為什么孩子在上了小學(xué)的時(shí)候，甚至初中差距就明顯表現(xiàn)出來(lái)了，其實(shí)真正的差距是可能在小的時(shí)候，甚至三歲之前出現(xiàn)的！

其實(shí)在現(xiàn)在巨大的教育資源狀態(tài)下，父母的語(yǔ)言是一個(gè)我們一直忽略的資源。我們父母一直都是在，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)一些問(wèn)題的時(shí)候，去做改變，其實(shí)更多的時(shí)候，是我們應(yīng)該從寶寶出生后去做學(xué)習(xí)做一個(gè)好父母。

有一組數(shù)據(jù)，顯示不同的家庭，給孩子所說(shuō)的語(yǔ)言數(shù)量，是造成孩子語(yǔ)言表達(dá)的最本質(zhì)的區(qū)別！語(yǔ)言的數(shù)量能夠影響到孩子各方面差距！早期的語(yǔ)言環(huán)境決定著大腦分泌的皮質(zhì)層，促進(jìn)大腦神經(jīng)元的發(fā)育！