? ? ? 圖外話：持續(xù)了十一周的第九季武林計劃即將結(jié)束，這個過程感覺既短暫又漫長。我大概是兩年前在霸王課上結(jié)識了思維導圖，結(jié)識了玉印老師。那時候我的兩個寶寶剛一歲，我還清晰的記得當時作為小白的我第一幅導圖是自我介紹，中心圖是一個媽媽手拉著兩個小寶寶，但是那幅導圖簡直不忍直視。時隔兩年，在這次武林計劃中的第一幅圖也同樣是自我介紹，中心圖同樣是一個媽媽身邊坐著兩個寶寶，但是兩幅圖的前后對比，我清楚的看到了兩年來我一路追隨玉印老師學習思維導圖，自己的變化和自己的成長。(由于之前那幅導圖放在老家了，否則我真想傳上來對比一下，很是感慨的）

? ? ? 選擇這一期武林計劃，之前計劃是50幅，但是遺憾，由于各種原因，我只能在預定期限內(nèi)完成30幅了，但是我想我在課后還會繼續(xù)做下去，上不封頂，因為學習是一個持續(xù)的過程，我希望把導圖滲透在生活和學習的方方面面，真正助力我和孩子的成長。我最初學習思維導圖是純粹為孩子，但是在我不斷學習和了解思維導圖的過程中，我認識到，其實導圖首先能幫助到自己，確實在很多次的學習和練習中，我感覺我的思維日漸清晰，這是讓我持續(xù)追圖的動力。

? ? ? ? 我的美工能力較弱，所以感覺自己的導圖如何怎么畫都沒有很多同學那樣養(yǎng)眼，很是郁悶了一陣。但是越深入學習，我越來越不糾結(jié)這個問題了，導圖的目的是應用，將導圖如何和自己的生活和學習結(jié)合起來，幫助我們更有效有質(zhì)量的學習和生活，這才是我學習導圖的最終目的。所以一旦不糾結(jié)了，我似乎也就更淡定更從容了，所以很多次實現(xiàn)了一次成圖，這對我很重要，我很開心。這樣我無論看書、聽課或者是安排布置工作都可以隨時隨畫，隨時隨時隨用了。這種感覺簡直棒極了。

? ? ? 感謝玉印老師的專業(yè)和敬業(yè)，帶給我們每一次課程都是精彩的，新鮮的，有深度的。感謝最初的結(jié)識，讓我沒有走過太多的彎路，直接接觸了真正的思維導圖。同時也得感謝自己每一次的選擇，讓我一點點更加接近思維導圖的精髓。但是我想雖然我在接近但是還沒有把導圖的精髓內(nèi)化成自己的功力，我還需要精進，我想我一步一步走，堅持下去，我也會做到：無招勝有招吧。

? ? ? 課程雖然結(jié)束，但是學習并不結(jié)束，我們都一定會繼續(xù)在這條道路上越走越遠，越走越好。

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