這幾天的天氣變化無(wú)常，一早就灰蒙蒙的，凜冽的北風(fēng)，好似又回到了初冬，剛剛舒展的身體想要卷縮。

開(kāi)完會(huì)回家時(shí)，昊排練完已經(jīng)回家了。今天周末，昊想放松一下，陪弟弟看動(dòng)畫(huà)片（其實(shí)弟弟不看），兩個(gè)小寶玩得很high。

寫(xiě)完作業(yè)后，昊開(kāi)始預(yù)習(xí)英語(yǔ)第五模塊的單詞，聽(tīng)讀幾遍后，有兩個(gè)較長(zhǎng)的單詞怎么也讀不準(zhǔn)確，急得抓耳撓腮。

我:是不是這兩個(gè)單詞太長(zhǎng)而且有連讀，你聽(tīng)不清？

昊:讀得太快了，我還沒(méi)學(xué)呢？

我:你試一下拼讀。

昊:媽媽你說(shuō)明白點(diǎn)，我不太懂拼讀的意思。

于是，我把每個(gè)字母的發(fā)音和他一起找出來(lái)，再試著讓他拼讀起來(lái)，這樣讀了五遍，他再來(lái)聽(tīng)錄音，高興的蹦起來(lái)，“媽媽，我知道了，我讀下面這個(gè)長(zhǎng)單詞，你聽(tīng)聽(tīng)對(duì)嗎？”

他認(rèn)真的學(xué)著我的樣子，把每個(gè)字母發(fā)音找出來(lái)，剛開(kāi)始有點(diǎn)不太對(duì)，又試著讀了五遍，似乎找到感覺(jué)了，迅速找出錄音聽(tīng)，這次呵呵地笑了。

昊:媽媽，今天先到這兒，明天你給我找些長(zhǎng)單詞，我讀一下。

我:好的，你能夠?qū)σ患赂信d趣，并想鉆研，真心不錯(cuò)，祝賀你，又進(jìn)步了。

最近兩天英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)也非常認(rèn)真，認(rèn)真做事的人最無(wú)敵。這是一個(gè)好的開(kāi)端，媽媽陪你一起成長(zhǎng)，堅(jiān)持做好每一件事。