第47條看似對(duì)高年級(jí)學(xué)生的建議，其實(shí)對(duì)我們每一位教師同樣具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。結(jié)合自己平時(shí)的工作、生活情況，我認(rèn)為除了這15條建議外，今后還應(yīng)朝以下方面努力：

1、堅(jiān)持讀書(shū)，豐富學(xué)識(shí)。

參加工作這些年來(lái)，總是以工作忙，沒(méi)時(shí)間為借口，很少認(rèn)真品讀關(guān)于教育教學(xué)的書(shū)籍，現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到作為教師應(yīng)多讀那些與自己所教學(xué)科相關(guān)的書(shū)籍。在閱讀所獲得的知識(shí)里，有很多的接觸點(diǎn)是跟課堂上所教的教材相通的。今后每天要堅(jiān)持讀書(shū)，哪怕一天只讀一兩頁(yè)，必須讓自己日有所獲。

2、分清主次，合理安排。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都應(yīng)該有主次觀(guān)念，按事情的輕重緩急去合理安排，把最主要的事情擺在首要位置。另外自己還要有明確的工作目標(biāo)，并將其細(xì)化到每月每周每天。

3、學(xué)會(huì)“逼”自己一把。

當(dāng)我們對(duì)某一件事情富有濃厚興趣的時(shí)候，便會(huì)自覺(jué)付出所有的努力。但是在自己工作的過(guò)程中，往往并不是那么有趣，時(shí)常會(huì)有一些事情并不是自己很樂(lè)意去做的，這就需要“逼”自己必須去做，這時(shí)就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就要變“必須”為“我要”，變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為樂(lè)趣。

4、善于采用科學(xué)的教學(xué)方法。

建議中指出“對(duì)于每一項(xiàng)工作，都要找出最合理的腦力勞動(dòng)的方法，要力戒陳規(guī)舊套?！薄耙幌ЩㄙM(fèi)時(shí)間，去深入思考你所接觸到的事實(shí)?！币獙W(xué)習(xí)深入鉆研教育教學(xué)理論及科學(xué)的教學(xué)方法，力爭(zhēng)讓自己向優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)一大步。

5、多想兩步，多走一步。

“任何時(shí)候都要提前謀略，不要把今天應(yīng)當(dāng)完成的工作的任何一部分留到明天去做，要養(yǎng)成習(xí)慣，把明天要完成的工作的一部分，提到今天來(lái)做?！毕雴?wèn)題、辦事情，盡可能早半拍、快半拍。