海外華裔孩子學(xué)中文,這招管用又省心!

今天早上,我正在廚房做飯,兒子嘉嘉神秘兮兮地跑了過來,拉著我的手說有秘密要告訴我。我蹲下身子,他貼著我的耳朵,唱了世上只有媽媽好的中文歌。雖然他只會唱短短的一句,但在那一刻,我滿心的激動還有感動。我止不住親吻兒子的額頭,內(nèi)心是從來沒有過的幸福感。

作為美國定居的華人家庭,同大家一樣,我也在嘉嘉的中文學(xué)習(xí)上操碎了心。我曾經(jīng)帶著他跑了市區(qū)的好幾所中文學(xué)校,卻都不是很滿意。直到最后,在多番嘗試和朋友們的推薦下,才給孩子找到了合適他的學(xué)習(xí)模式和中文學(xué)校,整個過程可以說是曲折而又艱辛。但是,現(xiàn)在想想,我的這些努力都是值得的!

一、美國小城的中文班

我剛來美國的時侯,在一個小城市里讀書。那個時候,我們當(dāng)?shù)厝A人并不多,我熟悉的家里有孩子的華人家庭大概也就有4、5戶。這幾家的孩子們在當(dāng)?shù)貙W(xué)校里的成績都很不錯,有2個還都是學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生。

唯一的遺憾是因為本地沒有專業(yè)的中文學(xué)校。所以孩子們在中文學(xué)習(xí)這一塊并沒有得到系統(tǒng)專業(yè)的教育,更多的時候主要是依靠家長們在家里零零散散地教一些。另外一個問題是孩子不愿意跟父母學(xué),平時也抗拒說中文,家長用中文跟他們說,他們總是用英文來回答。

后來,有一位在國內(nèi)當(dāng)過中學(xué)語文老師的女士搬來了這座城市。這個消息也傳入到了我們本地的華人社區(qū)群,群里幾位家長一商量,反正這位中文老師剛來,閑著也是閑著,何不請她給孩子們在周末開個中文班?

討論后,大家就采取了行動。很快在一位家長閑置的地下室里,僅有5人的“中文班”開課了。當(dāng)時大家戲稱這個中文班是美國小城的希望工程。

二、孩子的中文學(xué)習(xí)并非易事

當(dāng)時的我還是個留學(xué)生,雖然知道海外華人都很注重對孩子的中文教育,但是我并不理解他們在學(xué)習(xí)中文過程中的難處。

直到后來隨著我自己也在美國定居、結(jié)婚,我的兒子嘉嘉也到了上學(xué)的年紀(jì),我才理解到了當(dāng)時那些家長們的痛苦。

我畢業(yè)后搬到了另外一個大一些的城市就業(yè),后面也在這個城市扎了根定居。這里華裔比較多,但是孩子學(xué)中文的困境并沒有多大的改善。

我送孩子去過本地三家中文學(xué)校,他們大都是租用公立學(xué)校的校舍做周末教學(xué)使用。

學(xué)校的工作人員,甚至老師大多都是“義工”。他們平常都有自己的工作,周末來這里都是屬于自發(fā)服務(wù),因此流動性比較大。嘉嘉在其中一所學(xué)校上課不到半年,就已經(jīng)換了好幾位老師。

我們也還遇到過出現(xiàn)這樣情況的學(xué)校,有個學(xué)校起先是租借公立高中的校舍進行教學(xué),但是后來公立學(xué)校不斷上調(diào)租金,還增加各種限制條款,學(xué)校工作人員在和對方商討無果的情況下,只能選擇將學(xué)校搬遷至租金較便宜但距離遠很多的另一個學(xué)區(qū)。

后來,我還帶著嘉嘉堅持去上了幾次課,每次來回至少需要兩個小時的車程,再加上嘉嘉實在是鬧得厲害,對中文開始產(chǎn)生抗拒,我們也沒看到什么學(xué)習(xí)效果,所以我們就放棄了這個中文學(xué)校,另外尋找其他的辦法。

三、嘗試中文學(xué)習(xí)的新方式

和嘉嘉在同一個學(xué)校讀書的,有一個叫作Tina的中美混血小姑娘,我經(jīng)常會碰到她媽媽接她回家。再加上我們都是中國人的原因,久而久之就熟了起來。

有一次我恰好聽到她們母女倆說話,小姑娘的中文竟然比嘉嘉還好,這平常也沒聽她媽媽說過有送她去中文學(xué)校啊!

