當(dāng)甲骨文的裂痕里躍出第一縷晨光

龜甲獸骨便托起了文明的初啼

青銅鼎上的饕餮紋凝視千年

我們聽見《詩經(jīng)》在蒹葭水畔淺唱

"所謂伊人，在水一方"

屈子峨冠博帶涉江而來

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"的回響震落香草白露

李太白醉臥長安酒家 月光釀成詩行

"君不見黃河之水天上來" 潑墨成盛唐的華章

老師啊，我們是擺渡人

將《楚辭》的蘭草別在孩童衣襟

帶他們觸摸《史記》的竹簡溫度

在《滕王閣序》的落霞孤鶩里

種下少年人的星辰大海

三尺講臺就是我們的敦煌

粉筆是臨摹文化的飛天

當(dāng)《論語》遇見量子力學(xué)

當(dāng)《周易》對話人工智能

傳統(tǒng)與現(xiàn)代在此刻相視而笑

看吶！《洛神賦》的衣袂飄進(jìn)美術(shù)課堂

聽??！《廣陵散》的余韻震顫著物理琴弦

敦煌經(jīng)卷的數(shù)字化重生

故宮紅墻外的AR詩詞

這是五千年文明的青春迭代

當(dāng)留守孩童用方言吟唱《游子吟》

當(dāng)國際課堂響起《將進(jìn)酒》的英文譯章

當(dāng)特教老師用手語演繹《愛蓮說》

當(dāng)山村教師帶學(xué)生錄制《蜀道難》短視頻

這就是文明基因的當(dāng)代表達(dá)

此刻，我的教案里飛出莊周的蝶

學(xué)生的瞳孔中映出王陽明的月

粉筆灰落成陶淵明的菊

下課鈴搖響張繼的鐘

我們不是簡單的知識傳聲筒

而是文明星火的助燃劑！

用《離騷》的筋骨鑄就少年脊梁

以《赤壁賦》的豁達(dá)涵養(yǎng)生命氣象

讓《正氣歌》的熱血沸騰在青春血脈

讓甲骨文的密碼在童謠里復(fù)活

讓青銅銘文與編程代碼共鳴

在5G信號里傳送《詩經(jīng)》的wifi

用全息投影重現(xiàn)《蘭亭集序》的曲水流觴

以師者之心為硯

蘸長江黃河為墨

在九百六十萬平方公里的宣紙上

書寫屬于這個(gè)時(shí)代的——中國氣象！