再做一回初中生家長(zhǎng)

? ? ? 這個(gè)星期,弟弟和弟妹同時(shí)出差,我自告奮勇陪護(hù)上初一的侄女唱唱。中,晚餐繼續(xù)由住在同一個(gè)小區(qū)里的爸媽負(fù)責(zé),我需要每天早上做個(gè)早飯,然后給唱唱作業(yè)簽字,督促她按時(shí)起床,按時(shí)睡覺(jué)。

? ? ? 以往,我就是和唱唱中午一起吃個(gè)飯,然后她總是匆匆忙忙回家寫(xiě)作業(yè),匆匆忙忙趕著上補(bǔ)習(xí)班,確實(shí)很少在一起交流。在我們的印象中,這孩子性格太內(nèi)向,不善交流。我媽總擔(dān)心她以后步入社會(huì)該怎么辦?

? ? 這幾天相處下來(lái),我覺(jué)得進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了唱唱:其實(shí)她是個(gè)樂(lè)于交流的孩子,只不過(guò)以往只和父母交流。而父母不在身邊時(shí),她也愿把心里話和問(wèn)題講給我們聽(tīng)。我也在反思,如果當(dāng)初對(duì)待兒子像對(duì)待唱唱一樣,放平心態(tài),講究方法,也許今天就不會(huì)有那么多遺憾和自責(zé)!

? ? ? ? ? 周一? 面對(duì)老師的懲罰

? ? 下午放學(xué)回來(lái),吃飯時(shí),唱唱輕描淡寫(xiě)地說(shuō):"今天被XX老師攆出教室了。"我們有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵!她是個(gè)乖孩子,好學(xué)生,從小到大都受老師的重視,被罰站這件事怎么可能出現(xiàn)在她身上?而且又如此鎮(zhèn)定!

"為什么被老師懲罰?"

“今天忘帶作業(yè)了。"

“是不是忘帶作業(yè)了,老師都會(huì)這樣處理?”

“不是的,因?yàn)槲医裉觳粌H忘帶作業(yè)了,而且回頭和后面同學(xué)說(shuō)話讓老師生氣了。老師說(shuō),成績(jī)?cè)俸梅稿e(cuò)誤也一樣懲罰?!?/p>

“你就這樣站出去了?"我想她應(yīng)該會(huì)哭。

“嗯。而且老師還說(shuō)讓我出去站在她看不到的地方。"她笑著說(shuō)。

“你沒(méi)哭?"我都有些不敢相信自己的耳朵。

“班上同學(xué)都用吃驚的眼光看著我走出教室。我覺(jué)得站在外面聽(tīng),比在教室里聽(tīng)得效果好多了!"她那自嘲的語(yǔ)氣和滿不在乎的神色讓我覺(jué)得坐在我對(duì)面的是另外一個(gè)人!

"這老師太差勁兒!怎么這樣對(duì)一個(gè)女孩!還說(shuō)出那么難聽(tīng)的話。什么讓孩子站到看不見(jiàn)的地方。"坐在我身邊的老媽不樂(lè)意了。

? “唱唱,你真棒!首先你能坦然接受,因?yàn)槲覀冇绣e(cuò)在先。而且我們不因?yàn)槔蠋煹膽土P,學(xué)習(xí)受到影響,站在外面一樣聽(tīng)!這也提醒我們,以后記得把作業(yè)帶好?。⑽亿s緊說(shuō)。

? ? 老媽心疼孫女,飯后,仍悄悄跟我叨叨:"我教了一輩子書(shū),從來(lái)沒(méi)這樣對(duì)學(xué)生。尤其是女孩子。她不怕孩子一氣之下跑了出事呀!我真想去向校長(zhǎng)投訴!還有,這么大的事情,唱唱好像很不在乎,別把孩子搞皮了,以后臉皮厚就麻煩了?。?/p>

我問(wèn)媽?zhuān)海㈦y道老師懲罰了她,她非要哭才證明她要強(qiáng)嗎?孩子需要經(jīng)受些挫折,而且我們要鼓勵(lì)孩子以良好的心態(tài)面對(duì)挫折。今天唱唱這樣做就非常好!"

我想起大寶上初中時(shí)也曾遇到類(lèi)似的事情。只不過(guò)兒子是大哭著回來(lái)的,我如媽一樣氣憤,投訴了那位老師,老師向兒子道了歉。只不過(guò)若干年后,兒子說(shuō),從小就生活在媽媽的庇護(hù)下,沒(méi)受過(guò)委屈,太順了,長(zhǎng)大遇到點(diǎn)事情就挫敗感很強(qiáng)。那語(yǔ)氣,明顯在責(zé)怪我......

如果當(dāng)時(shí)有現(xiàn)在這樣理性,該多好!

? ? ? 周二:作業(yè)提前完成了

周一晩上,因?yàn)橥鼛ё鳂I(yè)被罰抄,唱唱的作業(yè)到十點(diǎn)四十才完成。原打算約小朋友去散步因太晚也未成行。周二一大早,我鼓勵(lì)唱唱:今天抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),晚上好做自己喜歡的事。果然,今天晚上作業(yè)神速!八點(diǎn)四十五就完成了!我說(shuō):"你打算做什么?""我想玩會(huì)兒電腦。""多長(zhǎng)時(shí)間?""半個(gè)小時(shí)。""0k!"我爽快答應(yīng)了。

? ? 中午,我曾建議唱唱,在學(xué)校善于抓住零碎時(shí)間完成作業(yè)。唱唱流露一嘴:"其實(shí)以前我也有時(shí)候做得很快,可做完了,我爸我媽又讓我做這個(gè)做那個(gè)。"因此,我承諾她,只要?jiǎng)幼骺?,?jié)約出來(lái)的時(shí)間自由支配!所以今晚必須答應(yīng)她。

? ? 其實(shí),我多想她自覺(jué)地去預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué),但我不能說(shuō)......

? ? 聯(lián)想到兒子上初中時(shí),他們忙得像個(gè)陀螺,我也緊張的像個(gè)上了發(fā)條的鐘表。只要一看他們玩,心里就焦慮不安。

? 如果當(dāng)時(shí)有現(xiàn)在這樣尊重孩子,該多好!

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