廉潔，自古以來便是一種難得可貴的品質(zhì)。如果人人廉潔，可以產(chǎn)生巨大的反響——社會(huì)和諧共處，國家繁榮富強(qiáng)。不廉潔則會(huì)產(chǎn)生惡劣的影響，導(dǎo)致國家 ... ，民不聊生，拖垮整個(gè)國家。因此，自古以來每個(gè)朝代的領(lǐng)導(dǎo)人都提倡廉潔的作風(fēng)。 不管男女老少，都應(yīng)該擁有廉潔的品質(zhì)。

我們小學(xué)生是祖國的未來，更要學(xué)會(huì)廉潔，每件事情都能反應(yīng)出一個(gè)人是否擁有廉潔的品質(zhì)。從入學(xué)到現(xiàn)在，我是班里的骨干，包青天的故事時(shí)常鞭策著我，每天都反省自己是否廉潔，對(duì)待同學(xué)是否一致不求回報(bào)的幫助，是否鐵面無私。

也觀察同學(xué)是否廉潔。記得今天我和一位數(shù)學(xué)課代表發(fā)生這樣的事情。

有一天，我去參加競(jìng)賽，托一個(gè)同學(xué)幫我拿書包。沒想到她忘了幫我收數(shù)學(xué)本。第二天早上，當(dāng)組長(zhǎng)要收我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒交作業(yè)，便把我的名字交給科代表。過了一會(huì)兒，科代表走到我的跟前，問：“你為什么沒交作業(yè)本？” 我告訴她沒做作業(yè)的原因后，她便要求我把作業(yè)補(bǔ)做。

可當(dāng)我翻開書包時(shí)，作業(yè)本居然蕩然無存。我急得像熱窩上的螞蟻，坐立不安。

接著，我跑去哀求她把我的名字劃掉。可她卻說：“不行，我不能因你是學(xué)習(xí)。。。就答應(yīng)你的事?！?/p>

我又對(duì)她說：“只要你答應(yīng)了這次，我輔導(dǎo)你的語文學(xué)科的知識(shí)，行嗎？”她回答很干脆：“為了我自己的利益，而違反班規(guī)。那以后就會(huì)有數(shù)不清的同學(xué)也跟你一樣誘惑我，幫她們掩護(hù)錯(cuò)誤。

這樣的班級(jí)能評(píng)上優(yōu)秀班嗎？”經(jīng)過這件事，我從她的身上看到了正直、廉潔的高尚品質(zhì)。在我的心目中，它不僅是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是個(gè)小小包青天呢！古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠 ；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。

讓我們時(shí)時(shí)刻刻以別人為鏡子，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尋找到自己身上的缺陷，讓我們從自己做起，做一個(gè)廉潔、正直的人，讓這個(gè)社會(huì)成為一個(gè)廉潔、美好的社會(huì)，中國才能成為一個(gè)廉潔之國，更加繁榮富強(qiáng)。