2018年9月26日星期三晴
今天早晨跟往常一樣，鬧鐘一響，喊夢澤起床穿衣、洗臉、吃早飯……送去坐校車回來。我就收到夢澤同學媽媽發(fā)來的微信，是關于“家長節(jié)親子誦讀”購買統(tǒng)一服裝的事。今年廈門路小學家長節(jié)是組織家長跟孩子一起誦讀《弟子規(guī)》。本來我這個人比較內(nèi)向，不太善于參加這種大眾性活動。可是許夢澤一看到老師讓報名，非要參加。我看老師信息一個班級才五對名額，心想人員太多也不一定能選上，再說為了許夢澤，我這個當媽媽的也要學會改變，一切為了孩子嘛！不知道是大家都沒有時間參加，還是我比較幸運。今天才知道原來我跟許夢澤可以參加了。參加誦讀的夢澤同學媽媽們都非常熱情，積極幫忙借衣服，出意見。雖然都素未謀面，但是從聊天的言語中感覺非常的親切。我二寶比較小，也出不去，也因為人際圈比較窄，所以也沒能幫上什么忙，光在家里坐享其成，感覺非常不好意思。但是大家都非常的體諒我。
每天雖然過的平淡無奇，但是時間卻過的很快。不知不覺又到了下午接許夢澤的點了。在去接他放學之前，突然想起來，許夢澤的口算題卡最近一直沒做。老師要求每天做一頁，夢澤前些日子多做了幾頁，所以就沒有天天做，我也給忘記了。今天無意中看到了口算題卡，我翻開一看都拉下好多了。所以打算讓他今晚做兩頁。接他放學回家，他簡單吃了點東西，準備寫語文作業(yè)的時候，我告訴他做完語文還要做兩頁口算題卡才能出去玩。夢澤一聽不樂意了，他非要做一頁，今晚沒有數(shù)學作業(yè)，兩頁都是五之內(nèi)的加減，對他來說很容易，就當練習練習?？墒切￡衿庥稚蟻砹?，就是不想寫兩頁，說什么也聽不進去。把我氣的吼也吼了，道理也講了，就剩打了。不過我雖然生氣，但是我很少打他?？梢哉f從小到大打的次數(shù)屈指可數(shù)，我不太贊同棍棒底下出孝子。我覺得教育也是如此，言傳身教比打罵的效果更佳。我一看這形式，這又要恢復以前不愛學習的狀態(tài)??！于是我就想了一招就是讓他做完一頁口算題卡，要自己檢查一下，確保準確無誤再給我看。全對的話，就做一頁行了，如果錯一道就要再做一頁。非常痛快地答應了，我去洗衣服了，他寫完作業(yè)來找我，非常自信地說，他肯定都對了。我雖然沒在旁邊看著他，但是我猜測他肯定檢查來，因為他不想再
寫一頁的話，肯定會檢查的，不然他不會這么自信的。夢澤做完作業(yè)，檢查作業(yè)的好習慣一直沒養(yǎng)成，以后要想讓他檢查作業(yè)，找到方法了，就是多布置點，不想多寫，就必須都做對，做錯就加作業(yè)作為懲罰，這樣他不想檢查也要檢查了。今晚這個方法是實驗成功了，不知道以后還好不好用。自從許夢澤上了一年級感覺每天都在這里跟他斗智斗勇，想方設法的想讓他在快樂中學習。未來的路還很長，我還要慢慢地探索。
