。在培養(yǎng)對(duì)象方面，也分不清哪些學(xué)生適合創(chuàng)業(yè)，哪些學(xué)生不適合創(chuàng)業(yè)，只是一味地鼓勵(lì)盡可能多的學(xué)生去進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境和氛圍之中，很難分清楚什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，他們極有可能被各種誘惑所誤導(dǎo)，甚至是被某些行政手段所逼迫，去做一些完全不符合創(chuàng)業(yè)規(guī)律的所謂的“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”，目的則只有一個(gè)：就是獲獎(jiǎng)。這難道不是本末倒置嗎？更有甚至，有些學(xué)生可能還會(huì)以為這就是真正的創(chuàng)業(yè)，誤以為自己真的擁有了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的能力，甚至產(chǎn)生了自我膨脹的心理，那就更加的悲哀了。

現(xiàn)在幾乎所有的高校都開設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的課程，還有雙創(chuàng)中心或雙創(chuàng)學(xué)院，有的學(xué)校還有自己的創(chuàng)業(yè)孵化器和投資基金。但是從我這些年所接觸的高校的情況來看，我認(rèn)為現(xiàn)在的雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式是有問題的。其中最核心的問題，就是指導(dǎo)思想有問題，有什么問題呢？太功利化了。不管是創(chuàng)業(yè)課程還是各種創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，指導(dǎo)思想就是想把大學(xué)生盡快“催熟”，希望他們能夠在上大學(xué)的時(shí)候就創(chuàng)辦一家成功的創(chuàng)業(yè)公司，最好是還能在大賽中獲獎(jiǎng)，而且獲獎(jiǎng)的等級(jí)越高越好。

我曾經(jīng)看過一位學(xué)者的演講視頻，他談到我們現(xiàn)在使用的各種水果催熟技術(shù)，本質(zhì)上講，是違背自然規(guī)律的，這種被催熟的水果其實(shí)是有毒的。我不是學(xué)農(nóng)學(xué)的，也不是學(xué)化學(xué)或生物學(xué)的，我不知道他講的這個(gè)內(nèi)容是否被科學(xué)家驗(yàn)證過，但我相信，那些被“催熟”的大學(xué)生一定是“有毒”的。這個(gè)“毒”體現(xiàn)在：他們被灌輸了錯(cuò)誤的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，然后帶著這樣的觀念走入社會(huì)，一定會(huì)對(duì)企事業(yè)單位造成不良影響，企業(yè)以及各種機(jī)構(gòu)里會(huì)出現(xiàn)越來越多眼高手低、脫離實(shí)際、閉門造車、口吐蓮花、輕浮狂妄之徒。

為了讓大家有一些更為直觀的感性認(rèn)識(shí)，下一篇文章我將詳細(xì)說說，那些沒有經(jīng)過正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練過的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都會(huì)出現(xiàn)哪些常識(shí)性的錯(cuò)誤。