“蹲下來”,做孩子的朋友

? ? ? ? 從學校過度到社會是最難熬的,但也是經歷成長得最多的,從學生變成了老師,身份換了,責任更多了。真正走到工作崗位,才知道其實幼教行業(yè)真的很不容易,親身體驗到了才知道這其中的酸甜苦辣,只有身在其中才理解其中的不易。

? ? ? ? 你會對別人的一個哈欠充滿好奇嗎?你會為一只小蟾蜍興奮不已嗎?你會為了一朵小紅花拼命努力嗎?你輕笑:怎么可能?是啊,這些事都太小了,我們都長大了,再也不屑去做了,但是這些卻是幼兒園里每天都在上演的故事。幼兒園里,有哭有笑,笑容是真的,眼淚也是真的。人生漫長,世界廣闊,多少悲歡離合,世事艱辛,而所有復雜故事的最初卻都是從這個簡單的世界里開始的。

? ? ? ? “蹲下來”,做孩子的朋友、和幼兒朝夕相處,我們每天都要講很多話,而我們用的最多的一個詞,那就是“小朋友”。說多了似乎也就習以為常,沒有什么特殊之處。其實,細細一推敲,它正是體現了師幼之間的一種“朋友”關系。我們可以將關系親密的人稱為“朋友”,那我們每天親切的稱幼兒為“小朋友”時,不是也應該用對待朋友的態(tài)度感情去和幼兒交流嗎?只有我們將幼兒真正當作我們的“小朋友”,才會用朋友的身份于幼兒交流情感和看法,虛心征求和傾聽幼兒的意見,賞識幼兒的優(yōu)點和進步,從孩子的視角去看待他們眼中的世界,才能用一顆童心去理解他們的發(fā)現和行為。這種以平等融洽的關系提供的支持最易于幼兒溝通,也最容易被幼兒接納??粗⒆觽円惶焯斓脑谶M步,自己心里滿滿的幸福感。

最后,附上一張與一小部分孩子做手工的圖片。

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