? ? ? 我認(rèn)為一個(gè)人的成長就像生長的植物,它們歷經(jīng)著生存、競(jìng)爭(zhēng)、生長、繁衍、生態(tài)策略和死亡,像極了人的一生。
? ? ? 每一個(gè)植物都是獨(dú)一無二的。即使被同樣的河流滋潤,沐浴同樣的陽光,種植在同樣的土壤里,大家依舊是不同的植物。
? ? ? 自然,成長也會(huì)出現(xiàn)較大的差異。有的植物成長是顯性的,吸收養(yǎng)分隨之就能將養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為自身的能量,并外化讓人看到,或是長得又快又好看,或是郁郁蔥蔥。大家自然覺得它長得好,是個(gè)好苗子,愿意多給些水,多施些肥,多給些陽光,讓它長得更好。
? ? ? 有些植物呢,則是隱性的,它長得歪歪扭扭、又矮又丑,看著隨時(shí)像要死掉的樣子,令人生厭??粗車参锏某砷L,開花、結(jié)果,絢爛無比,它也著急啊,它不是沒有生長,不是不想長好,可是,它做不到像前一種植物那樣,吸收了就能立刻轉(zhuǎn)化,它需要一點(diǎn)一點(diǎn)積累,積累到一個(gè)極點(diǎn),發(fā)生一次跳躍,然后再積累,再跳躍,剛開始的跳躍幅度小,間隔時(shí)間長,幾乎不被人察覺,但隨著時(shí)間的積累,跳躍會(huì)變得大步,更大步。
? ? ? 對(duì)自己和周圍人成長進(jìn)步抱有的想法大概也是如此。每個(gè)人都不一樣,都有自己的成長節(jié)奏。何必陷在別人的光環(huán)中,做自己就好。他的光環(huán)下,也必然有你所不知的艱辛。
? ? ? 有的人成長進(jìn)步快,夠聰明夠主動(dòng),適應(yīng)能力又強(qiáng),可以很快學(xué)會(huì)別人年復(fù)一年日復(fù)一日才能內(nèi)化的知識(shí)和技能,輕而易舉成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。而有人卻要一步一個(gè)腳印慢慢走,他走得慢,鞭打不行,鼓勵(lì)不行,他就是那么不急不緩地往前走。
? ? ? 有的時(shí)候,身處同一個(gè)環(huán)境,不由自主就會(huì)比來比去,即使自己不去與周圍人比較,也擺脫不了被比較。一不小心就會(huì)格外沮喪。大家怎么這么厲害呢?會(huì)羨慕,會(huì)嫉妒。
? ? ? 不用活在別人的目光里,我知道這很難,但別人的成長進(jìn)步永遠(yuǎn)是別人的。他們只是一面鏡子,最終我們要在這個(gè)過程中看清自己,回歸自己,調(diào)整自己的前進(jìn)姿勢(shì),最后獲得自己的成長。
? ? ? 不要老想著走捷徑,一方面沒有那么多的捷徑給你走,另一方面捷徑得來的東西往往不扎實(shí),容易失去,最后拼得還是重復(fù)中的積累,拼得腦子空白的時(shí)候,身體依然記得。
? ? ? 我覺得,對(duì)自己的成長,不要急于求成,更不能輕言放棄,要想辦法解決問題。要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)感知?jiǎng)e人進(jìn)步的原因,從中收獲一些東西并對(duì)自己的軌跡進(jìn)行調(diào)整和修正。沒有誰一開始就知道什么一定對(duì),什么一定錯(cuò),什么一定有用,哪條路一定是康莊大道……所有人都在試探和摸索著前進(jìn)。
? ? ? 用心去看,去聽,去想,去體會(huì),最后反饋到行動(dòng)上。我們究竟怎么樣,學(xué)沒學(xué),積累沒積累,積累了多少,哪里不足,應(yīng)該怎么做,需要什么樣的幫助,自己是最清楚的。去向優(yōu)秀的樣本學(xué)習(xí),做樣子給別人看,最后騙到的只會(huì)是自己。
? ? ? 長大才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持才是最可貴的品質(zhì)。充分發(fā)揮自己的潛力,同時(shí)兼顧自己所身負(fù)的責(zé)任,忠于自己的內(nèi)心。無論是詞不達(dá)意,還是言不由衷,最黑暗的路,還是需要你一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走完。最后送大家一句Ella老師說過一句話:沒有奇跡,只有積累。