圖片發(fā)自簡書App

“天子狩獵帶有極強(qiáng)的政治目的，聯(lián)系到我們文學(xué)社也是必須借鑒一下這種活動(dòng)方式的?！壁w老師的20個(gè)紅包不到十秒鐘就被搶光了，說明群里人很多，因此他借機(jī)把話題從《詩經(jīng)》的解讀引導(dǎo)到文學(xué)社的建設(shè)上來，“看大家都在，都發(fā)表一下意見吧！”

“趙老師的意思是說文學(xué)社的詩歌朗誦會(huì)就相當(dāng)于天子狩獵?”任浩洋第一個(gè)冒泡，他很會(huì)揣摩別人的心思。

“孺子可教，具體說說朗誦會(huì)的作用!”趙老師對于任浩洋的及時(shí)反饋很認(rèn)可。

“通過詩歌朗誦會(huì)可以擴(kuò)大咱們文學(xué)社的影響力!”劉凱旋不愿讓任浩洋一個(gè)人出風(fēng)頭，尤其是在郭靚辰面前，他這次很正經(jīng)地說出了自己的理解，當(dāng)然他也是因?yàn)橼w老師在群里的緣故不敢不正經(jīng)。

“對，準(zhǔn)備詩歌朗誦會(huì)的過程也是我們社員的一次大練兵?！崩畛惨舱?jīng)經(jīng)地說出了一點(diǎn)見解，“正式舉辦就想當(dāng)于國慶閱兵，展現(xiàn)文學(xué)社風(fēng)采?！?/p>

“能夠上臺(tái)表演詩朗誦，對于我來說是‘大姑娘上轎——頭一回’呀！”韓金國也冒泡了，“這算是文學(xué)社給我的福利，雖然我只是參加集體朗誦，但是我非常珍惜這個(gè)第一次。”