文|翌汐
浩浩被診斷得了多動(dòng)癥。
浩浩是我的小外甥，表妹的兒子。他剛生下來的時(shí)候，我爸還夸過他聽大人聊天的時(shí)候特別專注，注意力特集中?？涩F(xiàn)在他竟然被診斷為多動(dòng)癥。
浩浩是一個(gè)小“富二代”，家境優(yōu)渥，從小衣來伸手飯來張口，家里上上下下都把他當(dāng)小皇帝。
他2歲的時(shí)候，有一天姨婆抱著他玩，他揚(yáng)手就打了姨婆一巴掌，他姥姥見狀趕緊笑嘻嘻地解釋：“孩子還小，打巴掌有響兒，覺得好玩，我也常常被打的！”聽得我們直搖頭，這是照著熊孩子寵啊……于是之后多多少少有點(diǎn)敬而遠(yuǎn)之。
果然小家伙越長大越調(diào)皮，不是端著玩具機(jī)槍突突突突，就是在房間里上躥下跳，簡直沒有一刻是閑著的，也因此常常從高處掉下來或是摔倒，大大小小的傷口不斷。
可是表妹一家從來不覺得浩浩不對。
他們的口頭禪總是：“我們浩浩就是這樣，坐不??！”“我們浩浩就是貪玩，管不了！”“我們浩浩像他爸，遇到不合心意的就要?jiǎng)邮执蚣?！”“我家浩浩很聰明的，就是太調(diào)皮，小男孩嘛！”
每次聽到他們這么說的時(shí)候我都想說，你們都已經(jīng)給孩子下了定義了，他不照著你們說的那樣頑皮的話，都對不起你們的“期望”??！
等到浩浩長大上學(xué)以后，家里才發(fā)現(xiàn)問題了。因?yàn)樗B皮好動(dòng)，幾乎都沒辦法安靜坐一節(jié)課，更別提集中注意力了，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然好不到哪里去。
于是送醫(yī)院，被診斷為多動(dòng)癥。
多動(dòng)癥，又稱“注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）”：這類患兒的智能正?；蚧菊?，但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不易集中，注意短暫，活動(dòng)過多，情緒易沖動(dòng)以致影響學(xué)習(xí)成績。
可是他的“多動(dòng)癥”，真的不是家人寵出來的嗎？
調(diào)皮貪玩的時(shí)候，沒有人告訴他應(yīng)該安靜；吃飯時(shí)還抱著玩具大喊大叫的時(shí)候，大人也只一句“吃完這口就可以好好玩”就哄過去了；因?yàn)榈教巵y跑撞倒家具的時(shí)候，也從未受到懲罰……遵守紀(jì)律和社會(huì)秩序這件事，從來不曾有人教過他，生生把他養(yǎng)成了熊孩子，現(xiàn)在拿他沒辦法了，然后送醫(yī)院說他多動(dòng)癥？
兒童的多動(dòng)癥，這幾年似乎突然流行起來了。我始終不明白多動(dòng)癥和正常的頑皮好動(dòng)之間，生病和正常之間，區(qū)分的界限到底在哪里？
隨便網(wǎng)上搜搜多動(dòng)癥，會(huì)出來一堆類似“孩子坐不住，注意力不集中，成績不好，小心是多動(dòng)癥！”之類的標(biāo)題，然后就是各種心理治療機(jī)構(gòu)的廣告……
有時(shí)候會(huì)想，大人對于孩子，實(shí)在是太不負(fù)責(zé)任的。孩子出生以后，如何和這個(gè)世界相處，都是要大人們一點(diǎn)一點(diǎn)言傳身教，告訴他們是非判斷和正確的行為規(guī)范?？墒怯卸嗌偌议L，忘了身上的這個(gè)責(zé)任，反而用縱容和溺愛鼓勵(lì)孩子形成錯(cuò)誤的行為模式？
而等到孩子長大，發(fā)現(xiàn)積習(xí)難改后，大人們又花了多少耐心和寬容，去幫助和糾正孩子的行為？還是用類似“他就是這樣不聽話”之類的言辭，直接定義了孩子的品行？又或者像浩浩一樣，干脆送到醫(yī)院，依靠藥物和心理治療來糾正行為？
你瞧那些頑皮、叛逆的孩子們，歸根究底哪個(gè)不是家庭教養(yǎng)的缺位造成的？再看看后來被忽視、討厭甚至被暴揍的他們，像不像發(fā)現(xiàn)教養(yǎng)失敗后，被家人簡單粗暴地拋棄了的玩具？
365天極限挑戰(zhàn)日更營 第27天
