風(fēng)，善行而數(shù)變。
御風(fēng)、化風(fēng)、風(fēng)息現(xiàn)世，平定九州大陸之風(fēng)云詭譎。
牧云蕭家的化風(fēng)，越秀章家的御風(fēng)，東川李家的風(fēng)息，三寶合體助三國民眾安居樂業(yè)。
汜水城外，全軍覆沒；安泰河畔，血流成河。
即使寶物在手，即使親密合作，也免不了遭遇世事無常，人心叵測。
誰說“人非草木，孰能無情”，草木有情，只是淡淡情緣，不濃郁，不流連。
“有物混成，先天地生?！ぁぁの岵恢涿?，字之曰‘道’，強(qiáng)為之名曰大，大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反?！贝耸掃h(yuǎn)所以名遠(yuǎn)矣。
“將欲歙之，必固張之；將欲弱之，必固強(qiáng)之；將欲費(fèi)之，必固舉之；將欲奪之，必固與之。是謂微明，柔弱勝剛強(qiáng)。”此章微明所以名微明矣。
且看他們不平凡的成長歷程，從關(guān)注外物到關(guān)照內(nèi)心，人生不過是一場孤獨(dú)的旅行。
蕭遠(yuǎn)和章微明二位公子的故事終于講完了。二位公子的名字都來自老子《道德經(jīng)》?！斑h(yuǎn)”字取自第二十五章“大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反”，“微明”取自“是謂微明，柔弱勝剛強(qiáng)“。至于“御風(fēng)、化風(fēng)和風(fēng)息”，他們之所以用“風(fēng)”這個字命名，是因為在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中，我對“風(fēng)”的感受最深?！端貑枴り庩枒?yīng)象大論》說：“天有四時五行，以生長收藏，以生寒暑燥濕風(fēng)。人有五臟，化五氣，以生喜怒憂恐驚?！薄帮L(fēng)寒暑濕燥火”被稱為“六淫”，是致病的因素，而其中的“風(fēng)”被認(rèn)為是“百病之長”，這是因為“風(fēng)善行而數(shù)變”，即風(fēng)的特征便是游走不定、瞬息萬變、無形卻無處不在的，風(fēng)的力量在自然界有目共睹，在人體小宇宙內(nèi)也是不可小覷。于是，“御風(fēng)、化風(fēng)和風(fēng)息”攜帶著神秘力量貫穿在故事中。
從我想講一個故事，講一個關(guān)于成長的故事，到講完這個故事，用了不短的時間。一邊講故事，一邊閱讀，一邊思考，一邊實踐，畢竟我是倆娃的媽，我在見證和沉浸式體驗倆娃的成長，也在不斷反思自己的家庭教育理念。斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》里，最后的啟示是：人類在有生命的世界和無生命的世界中處于絕對的統(tǒng)治地位，于是我們面對的便只有我們自己，而不是與外部世界的對抗，這成為一項新的非常艱巨的任務(wù)。于是，我編了這個故事，故事里的人物都在學(xué)習(xí)從外求到內(nèi)求，從關(guān)注外物到觀照內(nèi)心。
記得那年夏天，我跟女兒一起聽了一段音樂，編了一個故事。那個短小的故事成為我的靈感，我的腦中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了一些人物形象，他們?nèi)缤硗庖粋€世界的鮮活的人一樣，在平行時空下扮演自己的角色，完成自己的人生之旅。
我說過，這是一個成長的故事，故事的展開就是以時間線為軸，一日日、一月月、一年年走下去。兩個少年，出身高貴，聰慧敦敏，未來可期。從少年到青年，他們必須經(jīng)歷許多世事無常，才能真正成長。成長就免不了會有父母的參與，于是家庭教育就在兩個少年的成長道路上如影隨形。兩個少年，雖然出身高貴，雖然聰慧敦敏，他們卻從出生那天起便被賦予成年人世界里所謂的“使命”。所以，他們會有疑問：“到底為什么生我？”身為父母，我們給予孩子生命的初心為何？
