? ? ? ? ? ? 從十三歲那年的第一次演講開(kāi)始，我似乎與演講臺(tái)很有緣。那年春天，全校舉行《尊師重教》演講比賽，因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我很榮幸的獲得全校初高中部學(xué)生的第一名，當(dāng)校長(zhǎng)把我拉到講臺(tái)前說(shuō)我是全校臺(tái)上年齡最小、個(gè)子最矮，演講講得最好的學(xué)生時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，那一刻，我很感動(dòng)也很自豪。此后的多次演講賽，我似乎都輕松奪冠，可我沒(méi)有想到，令我最最感動(dòng)的一次演講還在后頭。
? ? ? ? ? 上大學(xué)的第二年，語(yǔ)文老師讓我們準(zhǔn)備一篇演講稿，題材不限，題目自擬。為了鍛煉同學(xué)們的口才，每個(gè)同學(xué)都必須上臺(tái)，必須把最能代表自己水平和能力的演講搬上臺(tái)來(lái)。全年級(jí)七十六 個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，都在做著精心準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)恰巧與我一同進(jìn)校的一名中文系女同學(xué)為情所困跳樓自殺了，她的母親在她的遺像前撕心裂肺的哭泣，靈堂里傳唱出揪人心魄的哀歌時(shí)，我的心如刀絞一樣悲痛欲絕。我決定要在我們吉首大學(xué)生命與科學(xué)系的同學(xué)中間傳遞一個(gè)訊息：珍愛(ài)生命。因?yàn)樯歉改附o的，我們有權(quán)傷害自己，卻無(wú)權(quán)傷害生我養(yǎng)我的母親。于是一篇演講稿在我的汗水和著淚水的筆尖蕩漾開(kāi)來(lái)，我邊寫演講稿邊哭，邊背演講稿邊淚如雨下！那次演講因?yàn)榍榕c景相連，聲情并茂，對(duì)象也很特別，評(píng)委更是特別，都是班上的幾名學(xué)生干部當(dāng)評(píng)委，都是同齡人，因?yàn)楦袆?dòng)了我自己，無(wú)疑，獲得了前所未有的成功。過(guò)了一個(gè)星期，結(jié)果出來(lái)了。
? ? ? ? ? 但在宣布比賽結(jié)果時(shí)，我還是很不自信。老師先念了一大串獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)的名字，但沒(méi)有我；我想可能搞砸了，連個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)都沒(méi)拿到，太可憐了。接著老師念了獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)的名字，人數(shù)比獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)明顯少了些，可仍有一大串，沒(méi)有我。二等獎(jiǎng)的同學(xué)，人數(shù)更少了，還是沒(méi)有我，現(xiàn)在我不抱任何希望了，畢竟大學(xué)是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，二十歲，也是張揚(yáng)個(gè)性激情洋溢充滿青春與活力的年紀(jì)，誰(shuí)都想拿第一，誰(shuí)都表現(xiàn)出色，誰(shuí)都可能拿第一，我也想開(kāi)了，不再奢望了?？删驮谶@時(shí)，老師突然音量提高了八度，他高聲念道:下面我宣布獲得這次演講比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：王玲。我聽(tīng)到了同學(xué)們把長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲送給了我，我的眼淚奪眶而出。我立馬想到我在臺(tái)上激情演講時(shí)，強(qiáng)忍住的淚水在此時(shí)此刻像開(kāi)了閘的洪水一樣傾注而下，不僅是因?yàn)檠葜v的成功，也因?yàn)槲蚁氲搅宋业哪赣H，想到了我母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到了她的不易。
