眼看著高三上學期即將結(jié)束，高三生的復習也是越來越緊張！在一個群里，聽家長們聊起自家孩子，經(jīng)常會聽到最多的是：孩子高三了，成績不理想，為什么當初我沒有多管管？以前只覺得管好他的生活起居就好，對學習過問得少，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)孩子很多學習問題如果能早點發(fā)現(xiàn)都是能避免的，真的好后悔！

其實與其等到高高三才后悔，不如從高一開始就多關注孩子早改變！在三年的時間里，每一個家長都有充足的時間和孩子一起準備高考這場戰(zhàn)役！而充足的準備，必然能在高三、甚至高考帶來不一樣的成績！

本文就是來自一位家長總結(jié)的高中各年級的經(jīng)驗教訓，相信對我們每一位家長都能有所啟發(fā)，而他的這些反思也真的是字字真實，值得借鑒。

只管生活、不問學習，太后悔

在高中這三年，我最后悔的就是只關心到孩子的生活，覺得學習上的事情就是孩子和老師的事情，我不該過問。在孩子高中三年的學習中，我完全不了解孩子學習的情況，直到高三面臨高考才參與進來，發(fā)現(xiàn)孩子在高一高二這兩年的學習中存在很重大的問題。

可惜晚了！我沒有及時學習和參與到孩子的幫助中來，沒有讓孩子走好高中三年的每一步。甚至在高二時都看出一些問題，都沒有及時的提醒和給予孩子幫助。所以，真心希望我的分享能對大家有所幫助，急躁發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子，高中三年不后悔！

初中、高中大不同，家長要謹記

雖然都是中學，但是初中跟高中真的有很大差別！爸爸媽媽真的要意識到這一點！我們家孩子其實初中成績還不錯，但是高一那一年他卻直接跌入了谷底！見過孩子在初升高中時陡坡式下滑，真的提醒大家要注意！

高中與初中的不同，主要是在學習、心理上的不同。

初高中學習不同

進入高中后，教師上課更注重分析，許多問題要求學生獨立思考。而且高中學科多，教師多，每個教師風格不同、對學生的學習要求也不一致，所以，一定要盡快適應老師的風格。

心理變化要關注

雖說，這個階段的孩子都是在青春期，但是差別真的會很大！高一那年，我們家孩子慢慢不愛跟我們講話了，回家就關起門來……

后來，我們才知道，高中是一個生理和心理巨變時期。一些學生的適應性很強，能迅速調(diào)整，坦然過渡；也有一部分學生由于種種原因，產(chǎn)生了一些心理問題，走過了一段黯然神傷的歷程。由于環(huán)境的轉(zhuǎn)變，很多準高中生心理上還會產(chǎn)生諸如失落感、孤獨感、失重感等現(xiàn)象。

一定要多多關注自家孩自心理上的變化，及時給與他們關懷和愛護！

高中三年，學習的關鍵是這

高一：掌握自己適應的學習方法

因為在各學年知識分布的特點也是不一樣的，而且每個孩子的狀態(tài)表現(xiàn)出來也是不盡相同的。簡單來說，會出現(xiàn)這些情況：

高一，知識點多。很多知識都是剛剛起步，要學習要知道的知識點非常之多，而且這也是剛出門的學生普遍存在的感受。非常忙碌，要學的東西多要做的題目多。高一也是適應期，是孩子適應學校，適應老師，適應各種學習環(huán)境的時候，簡單說就是磨合期。

高一掌握自己適應的學習方法是非常有必要的，不要沉浸自己初中的學習方法中固守塵埃，要學會調(diào)整。適應+調(diào)整，這是核心關鍵詞。是我們要考慮的重中之重?；蛟S有家長會說，既然高一有很多孩子吃虧在不適應上，那么高一應該會讓孩子們拉開距離了吧？

其實不然，高一的時候真的是差別不大。想想，知識點那么多，學科壓力也很大，很多人剛進入高一，還存在著新鮮勁和學習的動力，雖然有些吃力，但是依舊在力挺。所以真正的說，這一年只不過有些人表現(xiàn)的吃力些，有些人輕松些，但是差別真心不大。

