我是誰，我在哪，我要到哪里去？這幾句話都很熟悉，可我們有靜下心來，跟自己對對話，聊過嘛，你對自己了解嘛，有真的想過嘛，我就沒想過，在孩提時(shí)代，到了該上學(xué)的年紀(jì)，就進(jìn)學(xué)校了，你有想過，你為什么要去上學(xué)校嘛，可以不去嘛，到了學(xué)校，老師和家人一直在灌輸，好好學(xué)習(xí)，天天向上，，你有為自己想過，好好學(xué)習(xí)的好處是什么，我為什么要好好學(xué)習(xí)？我可以不好好學(xué)習(xí)行嘛？也許有思考過這些問題，自己又能說服自己的同學(xué)，學(xué)習(xí)都不會太差，學(xué)業(yè)結(jié)束，我們看見別人畢業(yè)了，都要找工作，于是，自己畢業(yè)了，也跟隨大隊(duì)伍去找工作，走和別人一樣的步伐，你有想過，我畢業(yè)了就一定要去工作嘛，不工作不行嘛？工作的好處是什么？我又有什么優(yōu)勢，短板在哪，你有認(rèn)真的和自己對話？到了法定該結(jié)婚的年紀(jì)，別人都結(jié)婚了，你也覺得是該談個(gè)女朋友或男朋友了，你有思考過，這個(gè)年紀(jì)別人結(jié)婚，我不結(jié)又能怎么呢？你有深挖過自己內(nèi)心更真實(shí)的需求嘛;你對自己了解有多少，我們只是到了某個(gè)階段，大家這么做，于是我也跟著這么做。很少內(nèi)觀自己，這樣，其實(shí)是非?？膳碌?，不了解自己的人，經(jīng)常會走很多彎路，碰很多的壁，最后才醒悟過來，如果我們從一開始，就去思考，我是香蕉還是蘋果，如果我知道了我今生的命運(yùn)是蘋果，那我就做一個(gè)可愛圓潤的蘋果就好了，把是蘋果的營養(yǎng)價(jià)值發(fā)揮出來，做個(gè)獨(dú)一無二的蘋果，把蘋果的香甜帶給大家，很多時(shí)候，就是自己沒有和內(nèi)心深處的自己做鏈接，不了解自己，一系列癥狀就出現(xiàn)了，比如，不自信啦，自我價(jià)值感低啦，缺乏自我認(rèn)可啦，當(dāng)然，這些也會和原生家庭的教育有關(guān)，那我們怎么才能讓外在的我和內(nèi)心真實(shí)自己本身的樣子鏈接呢？可以從小細(xì)節(jié)練習(xí)，在生活中，要養(yǎng)成多思考的習(xí)慣，要自己經(jīng)常對著鏡子欣賞肯定自己，覺得自己是最獨(dú)一無，最好的，先練習(xí)讓認(rèn)可自己，還要建立清晰的思維，明確自己的目標(biāo)，慢慢的，你對自我建立了了解系統(tǒng)，對自己的人生，會過得更通透，自我，從現(xiàn)在開始，挖掘自己最真實(shí)的面目，活出自己，做好一個(gè)蘋果。