近期，這首歌《我只是個孩子》引起了無數(shù)網(wǎng)友關(guān)注，這是一個9歲小男孩吳耀杰的原創(chuàng)歌曲，他在一檔選秀節(jié)目中，向父母們宣稱：每個孩子都是獨一無二的。
他更是用歌聲唱出了自己的心聲，道出了無數(shù)孩子的成長苦惱，“句句戳心”也聽得父母們都要落淚！
隔壁鄰居小明期末又考了第一
王大媽的孫兒鋼琴她過了十級
我爸戰(zhàn)友的兒子一口流利的英語
我媽同事的女兒有深厚的舞蹈功底
聽到這些消息我只能默默不語
你們的期待我都明白在心底
地球上有一種孩子——叫別人家的孩子，吳耀杰就是其中之一，和很多孩子一樣，被父母拿來跟別人比，比考試成績，比興趣，比技能等等。
父母們喜歡拿孩子做比較，卻很少有父母關(guān)注的比較點是：孩子的快樂是不是比別人少，孩子的笑容是不是比從前少了，孩子玩耍時是不是不再那么盡興了。
當(dāng)孩子們忙著到處學(xué)習(xí)，結(jié)束了學(xué)校一周的學(xué)習(xí)后，周末又得到培訓(xùn)機構(gòu)去補習(xí)；
當(dāng)孩子們見面時的禮貌用語，不約而同的變成了“哎，你成績怎么樣了”；
當(dāng)孩子們睡覺常常夢見的是做錯的那道題；
當(dāng)孩子們拿著試卷去找父母簽名，害怕遭到父母的一頓罵聲；
孩子們還能如父母所愿的每天都能健康快樂成長，每天都能過得幸福嗎？
不知道有多少父母們是否觀察過，隨著孩子逐漸長大，孩子的目光已是暗淡了許多……
其實，小男孩唱出的這句歌詞“無憂無慮的日子，已經(jīng)變成回憶”，也是許多孩子的現(xiàn)實寫照！
也就是說，當(dāng)今許多孩子除了承受著來自學(xué)校功課的壓力，還有就是來自父母的比較。
父母們喜歡拿孩子來作比較，更多是折射出家長的焦慮！
據(jù)最近UC大數(shù)據(jù)發(fā)布的《中國媽媽“焦慮指數(shù)”報告》，在十大家庭焦慮因素中，小孩健康與小孩教育位列前二。
在中國式的家庭中，主要是媽媽擔(dān)當(dāng)家庭教育的任務(wù)，不僅出現(xiàn)了很多專職媽媽，而且不少媽媽也由于“學(xué)習(xí)生活兩手抓兩手都硬”而成為了嚴母。
家長的焦慮，更是因長期受到“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念影響，有的父母讓孩子兩三歲開始背唐詩，四五歲學(xué)英語，入學(xué)后上興趣班、補習(xí)班等等。
其實，父母們也都知道人生好比跑馬拉松，拼的不是在誰在起點跑得快，而是誰能保存體能堅持到最后……起跑的時候誰站在第一排、第二排并不重要，誰搶先跑，也不能決定著什么。
但他們卻不太愿意接受這樣的一個現(xiàn)實，就是對絕大多數(shù)家庭來說，孩子將來可能是一個普通人。這也是我國家長和西方家長相比的最大不同之處。
中國的父母們往往是把自己的想法附加給孩子，把夢想寄托給孩子。孩子上更好的學(xué)校，找更好的工作，往往是為了父母的體面。一代一代的，孩子的生命承載著父母的夢想，無形中給孩子的生命成長施加了很多壓力。
父母們把孩子往“不讓孩子輸在起跑線上”這條路上趕，讓孩子過的是別人的生活！
父母們自己也在比房子、比車子，比職位、比薪水……他們也在過著別人的生活！
不難看出，這些父母養(yǎng)育孩子的模式和他們生活的狀態(tài)，是在搶跑、趕跑，在焦慮和忙碌中度日……父母活得很累，孩子的歡樂也很少，家庭的幸福感也很低！
這里，我先引用作家林清玄老師曾在書中提到過的這個故事：李小龍尚未在電影圈成名時，在好萊塢教授武術(shù)，有一天他和他的弟子史托寧·施利芳一起喝茶聊天，談到了“花費時間”和“浪費時間”的不同。他的這個弟子是一位有名的劇作家，那番談話結(jié)束，李小龍對史托寧說：“今天你是我的老師。我首次知道我一直在跟某些人浪費時間，從前我從沒想過他們是在取走我的存在?！?/p>
下面一起來看看他們這一段值得人深思的對話：
