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? ? ? “寫字機器人”是一個另人啼笑皆非、更令人痛心和悲哀的故事。我們常常贊美那些科學(xué)家在學(xué)習(xí)中認真執(zhí)著的精神。因為他們向世間揭示了一個樸素的道理：學(xué)習(xí)和掌握知識，來不得一絲僥幸，更來不得半點弄虛作假，同時，也揭示了在人類幾千年漫長的發(fā)展史上，任何一項偉大的發(fā)明和創(chuàng)造，無不是通過人類自身在鍥而不舍的學(xué)習(xí)、探索、積累、實踐和總結(jié)中實現(xiàn)的。絕無捷徑可走。
? ? ? 隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，越來越多的高科技，高智能產(chǎn)品正不斷走進我們的生活、豐富著我們的生活。在享受這些產(chǎn)品帶給我們方便的同時，有些人隨意地動動鼠標(biāo)、敲敲鍵盤就可輕松獲得本不屬于自己的東西，且竊為己有，沾沾自喜，甚至到處炫耀時，一個嚴(yán)峻的話題也就擺在了我們的面前，那就是：那些在高度、無度地享受這些產(chǎn)品而獲得一時滿足時，他們又失去了什么？甚至放棄了什么？“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，這是古人對激勵努力學(xué)習(xí)的一句警言，珍惜時光的刻苦學(xué)習(xí)是一個走進新領(lǐng)域，不斷獲取知識、強化記憶的過程，也是一個枯燥地需要耐力和恒心的過程，在這個不斷汲取的過程中踏踏實實、一絲不茍的認真態(tài)度，是應(yīng)該和必須具備的，而最終也一定是滿滿的收獲感與幸福感。
? ? ? 一句話說的好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。它深刻揭示了想要的到真正扎實的知識，必須要端正態(tài)度，身體力行。事事依賴別人，是一種無能的表現(xiàn)。一種懦弱的行為，抄襲、剽竊、早已失去了自己學(xué)習(xí)、掌握知識的快樂和意義。是一種不為人恥的陋習(xí)。不勞而獲的竊取別人的成果，雖滿足了一時的虛榮，卻無形中丟掉了人格、喪失了尊嚴(yán)，更是一種可恥的行徑。
? ? ? 今天，我們正處在一個富國強國肩負歷史使命的重要時期，知識也正日益成為推動民族發(fā)展和崛起的重要動力。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，打下扎實的知識基礎(chǔ)，才是我們當(dāng)今學(xué)生所應(yīng)該追求的。學(xué)習(xí)的自立和人格的自立是人生的必修課，也是我們現(xiàn)在就應(yīng)該明確的追求目標(biāo)。自立是一種成熟、一種勇敢、一種人格的完美。自立是走向自強的必然之路，因為它蘊含了自信、力量和修養(yǎng)，蘊含了人生勇于戰(zhàn)勝困難，不斷進取的美德。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 姚宜彤
