現(xiàn)象

從群體的行為引發(fā)思考：蜂群的個(gè)體與個(gè)體之間的協(xié)作十分簡(jiǎn)單，但是在群體層面上保證了高效。在這里不同工種有不同的職責(zé)，比如蜂后負(fù)責(zé)生育，這里是沒有所謂的中心管理者的。它們通過這樣決策：在蜂群的探查活動(dòng)中，一旦有蜜蜂探查到了好地方，它就會(huì)向同伴跳舞，同伴去了之后回來向其他蜜蜂也展示“那是個(gè)好地方”它們就是用這樣的滾雪球的方式，積累越來越多的伙伴從而產(chǎn)生決策——聽起來有點(diǎn)傻，是的，但是對(duì)于蜜蜂這樣不具有復(fù)雜事物的判斷能力，卻要協(xié)調(diào)群體進(jìn)行決策是非常合適的。也許它們最終去的地方不是最好的，但是是好的。如果只由某個(gè)蜜蜂去抉擇，它有可能把蜂群帶向深淵。如果個(gè)體不具有強(qiáng)大的能力，通過無數(shù)個(gè)體不停試錯(cuò)從而使群體受益——這就是群體的智慧。

實(shí)驗(yàn)

人類也可以通過這種方法做事情——比蜜蜂探查更困難的事情：
千人（無經(jīng)驗(yàn)）一起通過游戲來模擬飛行駕駛。同樣遵循蜂群的遞增效益，白癡決策。我們可以驚奇的發(fā)現(xiàn)群體合作的效果——他們操縱飛機(jī)并且玩的很6.

分析

也許上面的例子并不是很準(zhǔn)確，畢竟大規(guī)模的人類群體活動(dòng)很難去組織。但是我們可以看到群體的合作可以產(chǎn)生效果。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)相似的共同點(diǎn)：
1.個(gè)體具有一定的判斷自主能力
2.個(gè)體之間可以傳遞信息的能力（蜂群體現(xiàn)在跳舞、飛機(jī)游戲體現(xiàn)在可供大家看到操作效果的大屏幕。誠然兩種是不同的溝通邏輯，但是都在各自的角度上實(shí)現(xiàn)信息傳遞，后者更是做到了反饋）

定義

從這里可以看到，我們發(fā)現(xiàn)群體層次表現(xiàn)出來的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了個(gè)體層次可以推斷的現(xiàn)象。 這就是涌現(xiàn)，從底層自下而上出現(xiàn)的過程。不論是自然界生物群體還是人類社會(huì)或者社會(huì)經(jīng)濟(jì)甚至是神經(jīng)系統(tǒng)——都有此現(xiàn)象

涌現(xiàn)來自于1900年左右的哲學(xué)思想，當(dāng)時(shí)的人們通過觀察組成群體的個(gè)體來分析群體的現(xiàn)象，而涌現(xiàn)這種現(xiàn)象無法從個(gè)體層面去推論群體層面。涌現(xiàn)的現(xiàn)象只能通過觀察群體層次并運(yùn)行該群體才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律。與之相對(duì)應(yīng)的是因果關(guān)系 ：1+1=2 but 在涌現(xiàn)的世界 有可能等于蘋果！
而涌現(xiàn)的一般組成需要：大量的個(gè)體 個(gè)體之間的連接交流 而且需要在簡(jiǎn)單個(gè)體規(guī)律上不斷堆徹復(fù)雜性