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一天下午，兒子正在拿著香蕉吃，我隨口說了一句，要不要和媽媽一起分享一下。不要的，兒子說很堅定地說。我又接著說下去“那你愛媽媽嗎？”兒子很認(rèn)真地回答到，他愛媽媽。媽媽相信你說的話，媽媽也是愛你的，你有沒有發(fā)現(xiàn)媽媽總會把自己喜歡吃的東西也分享給你一些。

這時，兒子聽到我說的話沉思了一會，然后點點頭。但是最終他還是沒有和我分享他的香蕉。其實不只是今天分享香蕉這樣的事情，一直以來他從來沒有和別人主動分享過他喜歡吃的東西。除非，有些東西他不想吃了，才會想到去給別人分享。

孩子之所以有這樣的行為也是日常家人對他教育的結(jié)果。從小就養(yǎng)成一種習(xí)慣，每次只要他要吃東西時，家里的老人就會說，快點吃，要不我們就會吃你的東西。那時的他很小，分不清這句話的真實意義，只是很擔(dān)心自己的東西被別人吃了。

孩子擁有這樣的想法一直持續(xù)到現(xiàn)在，幾乎家人給他買回來的東西，他沒有主動去和大家分享過。每次我要去引導(dǎo)他時，都會被家人給反駁過去，孩子現(xiàn)在還小，等他長大了就懂得分享了。

家人的每一次袒護(hù)，讓孩子從來不懂得分享的意義。直到有一天，家里的老人都沒有在家，我和兒子又說起了分享的事情。我告訴兒子，你想擁有更多的好朋友嗎？他連連點頭。如果你不懂得去和別人分享自己的東西和想法，就不會擁有一些好朋友。

同樣，如果爸爸、媽媽也不把好的一些東西分享給你，你會不會感到爸爸、媽媽不夠愛你。就像媽媽昨天和你分享一些麥片，讓你品嘗一下味道如何，你說味道好極了，還說媽媽我愛你。

最后媽媽對你說：“謝謝，寶貝！”但是愛是一種行動，不是用語言去表達(dá)，它還需要付出自己的實際行動。媽媽再給你講一個小哥哥的故事，這個小哥哥的媽媽和我是好朋友。他媽媽是一位老師，平時和他媽媽在一起生活的多些。

有一個休息日，小哥哥和他媽媽要趕回去的車。早上媽媽只是煮了兩個雞蛋當(dāng)作兩人的早餐，媽媽把雞蛋剝了皮后讓他把蛋清吃掉，而這個小哥哥卻吃起了蛋黃。媽媽看到后眼睛都濕潤了。

這個小哥哥從小對雞蛋黃過敏，一直以來他就只吃雞蛋清。而小哥哥的媽媽從小到大就不喜歡吃雞蛋黃。小哥哥看到媽媽只有兩個雞蛋作為他們的早餐，如果自己把雞蛋清吃掉，那媽媽就沒有早餐吃的，在路上坐車媽媽會很不舒服的。

“我和那個小哥哥不一樣，我就喜歡吃蛋黃，不喜歡吃蛋清。媽媽我也是每天把自己的蛋清分享給你了，我也是愛你的?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說到。媽媽相信你說的話，如果媽媽想要吃你的蛋黃，你會給媽媽分享嗎？

“那讓我想想吧！好吧，我可以給你分享一半，好嗎？”兒子不慌不忙地說。隨后的幾天，不斷慢慢地引導(dǎo)兒子，他開始主動地把一些東西分給家里的每一個人了。盡管分的數(shù)量不多，但是他比以前還是有一些進(jìn)步。

平時我也會告訴家里的老人們，不要太寵愛孩子，讓孩子學(xué)會分享。盡管剛開始說服了家人很難，但是我反復(fù)地溝通，最終家人也開始支持了。

孩子，愛是一種分享，不只是需要語言，它還需要付出實際的行動。可能與其他小朋友相比，你在這方面做得還不是很好，但是希望你懂得愛永遠(yuǎn)都是相互的。