? ? 那日在廚房做飯，在窗前楊樹的枝丫上發(fā)現(xiàn)了一處巢，細細觀察，發(fā)現(xiàn)兩只喜鵲一前一后的飛進了巢里，有些欣喜，有些對好事即將到來的期盼，有些對溫潤童年的懷念，嘴里喃喃：“喜鵲喜鵲喳喳喳，我們家里來親家，親家親家你坐哈（下），抽上個煙了再說話······” ? ? ?記不得我腦海里這個童謠的來源是哪里了，只是在湟源二中家屬院的某處發(fā)現(xiàn)一只喜鵲時，就會對著母親大聲吟誦，再與母親笑成一團，兒時只是覺得有趣，如今回憶字里行間發(fā)現(xiàn)，這是一首調(diào)侃兒媳婦懶惰的童謠，雖有些不雅，但也著實滲透了民間的智慧和韻味。 ? ??

? ? 我的童年中除了肆無忌憚的吃喝玩樂外，還有一個重要的組成部分，就是來源于不同長輩嘴里的童謠和故事。我幼時，寒暑假住在舅舅家里，晚上入睡前，和妹妹分別睡在姥姥兩側(cè)，哄著姥姥用低沉的、溫和的語調(diào)轉(zhuǎn)述那些來自于去世的老爺?shù)拿耖g寓言故事。我印象最深，也最喜歡的是那個男孩與馬癩呱（癩蛤蟆）的故事，孤兒男孩挽救了奄奄一息的馬癩呱，從此和馬癩呱朝夕相處，互相陪伴，然后男孩每天出去掙錢養(yǎng)家回來時卻發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了他從未見過的山珍海味，為解開疑惑，某天男孩佯裝出門，躲在外面卻看到馬癩呱變成了一個有著仙女般樣貌的姑娘，男孩進門與女孩相認相愛，從此過上了幸福的生活。這個故事，仿佛有些魔力，總是讓我心生神往，我也想要個馬癩呱小伙伴，每天給我變出吃不完的零食，就在這樣的憧憬中，和姥姥妹妹相互陪伴著度過了一個又一個夜晚。 ??

? ? 參加工作后，一直想找機會把姥姥珍藏的這些故事記錄下來，但我仿佛被時光推著老成世故了，和姥姥有些客氣的禮貌，這件事也被耽誤了下來，再到她生病、臥床，在她日復(fù)一日的羸弱中，那些故事隨她一起遠去了。現(xiàn)在想來，姥姥的語言表達能力真是好，轉(zhuǎn)述故事時總是感情飽滿，不知道那些個來自亡夫的故事一遍又一遍地流淌進娃娃們的耳朵時，是否也如汩汩的泉水一般，沖刷著她的瑣碎、失意和困苦。 ? ? 大學時，有個家鄉(xiāng)的小伙子傳唱青海童謠的視頻一度非常受大家歡迎，我反復(fù)聽他唱：“骨節(jié)骨節(jié)當當，貓兒跳著缸上······”聽得不亦樂乎。而現(xiàn)在已經(jīng)很少見牙牙學語的孩子，捏著小拳頭，嘴里喃喃：“打羅羅，喂面面，阿舅來了造飯飯······”，這些集結(jié)了廣大群眾智慧和經(jīng)驗的調(diào)侃，強有力的沖破了文化的差異和地域的束縛，創(chuàng)造了一代甚至幾代人的回憶。 ? ? 我常常用家鄉(xiāng)俚語調(diào)侃胖洋：“你知道個羞號，老母豬打秋倆”，這是小時候，姥姥與母親調(diào)侃不聽話的我和哥哥、妹妹三人時常用的俚語，胖洋聽不懂，氣呼呼地問我為什么他又跟老母豬相提并論，后來我與母親說起這件事，分析得來：老母豬是不會蕩秋千的，被調(diào)侃的那個人是不知道羞的，是厚臉皮的。真是恰到好處的調(diào)侃。 ? ”?

? ? 我在基層工作，一口流利的家鄉(xiāng)話最能拉近我和鄉(xiāng)親的距離，也常常因為這樣，鄉(xiāng)親們總是能給我最大程度的寬容和理解。那年，我見定居在某省的朋友時，朋友正在嘗試學習當?shù)胤窖裕鷿嘏c出租車師傅、小商販交流，如今我大概能更深程度的理解他了，語言的力量如此不可抗拒，它詮釋著包容、融入和親近，它也不斷在日常生活里重復(fù)著傳承的意義。 ? ?

? ? ?謹以此文期盼著以“喜鵲喜鵲喳喳喳”為代表的童謠會喚起我們的美好記憶，除去“傳承”這樣遙遠和宏大的主題，希望我們擁有從雞毛蒜皮中掙脫出來的勇氣，在細微之處發(fā)現(xiàn)生活樂趣的智慧，和時刻提醒自己“人間值得”的篤定。