【學習成長】
一、早課學習：
? ? 今天的早課是王靖老師提問，林小梅老師答疑的《答疑解惑》（第八期）課程。
主持人張敏老師：今天的解惑人是林小梅老師，小梅老師是一位非常用心的媽媽，在陪伴孩子的過程中，自己學習、成長，有著非常豐富的經驗。
下面我們請教第一個問題。
問題一：大寶貝是在半歲多的時候，我們就開啟了讀經模式，沒二寶之前，我們、堅持得很好，有了二寶后，因為沒有陪伴，兩年來本上都沒有怎么讀過經典。自己很想帶孩子一起參與群里的道德經百遍活動，但是間隔太久了，想重新接續(xù)起來，感覺真的很難。特別是，我們這里也沒有讀書會。想請老師給予指導，我該怎么辦呢？
林小梅老師解答：難的不是事情的本身，而是自己的內心。只有自己成長了，也才能帶動和影響自己的孩子和家人。建議這位媽媽積極融入到我們的集體和平臺中。這位媽媽其實很偉大，只是缺少了一個支點，難的只是是否能跨出這一步。家里面是兩個寶貝，一個媽媽，三個人就是一個讀書會。我們做好自己，把自己的心育好，跟隨平臺，跟隨團隊，自己擁有力量了，就會不由自主地散發(fā)能量。
主持人張敏老師：難的不是事情的本身，而是自己的內心。從自己的小小學堂，小小讀書會做起。參與平臺，參與群里分享學習。
問題二： 孩子有起床氣，賴床問題特別嚴重。最近，有媽媽跟我介紹咱們育心親子讀書會，說是讓我在周末帶孩子多參加這樣的活動，有問題多和大家交流，堅持讀經，這些問題都會慢慢得到解決的。我想請教老師，真的是這樣？有這么神奇嗎？
林小梅老師：從家長問的問題來看，孩子賴床，其實是人的天性，不要說孩子，大人也一樣。但是，我們大人會明白，時間到了，我們會按時起床，因為我們有事情要做?？墒?，孩子不明白。所以，需要大人做好身教。也就是說，要做到早睡早起。在叫孩子起床的過程中，要營造一些氛圍，比如，輕輕地撫摸他，抱抱他，在他耳邊叫他：“寶貝，該起床了！”放一點輕音樂，做他喜歡吃的早餐。并且要多多地鼓勵他。第一天晚上早睡的時候，和他交流，約定好第二天早起的時間。? ?
? ? 咱們家長只要做好自己。因為在團隊里面勇于承擔和付出，今天的我才能在這里和家人們一起答疑。參與融入平臺，認真跟著大家一起學習，記日記，分享。經過幾年在育心的浸泡，我這個普通的媽媽才能夠得到成長，這就是我們育心平臺的神奇。
問題三：老師，您好。最近我想給孩子轉學，原因是我對孩子的學習挺焦慮的。特別是今年換了班主任后，班里的孩子有很多調皮搗蛋鬼，孩子最近跟同桌學會了玩手機游戲，不是有句話叫“近朱者赤，近墨者黑”嗎？我覺得這樣下去，對孩子成長很不益。我想給她轉學，但是她爸爸不同意，覺得轉學又需要適應很長一段時間，我們家是女生，又比較內向敏感，擔心對孩子心理有影響。此，我們還爭執(zhí)了很久，我想請教老師，我該怎么辦呢？
林小梅老師解答： 從這位媽媽的分享中，我感受到了媽媽的焦慮不安。母親的情緒決定孩子的未來。我們要明白事物本身發(fā)生的先后順序，外在因素不是重點，內在因素才是關鍵。
? ? 我們能保證孩子到新的學校之后就不會再發(fā)生類似的事情嗎？難道遇到了再換？媽媽需要先讓自己定下來，去尋找問題的根源。從這個問題中， 我們也發(fā)現(xiàn)老師的處理方式是不同的。老師把名單發(fā)出來，是希望家長能夠重視這個問題，幫助孩子糾正壞習慣。所以，我們作為家長，要堅定地信任老師，知道老師的發(fā)心都是好的。我們從這些信息中，也要有陰陽思維，凡事有陰就有陽，表面看發(fā)出名單是不好的，但是，我們只要運用好方式，就能夠更好地激勵孩子。