? ? ? ? 語(yǔ)文老師這樣點(diǎn)評(píng)道：你們的演講都很出色，很精彩，很有說(shuō)服力，或慷慨激昂，或旁征博引，或引經(jīng)據(jù)典，或談人生，或談理想，或談勤奮，或談未來(lái)，這都很好，可是我認(rèn)為關(guān)鍵的是你們要學(xué)會(huì)像王玲同學(xué)在《珍愛(ài)生命》的演講中說(shuō)的那樣，要活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下，精彩在當(dāng)下，做好當(dāng)下的每一件事，珍惜發(fā)生在我們身邊的每一件事，你們將來(lái)或許有的會(huì)成為老板，成為官員，成為對(duì)人類做出貢獻(xiàn)的人，可是都不要忘記自己的根在哪里。自己的責(zé)任在哪里，自己能為人類所做的事是不是有意義，是不是違背了人生的初衷，是否褻瀆了生命，是否傷害了自己的母親。 為了我們的母親，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，她在臺(tái)上的演講讓我這個(gè)快五十歲的大學(xué)老師第一次領(lǐng)悟到了生命的力度、內(nèi)涵、與真諦，詮釋了一個(gè)大學(xué)生最起碼的責(zé)任，也讓我第一次感受到了母親的偉大。你們將來(lái)都會(huì)找到自己所愛(ài)的愛(ài)人，男同學(xué)會(huì)找到自己心愛(ài)的女人做妻子，女同學(xué)會(huì)找到自己心愛(ài)的男人做丈夫，但是你們都別忘了，世界上最最愛(ài)男人的女人永遠(yuǎn)是自己的母親，而世界上最最愛(ài)女人的男人永遠(yuǎn)是自己的父親。只是個(gè)人愛(ài)的方式不同罷了，也或許你們已經(jīng)習(xí)以為常他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，你們認(rèn)為理所當(dāng)然，稍有不順，便大動(dòng)肝火，所以你們忽略了這種愛(ài)，只有明白了這一點(diǎn)，你們才會(huì)知道，不管你們錯(cuò)愛(ài)了誰(shuí)，就當(dāng)一陣風(fēng)兒輕輕飄過(guò)，永遠(yuǎn)要相信，始終有一個(gè)最愛(ài)你的人在人生路上等著你，不管你是成功抑或很失敗，她都不在乎，她在乎的是你是否活得開(kāi)心快樂(lè)幸福，是否永遠(yuǎn)平安健康！這個(gè)人不是別人正是我們常常忽略的母親！
? ? ? ? ? ? 時(shí)間過(guò)去了十多年，我也磕磕碰碰的在社會(huì)闖蕩了十多年，這十多年里，我有數(shù)不清的辛酸、委屈、孤獨(dú)、寂寞、淚水甚至還有諸多的為情所困，我都學(xué)著默默忍受，心中永遠(yuǎn)像有盞明燈指引著我向生命的盡頭邁進(jìn)，不管我生命的長(zhǎng)度有多長(zhǎng)，我都力求讓它的每一天都精彩，因?yàn)槲蚁嘈?，不管我?ài)的那個(gè)人明天是不是還依然愛(ài)我，我都會(huì)好好愛(ài)自己，始終相信母親對(duì)我的愛(ài)亙古未變，我有權(quán)傷害我自己，但無(wú)權(quán)傷害生我養(yǎng)我的母親，實(shí)在不忍心去傷害那顆愛(ài)我的心??！僅僅為了這個(gè)，請(qǐng)一定記得珍愛(ài)生命！下面是我當(dāng)年寫的演講稿《珍愛(ài)生命》演講稿的原文，今天重新來(lái)看，不想多說(shuō)什么，只希望我所有認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的朋友都能珍愛(ài)自己的生命，因?yàn)槿松嵌虝旱?，也是難忘的，生命是寶貴的，也是脆弱的，讓我們一起來(lái)珍惜它吧！
? ? ? ? ? ? ? 《珍愛(ài)生命》（演講稿）
? ? ? ? ? 就在我籌備這篇演講稿的同時(shí)，也同時(shí)得到了一個(gè)如同晴天霹靂的消息：中文系九七級(jí)某女生跳樓自殺了。天啦，九七級(jí)，二十歲，和我們一樣的年齡，年輕的生命就在頃刻之間化為烏有，就這樣悄無(wú)聲息的走了，就這樣輕而易舉的從一個(gè)世界走向另一個(gè)世界；從一個(gè)五彩斑斕的世界走向另一個(gè)令人無(wú)法想像的世界，就像二十年前，她母親經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的十個(gè)月，孕育的新生命一剎那間把她從黑暗帶到光明一樣，所不同的是，前者盡乎是絕望的死了，而后者卻是滿懷著希望。
? ? ? ? ? 如果你還不信的話，她的遺體就擺在靈堂里，如果你還不相信的話，那么去看看，她的嘴角上還殘存著凝結(jié)的血塊，從那靈堂里擺滿的花圈里，從死者母親那悲慟欲絕的哭聲里，也從每一位哀悼者嚴(yán)肅的面孔里無(wú)不告訴我們：她死了，她真的一去不復(fù)返了，輕輕的她走了，正如她輕輕的來(lái)。
