? ? ? 余生很長(zhǎng)，我要陪著你們慢慢地走；故事很多，每一個(gè)瞬間都值得記錄。
? ? ? ? 平凡世界里的幸福真味不過就在爸爸大病康復(fù)后的家人歡笑里。在那一刻我想用文字來表達(dá)臨近中年的我有的不是上有老下有小的壓力與焦慮，而是在接到醫(yī)生讓我們做好心理準(zhǔn)備后，爸爸超出預(yù)期地康復(fù)，全家人又都可以在一起享受時(shí)光的幸福。我希望我能夠用文字傳遞這種幸福，讓更多的人去珍惜子欲孝又親在的當(dāng)下。或許我們來不及去記錄爸媽養(yǎng)我們長(zhǎng)大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但我們可以在陪著他們變老的同時(shí)，記錄下陪伴時(shí)的靜美歲月。在這個(gè)充滿愛的世界里，我要寫作，因?yàn)槲蚁胗酶蛹?xì)膩更加感性的文字去對(duì)我愛的人做最長(zhǎng)情的告白！
? ? ? ? 當(dāng)兒子生下來的那一刻，兒女雙全的我頓時(shí)覺得人生圓滿啦！這種幸福感我該如何描述？人生有太多的感動(dòng)，而那一天的感動(dòng)特別多。最為感動(dòng)的莫過于十歲的女兒晚上不睡覺在產(chǎn)房外陪著她爸一起等我，她一邊等我一邊用手機(jī)記錄下了她等我時(shí)的心情關(guān)鍵詞：有期待……有緊張……有擔(dān)心……有心疼……有焦急……有聽到弟弟第一聲啼哭時(shí)的欣喜……當(dāng)這些心情詞語呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，它哪里還是冰冷手機(jī)屏里的文字？它們是女兒那顆跳動(dòng)的心畫出的音符。我想記錄我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，可所有寫出來的語言面對(duì)女兒的愛時(shí)，都是那么的蒼白！那一刻，我感受到了詞語的匱乏，因?yàn)槲覍懗龅恼Z言遠(yuǎn)沒有她的行為美。我要練習(xí)寫作，我要讓我的語言文字能夠配得上每一個(gè)真善美的行為，記錄每一個(gè)令人動(dòng)容的瞬間，可以用文字去觸碰我們的心靈深處。
? ? ? ? 家中藏書千冊(cè)，雖是80后，卻跟不上時(shí)代潮流，在這個(gè)看電子書看視頻聽音頻風(fēng)行的時(shí)代，我卻做了個(gè)另類，依然喜歡看紙質(zhì)書。我特別喜歡在書中寫寫畫畫，讀到感慨之處不免會(huì)留下記錄。而就在那一刻，我希望自己的見解可以更加獨(dú)到，希望自己的認(rèn)知可以更加豐富，還希望自己的觀點(diǎn)更加鮮明，也希望自己的語言能夠更加有力，我希望將作者優(yōu)美的語言分享，我希望將作者深刻的思想傳遞……寫作不是文字簡(jiǎn)單的堆砌，它是一個(gè)人文化底蘊(yùn)的顯現(xiàn)，是一個(gè)人思想的結(jié)晶。我的文字代表著我的思想，我希望我的思想我的語言我的文字可以給他人帶來正能量的傳遞。
? ? ? 作為老師更應(yīng)如此。我們的教學(xué)值得反思，我們的經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，孩子們的成長(zhǎng)值得記錄，家長(zhǎng)們的反饋值得思考，作為師者，如何在學(xué)生面前以一個(gè)榜樣的面貌呈現(xiàn)自己，這遠(yuǎn)比單純灌輸學(xué)生知識(shí)有意義的多，這難道不值得深思嗎？為了鞭策自己成為一個(gè)優(yōu)秀的好老師，特意在吾日三省中，設(shè)定了一個(gè)以教學(xué)反思、學(xué)生成長(zhǎng)、家長(zhǎng)反饋等為主題的微寫作【師者美也】，目前這只是一個(gè)每日對(duì)外公開標(biāo)題，卻沒有對(duì)外公開過內(nèi)容的主題微寫作。到今天，我已經(jīng)堅(jiān)持記錄486天了，我希望我的堅(jiān)持，我的精進(jìn)可以寫出思想更加深刻的文章，用我的文字告訴我的學(xué)生，用我的行動(dòng)影響我的孩子，做頂天立地的中國(guó)人，寫思想深刻的中國(guó)文。
? ? ? ? 堅(jiān)持寫作，用文字來為他人賦能，這是一件多么有意義的事情！堅(jiān)持寫作，用文字來表達(dá)愛，記錄愛，傳遞愛，分享愛，這是一件多么有愛的事情！堅(jiān)持寫作，當(dāng)我們百年后，留下我們的文字，留下我們的思想，證明這輩子沒白來過，該會(huì)是一件多么激勵(lì)后人的事情……
? ? ? ? 別人有別人的優(yōu)秀，我們有我們的精彩！余生很長(zhǎng)，讓我們一起慢慢記錄！讀書,喝茶,聽風(fēng),看雨,陪伴，敘生,記錄心情，手寫屬于我們自己的人生……