? ? 關于孩子玩游戲的問題，這是大部分家長都很普遍關心的。其實，孩子玩游戲都是很普遍的。正是因為我們沒有給孩子玩過游戲，所以我們才會視為洪水猛獸。當我們越強調越不讓孩子去做的事情，孩子反而會越喜歡去做。我們在強調的時候，其實是一種反復提醒，因為我們激發(fā)出了孩子的好奇心。玩游戲也是一樣的。孩子只是聽我們說玩游戲不好，但是沒有體會到為什么不好。
? ? 再來說說，轉學的問題。媽媽和爸爸的觀點不一，哪一類的方案更好，其實不論是媽媽，還是爸爸，都是未知的。我們學習易經，懂得一個家庭中，媽媽是坤是地，爸爸是乾是天。媽媽要多承載，多支持爸爸。是的，養(yǎng)正自己孩子是根本。所以，媽媽要多學習，多成長自己。媽媽要是能夠參入平臺來學習，加入育心這個大家庭，陪伴著孩子一起快樂的讀經，給孩子找到這么一群積極向上，不斷挑戰(zhàn)自我的朋友，只要媽媽能夠幫助孩子找到替代手機游戲的事情，孩子自然就不會再沉迷在其中了。
主持人張敏老師：今天的答疑，讓我們學習到了小梅老師的易經思維，非常靈活，非常驚嘆。不僅是方向性的引導，還有具體的方法指導。我們一起期待明天的課程吧，讓小梅老師繼續(xù)為我們解惑。
二、讀經百遍打卡：
? ? 今天誦讀《道德經》全文一遍，累計第13遍，用時18分57秒。今天讀得速度比之前快了很多，是用時最短的一次。因為已經讀了十幾遍了，感覺除了一些比較偏僻的詞會卡殼外，其他都讀得很順暢，而且一點都沒感覺口干，反而一氣呵成。對文中第二章中的：“是以圣人處無為之事，行不言之教?！?有感。其含義：因此圣人用無為的觀點對待世事，用不言的方式施行教化。
? ? 我的理解是：無為是順其自然，不言是以行效之。我們一是要學習圣人的無為而為，心態(tài)上要歸于平靜，保持一顆平常心，做任何事情都要盡自己最大的努力，無論是在事業(yè)、家庭還是育兒方面，都不能急于求成，拼了命，盡了興，然后順其自然，去靜待花開。二是言多必失，說不如做，毛主席也說了：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。我們只有腳踏實地去付出，去踐行，才能有所收獲。保持一顆平常心，踏踏實實去學習，去反思，去把每一件事情做到最好，我們事業(yè)自然會有所成就，家庭也會日益趨向和睦，孩子的品行自然會不教而成。
【親子時光】
? ? 早上剛做完場記，開門出去喝水，小小已經起來了，在客廳騎車，看我進來房間他也騎車進來了，在電腦旁看著。樂樂不讓小小進屋，把小小從車上推了下來，小小直接從車上摔到地板上，一直哭。我很生氣，抱起小小，讓他以牙還打回去，小小用小手拍了一下哥哥的頭。我這樣做的目的是為了讓小小以后不被欺負，知道還手，即使是哥哥也不能欺負自己。我把小小抱出了房間，抱了抱小小，安撫他。待他不哭了再把他抱進房間，并給他聽了會音樂，樂樂拍了我四下，我也沒理會他，收拾好電腦，我把小小抱了出去。
? ? 進了房間后我還是沒理會樂樂，跟他說如果不道歉我也不會理你。就去陽臺洗衣服了。過了一會樂樂出來打開紗窗門對我說壞蛋。我知道他是想要一個臺階下但是我沒有及時回應他。
? ? 今天在微信易工群就這幾天發(fā)生的事情向家人們提出了兩個問題：一是家里孩子他爸熱衷于看電視，只許州官放火，不許百姓點燈，自己看，還要求孩子不能看。因為看電視問題導致二寶在陽臺玩了一身水，直接導致我發(fā)火，不知道怎么樣才能讓孩子他爸戒掉電視。二是兩個孩子之間經常鬧矛盾，大的不會讓小的，早上還把小的從車上推下來，有一次在外面玩滑滑梯也是，把小的從滑梯上推下來，感覺問題很嚴重。平時晚上回家我也把大部分時間花在陪伴大寶身上，大寶問題很多，但是有慢慢在改進，就是和二寶的相處著實讓人頭疼，請問家人們有沒有經驗可以傳授？
