雖然來過罕臺很多次，學習，聽課，送教，但作為輪崗培訓的教師，來這兒和一群陌生的孩子共同度過一個月，是從前想也沒想過的。

迎接我的是罕臺空曠的校園和這群不知道名字的孩子們單純的笑臉。一進教室，我就和孩子們說了我們是非常有緣分的。三年前他們一年級時我曾給他們上過一節(jié)課，我還記得教的是拼音“ai? ei? ui”,而本學期調(diào)走的教了他們?nèi)甑拇匏厮乩蠋熡质俏业耐降?，我們聊了一會兒，英語老師來上早自習，我就回辦公室了。下課了，一個抱來數(shù)學作業(yè)的女孩來到我身邊說：“老師，我是四三班的李欣悅。”然后笑吟吟地看著我，我一時有點發(fā)懵，哈哈，這活潑可愛的女孩子真機靈，她可能是用這樣的方式來表示對我的友好吧！

在辦公室數(shù)學老師和一班的郝老師就問我有沒有注意到一個胖小子，說他聰明又調(diào)皮，無奈我記性不好，實在記不起說的是哪一個。第二節(jié)課我上課有一個坐在北行靠窗戶的小胖子引起了我的注意，他思維活躍，積極舉手，特別想通過自己的努力得到星星，可是這小子看樣子是個急性子，總是不等我叫就開始說了，不過在我提出了“舉手不說話，別人說話不插嘴”這兩個要求后努力克服自己的缺點，看他眨巴著機靈的眼睛認真思索的樣子，真可愛。哈哈，你看，現(xiàn)在他在認真地寫著作文，一會兒抬眼看看前方，一會兒低頭奮筆疾書，那樣子哪里還有一點兒頑皮的樣子。對了，語文課下了他說老師你知道我的名字了嗎？在上操的隊伍里他和旁邊的同學粗聲大氣地說：“這個老師還挺好的！”我逗他：“挺好的嗎？”他邊走邊笑了。操場上不跑操的他提醒我：“你得跟操了，要不他們會說話，校長會批評你的?！边@娃娃還很貼心呢！第三節(jié)課我特意看了看他的名字，叫史浩展。

還有好幾個孩子也給我留下了深刻的印象，讀東西時我以為不認真看書卻記得很好的石鑫，睫毛長長的美麗女孩張諾，作文寫的很棒的女孩郝鑫宇，寫字很漂亮的黨博馳，還有寫作業(yè)整潔，收作業(yè)認真負責的凱凱，只知名字對不上號的白蒙蒙，郭博宇（因為我班里有個郭宇博）。我要盡快記住這些孩子的名字，畢竟一個月會過得很快，希望我們這個月過得很快樂。