世界上有很多種人，每個人都有自己的性格特點。有些人走著走著性格的棱角變圓了，有些人依然棱角分明。我的大學(xué)就有這么一個人，從我踏入大學(xué)生活開始，他就是班里的“名人”。他很高調(diào)，喜歡張揚自己，喜歡熱烈的表達(dá)自己的觀點，是自我精神世界豐富的一個人。但其實這樣的人，在容易讓人喜歡的同時，也更容易受他人目光的關(guān)注。就像班里某人所說“他是在放大鏡下生活”，他的一舉一動都會受到同學(xué)的關(guān)注，所以他的行為本應(yīng)低調(diào)一些，但他的言論卻一直如此高調(diào)。

大學(xué)四年下來，他在班里的人緣可以說是遞減狀態(tài)。越來越多的同學(xué)反感于他做事情的方式和他那些自我意識強(qiáng)烈的言論。這時候我冒出一個想法“他把一手好牌打爛了”，不過這個描述也不太準(zhǔn)確。其實，我從小受到的教育，就是要勇于表達(dá)自我觀點，主動去回答問題。我對這個同學(xué)并沒有所謂的反感。生活中不可能要求每個人都是一樣的性格特點，反而要有自己的特性。但是我也不贊同這個同學(xué)做事情的方法以及言論的表達(dá)方式。他從大一開始就競選班長，但是直到大四才競選上，就因為他處理事情讓人缺乏安全感。他做事情會有自己的滿腔熱血但是很少考慮后果，事情做出來他自己覺得盡力了可是同學(xué)們卻“怨聲載道”。當(dāng)一個同學(xué)對你的處事方法不贊同的時候，或許是那個同學(xué)的問題。當(dāng)絕大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)同你處事方法的時候，你就要開始反思自我了。有很多人都曾向他表達(dá)過對他的看法，他有吸取，卻依然改進(jìn)不大。班級的人曾形容過他是“憤青”，其實，班里還有一名同學(xué)，也被形容過“憤青”，可是大學(xué)四年下來，他變化很多，成為了學(xué)霸，當(dāng)過班長，參加過很多比賽更重要的是為人處事方面變得平和從容，沒有那么激進(jìn)了。當(dāng)這兩個人放在一起，就自然會去進(jìn)行比較。其實，他也有參加過很多活動，是醒獅隊的主干，人脈圈廣，有自己的理想抱負(fù)。我不認(rèn)為世界上有絕對惡意的人，他只是做事方法的問題罷了。其實，我有時候也挺欣賞他，他能敢于發(fā)言，敢于為不公平的事情發(fā)聲，這是難得的。但是每件好的事情，他卻會有一個比較糟糕的收尾。

我一直有寫文的興趣，但是苦惱于自己的寫作功底和寫作素材，但今天發(fā)現(xiàn)我身邊的人事就是我寫作的素材，他們就是生活最真實的反映，這也才是我寫作的意義。