#學(xué)習(xí)
1. 成甲的《好好學(xué)習(xí)》在30分鐘內(nèi)，并不能看太多。
而且看的時(shí)候，覺得有點(diǎn)生晦難懂，看完又感覺“剛剛看了啥”，但是就是覺得挺有觸動(dòng)的。
那么這個(gè)就是一個(gè)搞笑的地方：既然都記不住說了啥，怎么就被觸動(dòng)了？
都記不住說了啥，怎么就覺得有道理了呢？
看的篇章里面涉及的關(guān)鍵詞：
1）回顧，時(shí)間點(diǎn)可以是周、年、5年、10年，其中10年應(yīng)該要能看出一些事件的底層規(guī)律；
2）推薦了印象筆記，我則因?yàn)楦顿M(fèi)，轉(zhuǎn)移到了百度網(wǎng)盤，且百度網(wǎng)盤里面80%的內(nèi)容是未閱讀的，只是先保存著。
記憶里面有一次是花了30分鐘保存了小伙伴推薦的課程，但是那些課程并沒有花時(shí)間去聽。
所以做了一些浪費(fèi)時(shí)間，但是不能提升認(rèn)知的事情。
3）提到了看書的目的，是為了把書看完嗎？
這是一個(gè)好問題，我個(gè)人就屬于不想買書，感覺還有很多書都沒有看，放著也是浪費(fèi)。
至少有30本沒有拆封的書，連外面的塑料也未拆封。
這個(gè)時(shí)候如果我再買書，首先應(yīng)該是確保自己真的會(huì)看書，不看，只是堆疊著，也只是金錢與空間的浪費(fèi)。
說了看書是為了把認(rèn)知上的阻塞給疏通，這個(gè)觀點(diǎn)，倒是新穎的。
希望能至少把手上的30本未拆封的書拆封，看完目錄，對感興趣的點(diǎn)，可以用接下來的日計(jì)劃完成時(shí)間好好看一看。
4）臨界知識(shí)的學(xué)習(xí)，能起到四兩撥千斤的作用，幾頁內(nèi)容看得有點(diǎn)表面。之前的比喻倒是記得，就是如果知識(shí)是從北京到天津的方法，臨界知識(shí)是決定用采用哪種方式到達(dá)的思考過程。
（先看完30分鐘的書，微信讀書沒有電腦版，真是要吐槽。難得有時(shí)間安靜看會(huì)兒書，好希望是紙質(zhì)書。）
2. 李翔知識(shí)內(nèi)參刷的幾點(diǎn)認(rèn)知
1）部門以外、家庭狀況相似、經(jīng)過多個(gè)人生階段的人；
2）什么樣內(nèi)容值得學(xué)習(xí)？有什么價(jià)值的內(nèi)容才是重要的。
深刻的見解、對日?；顒?dòng)有指導(dǎo)、倫理道德（激發(fā)對關(guān)系的良性互動(dòng)）、機(jī)會(huì)（實(shí)踐的機(jī)會(huì)是否足夠）
3）創(chuàng)業(yè)者最容易犯的錯(cuò)誤有6個(gè)，只記錄了3個(gè)
重視產(chǎn)品、注重銷售、最好的PPT是10張
4）如何在信息不明確的情況下，做出決策，參考的是撲克高手的決策方式。
區(qū)分運(yùn)氣跟技術(shù)、學(xué)會(huì)觀察別人、擁抱不確定（對不同結(jié)果的預(yù)測）
#生活
1. 情緒波動(dòng)最大的一件事，是舅舅來問，是否需要給當(dāng)事人打電話催還錢。
呵呵，這是認(rèn)準(zhǔn)我這個(gè)大債主了嗎？
其實(shí)，怎么去做，他已經(jīng)跟媽媽討論好了。
回頭想來，這債務(wù)這件事情上，現(xiàn)在我至少是第二責(zé)任人了？所有人指望著我能擔(dān)起債務(wù)？
當(dāng)事人倒是已經(jīng)半個(gè)月不搭理我了。
媽媽也來說她自己的無助。
而我似乎只能是找立哥尋求一些心理慰藉，能做的也很少，已然沒有當(dāng)時(shí)的勇猛。
戳破了膿包，是好事，還是壞事，在好轉(zhuǎn)么？
2. 情緒波動(dòng)第二的一件事，是飯后散步。
天氣好，越發(fā)喜歡跟立哥一起，遛Oscar，哈哈。
為了讓Oscar少吃點(diǎn)米糊，所以準(zhǔn)備上點(diǎn)面包在兩餐中間進(jìn)食一些面包。
出發(fā)時(shí)，經(jīng)過，問要不要進(jìn)去買，說先不。
回來特地拐過來，問進(jìn)去吧？說買不買都可以。
我說那買吧。
立哥說那就不買吧。
那我說那算了，不買就不買吧。
走兩步，又說那買吧。
剛要回頭往店里走，又說那就不買了。
我去，生氣啦！
我說那回頭我轉(zhuǎn)賬給你，現(xiàn)在沒帶手機(jī)。
說那不行，要兩倍。
呃，好猶豫。
然后說那就三倍吧。
心煩，不買不買啦。
然后立哥說，去吧去吧，逗你呢。
這家伙就是這樣，讓人又愛又恨。當(dāng)是生活的調(diào)味劑了唄。
#工作
1. 圖文結(jié)合還是很重要的。
對“兩張可撕標(biāo)貼”與“三層不干膠”有一些想象力的空檔。
直到看到實(shí)樣，才終于明白。其實(shí)并沒有那么復(fù)雜說！
想象的是標(biāo)貼一張，下面雙面膠，然后再標(biāo)貼，最下面再一張雙面膠。
忘記了是兩張可撕標(biāo)貼，其實(shí)就是頂上兩張分開的標(biāo)貼，下面是連著的雙面膠。
腦洞有點(diǎn)大了。
2. 對細(xì)節(jié)糾結(jié)的客戶，到底教會(huì)了我們什么？
有一個(gè)訂單被取消，原因是大底顏色有深淺，注塑的緣故，估計(jì)是。
問了工廠，這個(gè)問題，不好解決。
所以跟進(jìn)了一個(gè)月的訂單又泡湯了。
一開始是幫腳掛底料，說要控制。知道不一定好控制，但是大貨樣到時(shí)注意一下就可以。
然后又有輕微滲色，工廠說能加錢加固，但是不能100%確保，是材料飛織的緣故。
然后大底改成順色的。
工廠說不放底片吧，底片沒有辦法與大底完全順色。
答應(yīng)工廠了。
過來大底有點(diǎn)磨砂的感覺，有些光一些，有些粗糙一些。又被盯上了。
來問，是否能保證大貨勻稱。
工廠說這個(gè)是底料顏色導(dǎo)致的。
最后，客戶說 取消吧。
呃，又一個(gè)月過去了。
并且，這已經(jīng)是這個(gè)客戶取消的第二個(gè)訂單了。
品質(zhì)的要求與價(jià)格的對稱怎么操作？
真的要好好想一想了。