? ? 育心家人們的回答：
? 1.漳州蓉蓉涵涵媽：你說的這個問題，我們家也有。要跟爸爸講道理，規(guī)定時間，現(xiàn)在規(guī)定周一到周五爸爸不可以看電視。
? 2.漳州果果媽賀老師：蓉蓉媽媽的方式很好，心平氣和和爸爸多溝通，曉之以理，動之以情，把厲害關系分析清楚。 這兩個問題，都可以放在互動答疑上面具體來討論。大家有問題的，都可以申請到互動答疑欄目上提問。提前把問題都梳理羅列下來。
? ? 3.漳州博睿博韜媽陳惠：第一個問題我覺得不讓孩子看電視，從兩個方面入手。一是私下和爸爸溝通，讓他意識到讓孩子養(yǎng)成愛看電視的壞習慣，不僅會引起近視，而且還會破壞孩子的專注力。接著跟爸爸約定看電視的時間，盡量在寶貝睡覺后看。然后自己盡量抽出時間和爸爸一起看電視，找出他的興趣點，多和他聊天，多和他一起做運動，轉移他的注意力。另一個方面就是盡量讓孩子離開有電視的客廳或房間，陪他們做感興趣的事。 我們家是大家庭，除了爺爺愛看電視，表姐表弟也愛看。所以我覺得我應該能感同身受。希望一點拙見，能幫助到你。
? ? 第二個問題，雖然媽媽覺得陪大寶的時間多，但對于大寶而言，原本完全屬于他的媽媽，分了一部分的愛給小寶，應該是變少了。所以，他一方面可能覺得好玩，沒有意識到危險，一方面想引起媽媽更多的關注。所以首先要不斷地跟他說媽媽愛兩個寶貝，是一樣多的，只是弟弟小一點，有些事需要我們多幫他做。然后盡量多和大寶溝通，讓他意識到某些游戲的危險性。讓他更好地和弟弟一起玩。最后多鼓勵大寶和你一起照顧弟弟，灌輸他小時候，媽媽也是那么精心細致地照顧他的。 總之多鼓勵，多完美。沒有有問題的孩子，只有有問題的媽媽！
? ? 4.泉州林小梅：孩子爸爸看電視的問題我家也存在，到現(xiàn)在還是不變。我的想法可能會跟大家有所不同，第一，孩子爸爸在外面工作一天，家是他的港灣，是讓他可以輕松的地方，所以，我沒有要求他不能看。如果回家還不能做這不能做那，那他就會慢慢的不想回家，這對孩子的成長來說也不是好事。我們理解他，自然，當我們偶爾提一下要求時，他也會比較容易答應。第二，我覺得這個問題的根本在孩子，只要把孩子處理好了，孩子爸看不看又有什么關系呢。一般除了吃飯時間，孩子要么是在樓下玩，要么就是在房間寫作業(yè)，或者上讀經班，孩子爸爸在外面看電視，并沒影響到孩子。而從另一方面來說，孩子能夠不愛影響的做作業(yè)，更加能夠鍛練孩子的專注力，陰陽兩面看你怎么去看待，怎么去處理。第三，媽媽在這里起著關鍵的作用，因為平時陪伴孩子更多的是媽媽，如果媽媽沒有看，孩子就不會覺得自己不能看是有多么不開心的事。媽媽給孩子創(chuàng)造一個學習的氛圍，媽媽自己也在認真的學習，孩子就會跟隨著媽媽認真的學習。這是我個人的觀點，并不能說是正確的，大家一起互相發(fā)表自己的看法，然后找到最適合自己家的方法，才是最正確的方法。
? ? 感謝家人們的熱心解答！給我提供了很多方面的參考：一是針對第一個孩子他爸愛看電視的問題，我們要做到多站在對方的角度思考問題，將心比心，與夫君多進行溝通交流，從理性角度進行利害分析，可以約定好看電視的時段，一切以不影響孩子為中心，同時自己要堅持學習，給孩子樹立好學習的榜樣，并持之以恒，潤物無聲。二是針對大寶欺負二寶的問題，關鍵還是當父母的要一視同仁，不能偏心，給予兩個孩子一樣的關愛，要及時疏導孩子的心理需求，善于去引導，同時要讓孩子知道某些游戲的危險性，幫助孩子樹立好安全意識，鼓勵大寶照顧弟弟，讓大寶有一份擔當?shù)呢熑我庾R。
