【產(chǎn)品概述】
面向2-8歲兒童，分為2-5歲、3-6歲、4-7歲、5-8歲四個階梯，以“多元智慧理論”為依據(jù)，將數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練與互動游戲相結(jié)合的多媒體光盤。
【產(chǎn)品介紹】
第一階梯《智慧爺爺?shù)亩Y物》 2-5歲
【內(nèi)容】
你想不想和小伙伴們一起分享智慧爺爺?shù)亩Y物呢？快到童話城邀請他們來參加智慧爺爺?shù)难鐣伞Ｔ谕挸抢?，你會遇到許多著名童話人物，還能和他們一起做游戲。不知不覺，在玩玩樂樂中你會獲得許多樂趣，還能學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、理解數(shù)的實際意義、識別幾何圖形、辨別空間方位……既獲取數(shù)學(xué)啟蒙知識，又促進智力發(fā)展。
【小朋友的收益】?
·? 學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，識讀數(shù)字符號，理解數(shù)的實際意義；
·? 比較10以內(nèi)數(shù)字的大??；
·? 感知、識別簡單幾何圖形；
·? 辨別物體空間方位，認(rèn)識前后、上下、里外、左右；
·? 按照一定的規(guī)則對物體進行分類；
·? 辨別物體量的差異，區(qū)分大小、長短、高矮、多少、粗細(xì)、深淺等；
·? 建立序列觀念，按大小、長短、多少、粗細(xì)等排序；
·? 體驗簡單測量，學(xué)習(xí)用自然物測量的方法。
【部分交互畫面】
第二階梯《WaWa奇遇記》 3-6歲
【內(nèi)容】
陪伴WaWa一起經(jīng)歷種種奇遇吧！一路上，你不光能結(jié)識很多新朋友，遇到許多新鮮事，更重要的是，還能全面鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維能力，并獲得解決問題后的快樂和自信！《WaWa奇遇記》借助簡單而有趣的故事情節(jié)，將量、數(shù)、形、空等知識拓展到生活空間，著重培養(yǎng)兒童數(shù)的組合、分解，數(shù)的概念，數(shù)的守恒，空間關(guān)系與二維空間概念，拼圖與測量，規(guī)律排序與排列組合，特征分類與集合，記憶力與觀察力，空間想象力與判斷力等數(shù)學(xué)思維和動手操作能力，促進兒童智力的發(fā)展。
【小朋友的收益】?
·? 學(xué)習(xí)數(shù)的組合、分解及其運用；
·? 掌握數(shù)的概念（序數(shù)、相鄰數(shù)、單雙數(shù)）；
·? 理解數(shù)的守恒；
·? 辨別物體的空間關(guān)系，初步建立二維空間概念；
·? 初步學(xué)習(xí)圖形測量與拼接的方法；
·? 學(xué)會按一定的規(guī)律排序以及對排列組合的初步應(yīng)用；
·? 初步了解特征分類與集合概念；
·? 提高記憶力與觀察力；
·? 發(fā)展空間想象力與判斷力。
【部分交互畫面】
第三階梯《?WaWaYaYa的開心小屋》 4-7歲
【內(nèi)容】
一陣大風(fēng)吹毀了森林深處的開心小屋，卷走了開心豆。小屋主人WaWa、YaYa邀請你趕快加入重建開心小屋，尋找開心豆的行動。小朋友在動手動腦的探索中，在磕磕絆絆的尋覓中，在贏得勝利的喜悅中，將不知不覺地獲取基本的數(shù)學(xué)知識（數(shù)的計算、圖形、時間、貨幣的認(rèn)識、簡單測量等），發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，促進智力的發(fā)展。
【小朋友的收益】
·? 認(rèn)識人民幣，學(xué)習(xí)在使用中的簡單計算；
·? 了解數(shù)量等值轉(zhuǎn)換關(guān)系及其運用；
·? 學(xué)習(xí)加、減豎式運算；
·? 使用“〉”、“〈”、“=”表示數(shù)的大小與等式的關(guān)系；
·? 認(rèn)識時間單位及其轉(zhuǎn)換關(guān)系；
·? 獲得平面及立體圖形的拼接能力；
·? 認(rèn)識并區(qū)分左、右兩種空間關(guān)系；
·? 提高觀察力與空間想象力；
·? 鍛煉判斷及推理能力。
【部分交互畫面】
第四階梯《?古文明智慧魔方 》 5-8歲
【內(nèi)容】
古文明小使者將帶領(lǐng)小朋友穿越時空探訪古文明。宏偉的帕提農(nóng)神廟、著名的柏拉圖學(xué)園、盛大的奧林匹克運動會，讓你領(lǐng)略古希臘人的智慧；金字塔迷宮、獅身人面像、埃及人奇特習(xí)俗，讓你了解埃及的神秘；賽龍舟、鬧花燈、做月餅、放鞭炮，讓你體驗中華民族情趣。在妙趣橫生的旅行中，你會不知不覺地提高計算水平、認(rèn)識幾何圖形、掌握數(shù)量關(guān)系，進而發(fā)展邏輯思維能力，形成空間觀念，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與信心。
【小朋友的收益】
·?了解周長、面積的概念；
·? 識別多種幾何體；
·? 初步了解二維坐標(biāo)；
·? 獲得四則運算的基本能力；
·? 學(xué)習(xí)簡單的乘、除法；
·? 發(fā)展空間知覺能力和判斷力；
·? 鍛煉邏輯思維能力；
·? 提高思維敏捷性；
·? 啟發(fā)思維靈活性、變通性。
【部分交互畫面】
