反復(fù)改了課件，忐忑走進(jìn)班級(jí)。第一次教自己的孩子。課前，媽媽問喜歡什么樣的課堂，答好玩可以看視頻的。

中午放學(xué)回家，叫媽媽上課的時(shí)候提問誰是生物課代表

，然后她就可以舉手。再說課代表負(fù)責(zé)什么…然后再

假裝問班長(zhǎng)是誰…最重要的是，媽媽你記得幫我提問戴承揚(yáng)…

媽媽上課后見機(jī)行事聽話照做，特別是提問環(huán)節(jié)，當(dāng)看到被提問的同學(xué)，她樂不可支，就差滿地找牙。下課后也是一點(diǎn)點(diǎn)不客氣，跑去嘲笑人廢物啊，七點(diǎn)特征只記得五個(gè)…

課間去辦公室，她依然樂開花。還跟班主任回答，同學(xué)被提問都沒答對(duì)…

媽媽問課上得怎樣，她說很好，你那些視頻去哪里找的…被高度肯定。有了第一次的初體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己原來可以熟視無睹淡定自若，明天早上繼續(xù)優(yōu)化下一節(jié)課件，爭(zhēng)取給她帶來更多的驚喜。