周二從鄭州回來，開始惡補(bǔ)幾天的課。其實(shí)我的課到是沒怎么落下。最多也就是少兩課。周三公開課一講，就只剩下兩個(gè)語文園地。所以周二上午上兩節(jié)，下午沒有寫作文又上兩節(jié)課。因?yàn)橹芪逵谢顒?，小課給數(shù)學(xué)老師上了一節(jié)，等于說全天不算早讀午寫是六節(jié)課。

周三上午本來是兩節(jié)課，因?yàn)橛⒄Z老師周四要講公開課，她要用的課試學(xué)生。于是周三的兩節(jié)課就變成了一節(jié)課，于是我給音樂老師要了一節(jié)課，一來我不在的時(shí)候她幫我送隊(duì)，二來我課比較少。下午是教研，又是因?yàn)橹芪宓幕顒?，老師們調(diào)課的比較多，我給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)信息請示是否可以不集中教研，領(lǐng)導(dǎo)同意后。結(jié)果這兩節(jié)課就用來了改作業(yè)！真是愜意呀，堆積了好幾天的聽寫、看拼音寫，就這樣在這兩節(jié)課中改完了！小課也是兩節(jié)，因?yàn)樘嬗⒄Z老師一節(jié)！

周四上午的第一節(jié)，被英語老師叫去上公開課，因?yàn)殇洸ソ淌椅恢糜邢?，所以學(xué)生只剩下30個(gè)程度比較低的，講課也沒用，于是就帶著他們復(fù)習(xí)前四單元內(nèi)容，讀和背誦。本來第三節(jié)想上語文的，結(jié)果學(xué)生說他們數(shù)學(xué)老師要上，第二節(jié)上音樂課。于是我只能在下午第一節(jié)上，和第二節(jié)上美術(shù)老師的課。一來趕課，二來美術(shù)老師也替我送學(xué)生。周四上午放學(xué)說讓去培訓(xùn)，4:30。到了以后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)培訓(xùn)我來的有些尷尬。第一自己不負(fù)責(zé)學(xué)校公眾號，第二自己不拍照，第三文字功底也不好。不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么讓我去培訓(xùn)？其他同來的老師也有同感。對了，周四還寫了下周的讀書節(jié)活動方案給領(lǐng)導(dǎo)。

周五，學(xué)?；顒?:20就要到學(xué)校。我這次不用負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生了，負(fù)責(zé)的是給領(lǐng)導(dǎo)倒水，和另一個(gè)同事。我知道為啥叫我倆，因?yàn)槲覀z相對來說和今天到來的嘉賓比較熟。一天就這樣結(jié)束了?；蛘哒f一周就這樣結(jié)束了。

今天上午在家里收拾家務(wù)，一般每周六都要進(jìn)行大掃除。上周我沒在家，回來都到了周二，家里就很亂。平時(shí)工作比較忙，打掃也很有限。

目測下周又是打仗的一周。