高二：疲倦期要堅持住

進入高二，這才是磨練人的開始。前面說過，高中前兩年基本上要上完三年的課程，在高二這個節(jié)骨點上，學習壓力依舊很大，再加上進入高中各學科課程的漸進期，也就是說后半部分。知識難度依舊不像進入高中那個時候，高二知識的重點難點就相當多的。

再加上進入高二之后，很多孩子表現(xiàn)出學習上的冷淡和松懈，也就是說進入疲倦期。在學科知識重，重難點多的情況下，只要有輕微的松懈，那掉隊可不是平常的節(jié)奏。更何況，在高一學習方法和環(huán)境磨合期過后，真正磨合的怎么樣，在高二階段就要開始體現(xiàn)出來。

對知識點把握快，對老師講解理解快的同學，此時就要彰顯優(yōu)勢。高二的孩子就要開始進行兩極分化，學習成績優(yōu)秀的，會堅持著優(yōu)秀，學習成績不夠好的，此時如果還沒有進行調(diào)整的話，只能是下滑、下滑、再下滑。出現(xiàn)兩極分化時，最重要的就是調(diào)整自我。

高三：梳理知識網(wǎng)絡

高三是考學生，考家長的一年。高三考點多，大家也都是奔著最后的高考而去，目的是相當?shù)拿鞔_。前面說過，高三要把自己的知識形成知識網(wǎng)。在高三三輪復習及九月起點考、二調(diào)、四調(diào)及各種調(diào)考模擬考的輪輪攻擊之下，此時還沒有形成系統(tǒng)知識網(wǎng)的話，那就有點可怕。

在一次次的考試和模擬中，老師會把高考考點融會貫通進去，讓大家在實戰(zhàn)中鞏固和掌握。三年學習中的考點都會匯聚到這一年，在這一年的學習中，只有系統(tǒng)化知識點才能不會忘記，不然的話，復習后面的忘記前面的，復習前面的，忘記后面的。

經(jīng)過高二一年的沉淪，兩級分化之后，高三在考試的考驗下，真可謂是上天入地的感覺，有些孩子在高中進校時表現(xiàn)差不多，但是到了此時是天上地下的差別。這自然與前面兩年的學習是分不開的。高三能不能逆襲，我覺得還是能，但是還要看你底子如何，恒心有多大？

不然你憑什么跟人家來拼呢？就憑你說的一兩句打氣的話？那是自然不夠的，底子還是可以恒心確足，逆襲高三的可能性是非常大。不要放棄，不到最后一刻，你雖然可能贏不了你們當初進校相當?shù)耐瑢W，但是至少你可以逆襲你的過去和曾經(jīng)，那也是進步。

高中三年，哪一年最重要？

這個問題似乎難以作答。但回望我們家兒子的高中三年，我只能說：留住了高二就等于留住了機會！如果高二做的很充分，能在學習中獨占鰲頭的話，高三應該是沒有太大的問題。因為你熬過了這個艱難而又刺激的過程，學生已經(jīng)從適應期中存活過來。

雖然高二重要，但高一也很重要。只有在高一好好學習，高二緊跟節(jié)奏，才能讓進程走的從容不迫。高一是基礎的夯實，高二在上面蓋重點樓層，高三是水電一體化及精心裝修，如果基地不夠牢實，在高三裝修的有限時間內(nèi)，還需要去夯實地基，勢必會影響進程，最終也會影響整個樓的效果和成績。要最終的勝利，至少當初就不應該很差。

當然，高中三年其實是年年都重要。如何讓孩子在自己學習的黃金期，不要錯過機會。這也是每一個父母該關注的。

三年行程，時時驚險，如果想靜待花開，勢必是步步為營，一步一個腳印，真正踏實的走好每一年，這才是重點。

最后，如果我的這些拙見，能幫助到現(xiàn)在還在高中學習的孩子、相應的家長，那就善莫大焉了！

這位家長總結(jié)的高中各年級的經(jīng)驗教訓，相信對我們每一位家長都能有所啟發(fā)！

高中這三年，在還來得及的時刻，希望每一個家長都能做好自己能做的，和孩子一起，共同成長！