之所以會在故事中談及家庭教育，是因為我先前是一位教育工作者，在教學(xué)一線為人師十余載，后來又在與自己的孩子共同成長的過程中感慨良多。我深刻理解了“生而不有，為而不恃，功成而弗居”的道理。當(dāng)孩子取得優(yōu)異的成績，我祝賀她，卻從來不認(rèn)為她的成績里有我的功勞。孩子優(yōu)秀是她自己的努力，孩子成長之路上會作出無數(shù)次選擇，我的責(zé)任是陪伴與建議。故事中有三對夫妻，組成了三個家庭。一個是越秀章家，一個是東川李家，一個是牧云蕭家。章家三口人，章翔宇南婉夫婦和獨(dú)子章微明；東川李家五口人，李子墨林璃夫婦和兩個兒子李維諾李維信、一個女兒李維雅；牧云蕭家四口人，蕭程義阮宜夫婦和兩個兒子蕭遠(yuǎn)蕭曠。章家夫婦倆是貌合神離的關(guān)系，他們的婚姻本來就不是你情我愿，丈夫無所謂妻子是誰，妻子嫁過來動機(jī)不純，一個意料之外出生的孩子章微明成了維系二人婚姻關(guān)系的紐帶。章微明少年聰穎，怎么會感覺不到父母那種貌合神離的關(guān)系，于是，他用故意走丟的方式讓父母倆人都緊張地尋找他，那時候，小小年紀(jì)的他才會覺得父母的目標(biāo)是一致的，至少在尋找他的時候都是緊張并且關(guān)心他的。接著，倘若沒有安泰河慘案發(fā)生，估計章家三口人能夠雖不算幸福但平安喜樂度日。東川李家夫婦是良好婚姻的表率，夫妻倆的結(jié)合是你情我愿你是我的菜我對你的胃，三個孩子也是正常出生正常成長，總之就是正常家庭正常生活，跟我們現(xiàn)在大多數(shù)人家的家庭生活一樣。牧云蕭家夫妻倆開始看起來沒毛病，隨著故事接近尾聲，才能知曉這一家子的麻煩最大，蕭程義娶阮宜就是騙婚，不過是為了傳宗接代，阮宜倒是心儀蕭程義，可惜癡心錯付，癡纏良久后獨(dú)居西山，過自己的日子。于是，蕭遠(yuǎn)和蕭曠并非是父母愛情的結(jié)晶，而是從出生那一刻注定要作為牧云的繼承人承擔(dān)起家族的責(zé)任。蕭遠(yuǎn)小時候目睹父母不和，在他心里留下陰影。原生家庭對一個孩子的成長有多重要，我是身在其中并且深有感觸的。即使是嬰幼兒，也能感受到生活環(huán)境氛圍和家人的情感情緒，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。作為母親，哄睡孩子的時候，倘若我的心態(tài)是平靜且無雜念，孩子很快便會入睡；倘若我一邊唱著搖籃曲，一邊腦子里在抱怨怎么這么久還不睡著，盡管我并沒有明顯表現(xiàn)出焦躁的情緒，孩子往往翻來覆去睡不著。于是，作為局外人來看，蕭遠(yuǎn)和章微明真的挺慘的，他們的父母給了他們生命，卻不是因為愛。所以，最終我還是給故事取了個網(wǎng)絡(luò)小說的名字《二位公子有點(diǎn)兒慘》。
至于故事的結(jié)局，是一個開放式結(jié)局。蕭遠(yuǎn)是否很短時間內(nèi)就找到了章微明，并且倆人一起開啟嶄新的人生之旅？佛家說，這是個娑婆世界。我們在自己的哭聲中來，在親人的哭聲中去，中間短暫的生命體驗又常常是不如意事十之八九。那么，那個虛構(gòu)世界里的兩位公子分分合合不也是一種必然嗎？分開是為了重逢，相聚之后必然有別離。只要他們的生命還在繼續(xù)，以蕭遠(yuǎn)的個性，不找到章微明他不會罷休。如此想來，最終的結(jié)局一定會圓滿。
有人也許會問，蕭遠(yuǎn)和章微明之間的感情到底該如何定義？費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》里，這樣描述中國傳統(tǒng)的人群：“有說有笑、有情有意的是在同性和同年齡的集團(tuán)中，男的和男的在一起，女的和女的在一起，孩子們又在一起，除了工作和生育事務(wù)上，性別和年齡組間保持著很大的距離?！庇谑?，從始至終，我都認(rèn)為蕭遠(yuǎn)和章微明是兩個從小就很喜歡對方的朋友，他倆在一起會感到快樂自在，這樣的青梅竹馬在舊時很普遍，不是嗎？倘若一定要讓他倆湊在一起一生一世，也未嘗不可，友情、愛情和親情，都是人世間美好的感情，都值得被祝福。
我還特別想要提到的，是這個故事里的女性角色。她們都是美麗善良的人，無論是豆蔻年華的少女，還是年過不惑的母親，無論是地位卑賤的侍女，還是身份高貴的夫人，她們始終有著愛國護(hù)主的忠心。隨著故事的推進(jìn)，她們也在成長，最終綻放自己獨(dú)特的美麗。里面有一個侍女名叫小青，這個人物形象跟我本人年輕時相似度挺高：不聰明，執(zhí)念很深，認(rèn)準(zhǔn)了的事兒便會傾盡全力去做，聰明了一次后，結(jié)局悲涼。也許，骨子里我還不如小青，我是個悲觀的人。
真心希望每個讀故事的人都能從故事中尋得一絲半縷的溫暖。讓我們每個人都能在現(xiàn)實生活中從容溫和，溫柔待人，也被溫柔以待。