李小龍：花費時間是把時間花在某一個方式上。在練功夫時，我們是花費時間，現(xiàn)在談天，也是花費時間；浪費時間則是糊里糊涂或漫不經(jīng)心地把時間耗掉。至于花費或浪費，就會靠我們自己的選擇了。無論如何，時間一過去，就永遠不會回來了。
史托寧：時間是我們最寶貴的商品。我總是把時間分成無數(shù)的瞬間、交易或接觸。任何人偷了我的時間，就等于偷了我的生命，因為他們正在取走我的存在。
當(dāng)我歲數(shù)變大時，我知道時間是我唯一剩下的東西。因此，有人拿著什么計劃找我時，我就會估計該項計劃將花掉我多少時間，它是否值得我花這么多時間？還是我只是在浪費時間呢？如果我認為這計劃值得我花時間，我就會去做。
我也把同一尺度用在社會關(guān)系上。我不容許別人偷走我的時間，我不再廣結(jié)天下豪杰，我只結(jié)交那些能夠使我的時間過得愉快的朋友。在我的生命中，我空出若干必要的時刻，什么事也不做，但那是我的選擇。我自己選擇如何花費時間，而不盲從社會習(xí)俗。
對話使得李小龍頗有觸動，當(dāng)即打電話取消了一項約會，因為他明白對方不是幫助他花費時間，而是要浪費他的時間，如同要偷走他生命的時間，等于取走他的存在。
對于今天大多數(shù)中國式的家庭，為什么會存在這樣的現(xiàn)象：一個極度焦慮的母親+一個缺席的丈夫+一個有問題的孩子？
很大原因，是由于家長的焦慮，而又盲從于社會習(xí)俗，很少考慮到所做的種種選擇是在花費時間，還是浪費時間！
當(dāng)父母熱衷于讓孩子忙著參加各種興趣班或補習(xí)班，是否考慮到過度耗損孩子的精力，將會剝奪孩子成長中的幸福感，使得孩子的意志力過早的被臣服，挫折能力過弱……
當(dāng)父母們把意志力或者說精力都耗費在了辦公室，是否考慮到這將會取走家人之間更多相處的美好時光，家庭有可能就會遭殃！比如，家庭成員的聯(lián)動少了，關(guān)系淡了，溝通有障礙了……家長有家長的壓力，又很少去關(guān)注孩子內(nèi)心的感受，孩子也逆反了，脾氣暴躁了……
也許父母會這樣反駁，現(xiàn)實很殘酷，忙于賺錢很辛苦，也是迫不得已。但至少，在孩子教育上，請父母們少一些焦慮，多一些從容吧！再說，孩子長大后面臨的那個未來的時代將會是怎樣的，其實今天我們父母也是不確定的。
相信父母們看到這個例子也非常吃驚：一個媽媽說，為了找出孩子的興趣，幾乎所有的才藝班都讓他上過了，可是到現(xiàn)在大學(xué)都畢業(yè)了，孩子還是沒有找到他的興趣，待在家里讓她養(yǎng)。
兒童暢銷書作家楊紅櫻認為，家長在忙著讓孩子報各種興趣班時，讓孩子學(xué)很多特長與技巧，并沒有錯，但最重要的，要給孩子一個好的性格。當(dāng)年她的爸爸也這樣教誨楊紅櫻：“首先要有好的身體，其次，要有好的性格?！痹谶@種質(zhì)樸的家庭教育下，楊紅櫻兄妹三人都成了家：經(jīng)濟學(xué)家、作家和企業(yè)家。
被譽為“新加坡三毛”的作家尤今，她的育兒之道常常被人傳為美談。尤今的思維是，看孩子成長是一件非常有意思的事情。她允許“家庭”這個工廠生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不一樣，她包容三個孩子在同樣的家庭環(huán)境中成長，擁有全然不同的性格、思想、行為。這位作家媽媽，活得很快樂，她有自己的烹飪和旅行興趣，不僅旅行了100多個國家，還養(yǎng)育出了三個優(yōu)秀的孩子，不過令她驕傲的，不是孩子們多么出色，而是孩子們彬彬有禮。
最后，我想借用教育家蘇霍姆林斯基的下面這句話來呼吁各位父母：
在通向知識的階梯上，我們應(yīng)該使得孩子不感到疲勞，每一步都走得像鳥兒在高傲地直沖云霄，而不像筋疲力盡地挑著力不勝任的重擔(dān)的人在邁艱難的步子。
所以，請不要把焦慮的思維，傳遞給孩子，不要讓孩子過早的過著成人一樣的焦慮的生活，請讓孩子像個孩子一樣去成長，幫助孩子建立幸福感！因為成長中的孩子，他的感受如何，心境怎樣，將會決定著他今后整個認識的（人生）道路！