于是抱著好奇的心態(tài),我和她媽媽詳細打聽了一下,得知Tina是在一所線上中文學(xué)校eChineseLearning上的一對一的課。

抱著試一試的心態(tài),我讓嘉嘉也在這個學(xué)校試了一次中文課。因為不需要開車出門,直接在線就能試課,所以起初的感覺是覺得很方便,想著試試也無妨。

試完課后,嘉嘉還挺喜歡這種上課的方式,跟老師一對一學(xué)的話,互動比較多,課堂上,老師也還會跟嘉嘉做一些中文小游戲??紤]到兒子喜歡這樣上課,然后經(jīng)過了解,eChineseLearning也是一家做了13年的專業(yè)中文網(wǎng)校,同時他們也提供30天的試用期,所以就在這家網(wǎng)校報了1年的課程。

這個學(xué)校是可以提供免費在線試課的,還能在線領(lǐng)取免費的中文學(xué)習(xí)電子書。為了方便更多家里有中文學(xué)習(xí)需求的孩子,我這里給大家分享一下相關(guān)鏈接,領(lǐng)取1節(jié)免費課和11本電子書,對這個學(xué)校感興趣的家長或者是想要試課的孩子都可以從這里去了解和咨詢。

四、實踐中迎來新的收獲

嘉嘉目前已經(jīng)在eChineseLearning學(xué)校學(xué)習(xí)了將近半年,最明顯的變化是對待中文學(xué)習(xí)的態(tài)度:他不再排斥中文,而且越來越愿意和我用中文溝通了,雖然說得磕磕絆絆,可這真的是一個很好的開始!

自從嘉嘉開始上課以后,每個周末的上午,我總是會提前20分鐘做完午飯,悄悄在嘉嘉學(xué)習(xí)的書房門口看著他跟老師上課。每次講到有趣的地方,他還會手舞足蹈地跟老師比劃交流,不亦樂乎??粗鴥鹤娱_心的樣子,我也常常會情不自禁地跟著笑出聲來。我越來越慶幸當(dāng)初做下的這個決定了。

我清楚地記得,當(dāng)時在嘉嘉試課結(jié)束后,我還特地和eChineseLearning的中文老師聊了好幾次,主要是想更加細致、全面地了解下這所學(xué)校還有學(xué)校里的老師。當(dāng)然,我也有在網(wǎng)上查了很多關(guān)于學(xué)校的資料。

這樣做的主要原因是我自己性格上做事比較猶豫,尤其是涉及到孩子的事情,會更加謹慎?;诤⒆由象w驗課的效果以及了解到的學(xué)校各方面優(yōu)勢,我才最終給孩子報了名。

考慮到這半年的效果確實不錯,所以在這里給大家推薦一下。我把了解到的關(guān)于學(xué)校的信息也在這里分享下,大家也好做個參考:

1. 超過13年的對外漢語教學(xué)經(jīng)驗。

eChineseLearning學(xué)校成立于2006年,是目前全球最大的在線漢語教學(xué)平臺。這里的老師都有著豐富的漢語教學(xué)經(jīng)驗,每位老師在上崗前都經(jīng)歷了嚴(yán)格的資格審核和教學(xué)技能培訓(xùn)。eChineseLearning中文學(xué)校曾多次被主流的國內(nèi)外媒體報道,多年來一直致力于在海外傳播漢語文化,經(jīng)驗豐富,讓人放心。

2. 1對1定制化的教學(xué)和管理模式。

他們實行“II(Individualized Instruction)”方式管理,采用“一人一課表”的教學(xué)管理模式。針對每位孩子不同的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)水平和文化背景等進行個性化課程設(shè)計。而且,每位學(xué)生都有自己專屬的教學(xué)管理助手和客服,及時處理學(xué)習(xí)上遇到的各種問題。

3. 時間地點便捷靈活。

eChineseLearning的上課時間是完全由學(xué)生來定的,學(xué)生想什么時間上就什么時間上。剛開始我還擔(dān)心國內(nèi)老師如果是晚上的話,是不是就沒辦法給嘉嘉上課了。后來才發(fā)現(xiàn),他們實行的是24小時上課制度,這真是太方便了!

4.教學(xué)手段豐富,課堂氣氛活躍。

eChineseLearning的老師們會在課堂上設(shè)置少兒互動小游戲,同時也會穿插中國文化知識點教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時,還會幫助學(xué)生全方位提升中文的聽說讀寫能力,切實幫助孩子做到學(xué)有所獲。比如:嘉嘉最近在學(xué)一首“九九歌”,在學(xué)習(xí)漢語的同時,也讓他了解到了中華文化的魅力。

本文作者:eChineseLearning學(xué)生(嘉嘉)家長

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