1 正確考試后的心態(tài)是什么

首先，你要特別感激

一場(chǎng)考試下來，老師要做什么工作：老師確實(shí)花費(fèi)了許多時(shí)間準(zhǔn)備考試題；考完試之后，還要用大量時(shí)間認(rèn)真評(píng)卷，要把卷上的錯(cuò)誤標(biāo)出來，等你收到自己的考卷后，好能從頭至尾地查看卷子，找出錯(cuò)誤的地方，避免以后重新出現(xiàn)同樣的毛病。

其次，要覺得這個(gè)機(jī)會(huì)太寶貴了

記住這句話——考試，你要的不是成績(jī)，你要的是提高成績(jī)的機(jī)會(huì)。大多數(shù)都把考試當(dāng)結(jié)果，當(dāng)挑戰(zhàn)，很少有人把考試當(dāng)機(jī)會(huì)?？荚噹椭覀兺瓿闪藢W(xué)習(xí)當(dāng)中我覺得最重要的一環(huán)——反饋。

2 刻意練習(xí)

步驟一：只在學(xué)習(xí)區(qū)練習(xí)；

步驟二：組塊化練習(xí)，包括首先從整體了解任務(wù)、其次把大任務(wù)分解成知識(shí)組塊，花時(shí)間用慢動(dòng)作練習(xí)再加速，了解內(nèi)在結(jié)構(gòu)；

步驟三：大量重復(fù)訓(xùn)練；

步驟四：持續(xù)獲得有效反饋，刻意練習(xí)是以錯(cuò)誤為中心的練習(xí)；

步驟五：要求精神高度集中。

一定要轉(zhuǎn)化思維：從這道題為什么要扣分？到我為什么做錯(cuò)了這道題。

3 試卷分析的作用

(1)幫助你檢驗(yàn)?zāi)睦飳W(xué)的不好

(2)檢驗(yàn)?zāi)闱耙欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)策略

(3)決定的接下來的學(xué)習(xí)方向

(4)效率會(huì)提高

換句話說，如果你足夠理性的話，考得越差應(yīng)該越開心才對(duì)。首先，考差了，才可以進(jìn)步；其次，能在最終的考試之前，檢查出這些錯(cuò)誤，那是你足夠走運(yùn)。

4 強(qiáng)調(diào)試卷分析的原則

一定不能概括分析，要具體分析

找出具體原因、具體對(duì)策，分析才是有效的。概括分析是無效的，例如說，心態(tài)不好、前一段時(shí)間不夠認(rèn)真，這些統(tǒng)統(tǒng)都無法幫助你提高成績(jī)，或者說，效率非常低的。

具體到兩個(gè)方向：第一，單個(gè)題目是錯(cuò)在哪里的；第二，這個(gè)題目為什么出錯(cuò)。是之前出錯(cuò)過嗎？還是學(xué)習(xí)范圍有問題等。

一定不要只看自己的

這并不是讓你去對(duì)比分?jǐn)?shù)，而是注意一些問題。例如，你錯(cuò)誤的原因和同學(xué)范圍是否一致，他為什么沒有錯(cuò)等。

主要核對(duì)三個(gè)問題：

(1)是不是老師講過

(2)是不是你的學(xué)習(xí)范圍有問題

(3)是不是對(duì)方有更好的學(xué)習(xí)方法

一定不要只看分?jǐn)?shù)

不能只看分?jǐn)?shù)，要看考到的知識(shí)點(diǎn)是自己掌握的，還是沒學(xué)到的；我們已經(jīng)習(xí)慣了用分?jǐn)?shù)來制訂目標(biāo)，下一次的目標(biāo)，不應(yīng)該是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，而是上一次錯(cuò)的這次有沒有再錯(cuò)。

一定不能孤立看待，要?jiǎng)討B(tài)看待

要看這次考試和以前考試、以后考試的對(duì)比，總分、各個(gè)科目，和上次考試分?jǐn)?shù)差距。

5 具體試卷分析技術(shù)

先看試卷本身

整卷難度分析，把每一個(gè)題目都放回到它所在的章節(jié)里。感受一下，難度如何，比之前考的更難，還是更簡(jiǎn)單。

命題的覆蓋范圍，題目覆蓋了那些范圍的知識(shí)點(diǎn)。

再看自己的答題情況

目標(biāo)達(dá)成情況。和上次對(duì)比，錯(cuò)的更多還是更少了，錯(cuò)的多的跟上次是一樣。

學(xué)習(xí)用時(shí)的相關(guān)分析。例如在數(shù)學(xué)上花了大量時(shí)間，成績(jī)提高了，那就可以沿用。

知識(shí)構(gòu)成分析。通過對(duì)知識(shí)板塊得分情況分析，了解學(xué)生知識(shí)板塊的掌握結(jié)構(gòu)。

題型得分分析。了解“選擇題”、“填空題”、“解答題”等題型的解題能力水平。