最近一周的微信熱門事件開始于一篇文章《張楊導演，我愛你》，標題中的“張楊”，即是去年廣受眾文青好評的電影《岡仁波齊》的導演，這篇文章的作者是個自稱三毛轉(zhuǎn)世的90后姑娘。比較有趣的是，由這篇文章引發(fā)出的系列和【文青】相關(guān)的討論和文章，大多是一番嘲諷和戲虐，觀點基本是文青太可怕，少碰。

其實我比較好奇的是，這個事情為啥扯上了文青，或者更直接點，為什么在大眾眼中，這篇文章的作者小二姐被定義成文青了呢？就因為她喜歡類似【岡仁波齊】的電影？或者去過西藏洗滌過心靈？或者因為她會寫公眾號？

后來我特地搜索了百度百科對文青的定義：第一，沒有生活能力，掙不到錢；第二，有不切實際的夢想，癡呆而固執(zhí)；第三，愛好文藝，喜歡電影、音樂。

哦，難怪，原來文青竟然是這個定義，明明白白的是個貶義詞。

可是，在我心目中，文青是個褒義詞，它的定義并非如此，在我心目總，被定義成文青的，比如說，

老朱，大學西方藝術(shù)史的老師。上課時，興致盎然手舞足蹈，聊中世紀、聊文藝復興，聊大學之道，聊他在歐洲的各種游歷；下課后，天南地北胡聊海聊，聊電影、聊音樂、聊攝影、聊看到的聽到的經(jīng)歷的。他在學校里有個小屋，是我們胡聊海聊的陣地，聊到飯點，就帶我們?nèi)ゴ暌活D。

他特立獨行，有自己的原則，堅決不寫為了評職稱而需要的論文，一直頂著講師的職稱，上著全校學生最受歡迎的課程。電影和藝術(shù)，對于他來說不是愛好和消遣，是專業(yè)，是他一直在探索和研究的領(lǐng)域。

從小理工科背景的我，如果說身上真的有那么點【文學】氣質(zhì)，那大概就是老朱的啟蒙。我一直記得他的兩句教誨。第一句是，try，去嘗試，勇敢去嘗試，任何事情。比如貨這么好的天氣，你們不去談戀愛，來聽我的課，真是太可惜了。第二句是，要成為自由的人，前提條件是，知道你的下一頓飯在哪里，不只是下一頓飯，而是這輩子所有的下一頓飯。

再比如說，茶圈的一個老師。他在郊區(qū)的一個村子里，租了一套農(nóng)民房，重新改造和設計，成為自己的茶寮。我第一次拜訪的時候，眼中所見，一草一木、一壺一碗，都像是走進了電影【尋找千利休】里面千利休的茶居所。在面對我的種種困惑時，他說，大概喝了7年的茶，探索了7年，才覺得自己大概有點懂茶了。

這大概就是符合我心目中文青標記的人。我心目中的文青，也可以概括出如下幾個特征。

第一，不只是愛好文藝，是在這方面有專業(yè)度，并且持續(xù)在探索。

第二，有夢想，也許也有可能不是那么切實際，但不停留在嘴上，是落實在行為上。

第三，有一定的生活能力和掙錢能力，不會看不起柴米油鹽醬醋茶，對現(xiàn)實有基礎客觀的認識。

愛好和文藝相關(guān)的某個東西，但不只是將其當作消遣或娛樂，而是去探索和挖掘。而在這個過程中，所需要投入的精力和時間，并不只是朋友圈的九宮格圖片，也并不是純輸入無輸出的搬運工，如果文青的定義是看很多電影，或者去過很多地方，或者只是開個公眾號，那這樣的文藝都太淺薄了，淺薄到無法反駁百度百科對文青的定義。