? ? ? ? ? 這一爆炸性新聞引來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，是為情所困，還是被生活所累；是疲于奔命，還是厭世間的污濁，而我以為只要是選擇了自殺，就是怠慢了生命。
? ? ? ? ? 如果自殺者還能聽(tīng)見(jiàn)我所說(shuō)的話的話，那么我真想對(duì)她說(shuō)：朋友，當(dāng)初你想到自殺之時(shí)，為什么不去讀讀海倫寫的《假如給我三天光明》，為什么不去看看張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》，為什么不去聽(tīng)聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，再不然，哪怕是獨(dú)自漫步于芳草地也好啊，那里有你童年時(shí)嬉戲追逐的蝴蝶，有你賞心悅目，一見(jiàn)就忍不住伸手去摘的小野花，而每每這時(shí)，你母親總是百般呵護(hù)萬(wàn)般憐愛(ài)地呼喊：不能摘不能摘，花下面有刺。這時(shí)候你會(huì)覺(jué)得：活著是多么美好啊，為愛(ài)你的人活著，本身就是一種幸福。
? ? ? ? 我無(wú)法想像那些生活在水深火熱的舊社會(huì)的人是怎樣度過(guò)此生的，但對(duì)生我養(yǎng)我的父輩們卻是再熟悉不過(guò)了，他們一口飯一滴水的把我們喂養(yǎng)大，把我們從一無(wú)所知的小頑童培養(yǎng)成稍懂世事的大學(xué)生。別忘了我們的骨子里流淌的是父輩們的血液，但為什么我卻越來(lái)越感覺(jué)到：我們的意志力，心理承受能力卻遠(yuǎn)不及我們的父輩呢，不是嗎，就在星期天下午，我就聽(tīng)到數(shù)學(xué)系的一男孩對(duì)我說(shuō)：我們班上80%的人要求尋找心理咨詢，10%的人想自殺，而他們想自殺的理由只有一個(gè)：生活太空虛，太無(wú)聊，也太無(wú)奈，幸福卻太少，難道是他們不夠幸福嗎？不，與我們父輩相比，我們簡(jiǎn)直是太幸福了。我們從小學(xué)到大學(xué)，一路順風(fēng)，我們的幸福生活，在他們還是我們這個(gè)年齡看來(lái)，真是騎牛追馬——望塵莫及。他們千叮嚀萬(wàn)囑咐，他們百般憐愛(ài)萬(wàn)般呵護(hù)把我們養(yǎng)育成溫室里的花朵，誰(shuí)都知道溫室里的花朵溫、室、氣、光、密條件是何等的優(yōu)越，你能說(shuō)它不幸福嗎？但為何我們這一代卻如此的輕視生命，又如此的視生命為兒戲呢？我百思不得其解，我在彷徨，我在迷惘，我一直在思考著這樣一個(gè)問(wèn)題，這倒底是為什么為什么。終于，我在汪國(guó)真的詩(shī)句里找到了答案：《生命總是美麗的》
? ? ? ? ? 不是苦惱太多/而是我們的胸懷不夠開(kāi)闊/不是幸福太少/而是我們還不懂如何生活/憂愁時(shí)/就寫一首詩(shī)/快樂(lè)時(shí)/就唱一首歌/無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么/生命總是美麗的。
? ? ? ? 誠(chéng)然，我無(wú)權(quán)干涉自殺者去自殺，但若讓我有一萬(wàn)次死亡的機(jī)會(huì)，我也絕不會(huì)去選擇自殺，我可以對(duì)我母親說(shuō)：媽媽，你放心吧，我無(wú)權(quán)傷害你。我的生命不是屬于我自己，而是屬于你，因?yàn)槭悄悴艅?chuàng)造了我，不是我沒(méi)有勇氣去面對(duì)死亡，而是我更懂得如何去珍愛(ài)自己的生命，即使我沒(méi)有輝煌的未來(lái)，如果能有無(wú)悔的往昔也未嘗不可。
? ? ? ? ? 我敢說(shuō)，人能活著，本身就是一種幸運(yùn)，而為愛(ài)我的人活著，則本來(lái)就是很幸福的，我們還有什么理由去選擇自殺呢？親愛(ài)的朋友，我們還有什么理由不好好活，我們還有什么理由不好好珍愛(ài)自己的生命，我寫這篇演講稿的目的并不是期盼你們給我掌聲的回報(bào)，但我只有一個(gè)愿望，也只有一個(gè)愿望，那就是希望在座的同學(xué)，在座的朋友，以及今天在場(chǎng)的我們唯一一位語(yǔ)文老師，能夠真正做到去珍愛(ài)自己的生命，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句：我是愛(ài)你們的，愛(ài)你們其中的每一個(gè)人，能讓我愛(ài)的人，好好的活下去，我本身就是幸福的，我還奢望什么呢？
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