01
每個孩子的童年都少不了玩具，好的玩具不僅可以給孩子帶來快樂，還能培養(yǎng)動手能力和想象力，起到益智的作用，豐富孩子的童年生活。
相比積木、拼圖、七巧板、遙控車、芭比娃娃，孩子們更喜歡五顏六色的彩筆。因為他們的眼中，對色彩的辨識最為敏感，也正是通過色彩讓他們第一次走了認(rèn)知，對這個世界充滿了好奇。
當(dāng)你問孩子最喜歡什么樣的彩筆時，他們肯定會說：顏色越多越好！30種？50種？最好有100種！
但是，當(dāng)我們成人一不小心打翻了那盒孩子們的“全世界”，或是涂抹了那副簡單的、看似毫無規(guī)則的圖畫，也許傷害的不只是那顆脆弱的心，還有讓他們憧憬的未來。
02
熱愛生活的人，都一定熱愛色彩，大人如此，孩子更是如此。
孩子眼中的世界是絢麗多彩的，他們能發(fā)現(xiàn)世界的神奇，尋覓到大自然的美麗；他們崇尚自由的理念，擁有著好動的天性；他們討厭乏味無趣而又平淡的生活，喜歡在頭腦里構(gòu)建一個五彩繽紛的空間；他們喜歡在為什么的疑問中發(fā)揮想象，甚至幻想自己就是故事的主人公，他們每天都在創(chuàng)造著屬于自己的童話。
作為家長，都希望用自己的愛呵護(hù)孩子的一生，傾其所有給孩子營造一個最優(yōu)秀的成長環(huán)境。不希望孩子在身體上受一點點傷害，在心理上受一點點委屈，有困難想為孩子擋，有危險想為孩子抗。
有一個非常經(jīng)典的圖片，一個長頸鹿任由2只豹子撕扯著，巍然屹立的站在那兒，遙望著遠(yuǎn)方，眼神里沒有畏懼，卻流露出一絲牽掛。
后來攝影師還原了事情的真相，人們都被背后的故事深深震撼著，感到著，久久難以平息。原來這只鹿是一個媽媽，她站在那成了別人的食物，是為了保全自己那年幼的孩子。
動物尚且如此，何況被稱之為高級動物的人類，天下所有的母親們都在用盡全力去愛，去呵護(hù)著自己的孩子，只是愛的方式不同罷了，但是，孩子不可能永遠(yuǎn)在我們的身旁，永遠(yuǎn)得到我們的庇護(hù)。
當(dāng)孩子遇到危險卻孤立無助時，當(dāng)父母知道了自己的孩子慘遭傷害后，那種心情是無以言表的，也是任何補(bǔ)償也修復(fù)不了的。
03
近日，有媒體報道，多名幼兒家長反映，北京一家幼兒園老師涉嫌對學(xué)生扎針、喂藥片等。一時輿論嘩然。
這讓我們不禁想起來才發(fā)生不久的某幼兒園侵害事件，據(jù)許多幼兒園的孩子家長紛紛向媒體曝光投訴：該幼兒園教職員工涉嫌虐待兒童：拿芥末強(qiáng)灌孩子、書包砸頭，并且有推撞幼兒的動作。氣憤的家長與園方進(jìn)行質(zhì)證，涉事教師下跪認(rèn)錯。
幼兒園侵害學(xué)生事件越來越像家暴一樣，屢屢發(fā)生，卻始終禁而未絕。只要你在網(wǎng)上一搜索，絕對能搜到一大堆：2012年，山西一老師十分鐘內(nèi)扇女孩子幾十個耳光；2013年，天津一個孩子，鼻子被老師剪掉；2013年，河北一個19歲的幼師，用刀劃孩子、讓孩子喝尿、吃鼻屎.....
我只想問一句:對孩子施以毒手的還能稱其為人嗎？動物尚且有虎毒不食子的說法，那作為成人你怎么下得去手？
真不敢想象當(dāng)孩子因為身體難受，找到最信任的老師時，也許耽誤了你的休息，得到的卻是接連的推搡與不顧；
真不敢想象當(dāng)孩子多問幾個問題時，找到最信任的老師，也許耽誤了你刷微信朋友圈，從而得到幾句辱罵與懲罰；
真不敢想象當(dāng)孩子不遵守課堂紀(jì)律時，作為老師，也許影響了你當(dāng)時的心情，從而不分青紅皂白地施以“酷刑”；
真不敢想象，本來是需要照顧的孩子此時卻如同棄嬰一樣被置之不理……
真的不敢想象，作為家長和社會非常信任的教育機(jī)構(gòu)，如今卻成了孩子望而生畏的牢籠！
04
在很多幼兒園辦園理念中都會有這樣一條關(guān)于藝術(shù)探究的描述：激發(fā)幼兒感受美，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣，使幼兒體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。
這句話此時看來是多么諷刺呀！
自己承諾的教育目標(biāo)一條沒達(dá)到，反而對孩子一次又一次的受到侵害，這到底是個什么機(jī)構(gòu)呀？
“如果你將扎針的事情告訴爸爸媽媽，那老師就連你父母也扎，而且老師有很長很長的望遠(yuǎn)鏡，可以伸到你家里，你在家做什么事我都看得清楚！”
這句話如果沒有前半句該多好！
如果有很長很長的望遠(yuǎn)鏡，你可以看到我，我可以看到你，我們可以一起看星星、一起看月亮，等長大以后牽著你的手，坐在月亮上數(shù)星星。
那份愛就像兔媽媽對小兔子說晚安后，又輕聲地微笑著說：“我愛你，從這里到月亮，再繞回來”。
如果可以，讓我們用彩色的畫筆為孩子描繪一幅多彩的世界；如果可以，讓我們用彩色的畫筆為那些充滿恐懼的孩子眼中修復(fù)憂傷；如果可以，讓我們用彩色的畫筆為那些滿是傷痕的心中抹去記憶，如果可以，讓我們將彩色的畫筆還給每個孩子，讓他們繪出屬于自己的未來。
那簡單的三原色也不僅僅是疊加出的多姿多彩，還應(yīng)該折射出七色光，滋潤青草發(fā)芽，小樹開花，給這個剛剛來臨的冬季涂上一抹春天的靚麗！
