2026年4月2日? 星期四 晴??

HN的夏天，說來就來，前兩天還在感嘆天氣正好，不冷也不熱。猛然間，氣溫就飆到了最高溫度37的爆款。

出差三亞，行程有些匆忙，但也感受了一把三亞幼教的努力和堅(jiān)持。在三亞一幼，看到同期出來的效果，她們養(yǎng)護(hù)得特別好。再看我們，或許只是做到了每日匆匆，卻缺少了一種對美的教育的思索。

接了個(gè)任務(wù)，有些犯懶。這是當(dāng)YZ以來，第一次冒出的念頭——不想接。LG一事暫停，理由是職稱。雖然知道那是最好的安排，但一系列的動(dòng)作下來，想要不受一絲影響 ，很難。或許，一個(gè)人的偏愛是會(huì)讓人羨慕的吧。

最近TL事件頻發(fā)，開學(xué)一個(gè)月，已經(jīng)四五起。從前離我們很遠(yuǎn)的事，現(xiàn)在就在身邊。孩子們到底怎么了？刷到網(wǎng)上的一段話：我們要先確保孩子，不死、不瘋、不殘、不廢、心理健康，其他的才是錦上添花。成績高低，都是人生的點(diǎn)綴，而鮮活的生命，健全的人格，樂觀的心態(tài)，才是人生重要的底色。教育的終極目標(biāo)，從來不是培養(yǎng)完美的人，而是培養(yǎng)“完整”的人。每個(gè)孩子都應(yīng)該被溫柔以待，活成自己最喜歡的樣子。

生命才剛剛萌芽的階段，那縱身一躍怎么就成了解脫？