今天課程學(xué)到的幾點(diǎn)：

1、問(wèn)題背后的“問(wèn)題”是什么？

一直以來(lái)都在努力地想辦法解決各種問(wèn)題，但是很少深思過(guò)：這個(gè)問(wèn)題背后根源的問(wèn)題是什么？引發(fā)這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是什么？也就一直停留在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再解決問(wèn)題，老覺(jué)得被同一個(gè)問(wèn)題來(lái)回反復(fù)的折磨，并一直這樣不斷的重復(fù)循環(huán)。由此深度學(xué)習(xí)與深度思考的能力是多么的重要。

2、今天的人才十六式讓我恍然大悟，之前在工作中遇到關(guān)于人的各個(gè)方面的問(wèn)題，基本是屬于只看到了點(diǎn)，沒(méi)有看到整體，還停留在頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳的階段上。對(duì)十六式依次評(píng)分時(shí)，驚覺(jué)有很多關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是遺漏的，也因此一直被人的問(wèn)題所困擾。

通過(guò)梳理發(fā)現(xiàn)，因?qū)κ姑驮妇皼](méi)有深刻的認(rèn)知，缺失了最重要的一塊推動(dòng)力，因此在后面的十幾個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，雖然一直有在做，但收效甚微。因?yàn)椴恢罉?biāo)準(zhǔn)，憑感覺(jué)前行，故此接班人和團(tuán)隊(duì)勢(shì)的結(jié)果也就一直沒(méi)達(dá)到。

在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，人的重要性不言而喻，管理是一門(mén)科學(xué)，管人更是一門(mén)必須精專的專業(yè)科學(xué)。唯有持續(xù)打造和完善體系，依據(jù)16式一環(huán)扣一環(huán)，把一個(gè)個(gè)散的珠子穿成一條項(xiàng)鏈，用系統(tǒng)助力企業(yè)人力資源良性發(fā)展。