作者介紹

赫姆·海恩（HelmeHeine）：1941年生于柏林，大學(xué)時(shí)代就讀商業(yè)和藝術(shù)專業(yè)，曾在西非和亞洲等地流浪，1977年回到德國(guó)，開始圖畫書的創(chuàng)作，被視為現(xiàn)代最有成就的圖畫書藝術(shù)家之一。他書中的主角，大多是可愛的動(dòng)物，他擅長(zhǎng)運(yùn)用色彩，捕捉動(dòng)物神情，其水彩運(yùn)用更營(yíng)造出柔美怡人的大自然景致。他的作品被譯成30多種語(yǔ)言，曾獲得波士頓環(huán)球號(hào)角圖書獎(jiǎng)、奧爾登堡兒童及青少年圖書獎(jiǎng)，國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)。他的故事給孩子帶來(lái)快樂、感動(dòng)的同時(shí)，還有雋永的道理，值得細(xì)細(xì)回味。主要作品包括：《好朋友》《珍珠》《快樂的婚禮》《最奇妙的蛋》《神奇的歌聲》等。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

從前有三只母雞，它們都認(rèn)為自己是最漂亮的母雞，并因此爭(zhēng)吵不休。為了有個(gè)結(jié)果，它們?nèi)フ覈?guó)王來(lái)評(píng)判。國(guó)王卻說(shuō)：“你們會(huì)做什么比你們長(zhǎng)得好不好看重要多了?！庇谑?，它們展開了一場(chǎng)生蛋比賽，誰(shuí)生出了世界上最奇妙的蛋，國(guó)王就封誰(shuí)做公主。最終，三只母雞分別生出了三個(gè)不同卻都很奇妙的蛋，國(guó)王把它們都封為了公主，它們從此成為了最好的朋友。

閱讀小貼士

這本書價(jià)值觀很正。它通過(guò)國(guó)王的一句話，把孩子們的注意力從外表轉(zhuǎn)移到了能力上來(lái)，把能力比外表重要這樣的價(jià)值觀潛移默化給孩子。

這本書給孩子們指出了另一種看待競(jìng)賽的視角。故事里三只母雞的作品各有特色，但都很奇妙，分不出高下，最后國(guó)王封三只母雞做了公主。這樣的故事結(jié)局，讓孩子們看到，競(jìng)賽不一定要分出勝負(fù)，每個(gè)人只要盡自己的力量做到自己最好的樣子，競(jìng)賽的意義也就體現(xiàn)出來(lái)了。

三只母雞從最初的吵鬧不休到后來(lái)成為最好的朋友，這樣的轉(zhuǎn)變自然而然地把孩子們的注意力從只看到自己的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)上來(lái)，教會(huì)孩子如何正確地認(rèn)識(shí)自己和別人。

這本書想象奇特，尤其是后面兩只母雞的作品，一個(gè)比一個(gè)讓人意想不到，它們帶領(lǐng)孩子們發(fā)散思維，天馬行空地去展開想象的翅膀。

閱讀故事

01? 閱讀封面和扉頁(yè)

給孩子讀書名、作者和出版社的名稱。

讓孩子分別仔細(xì)觀察封面和扉頁(yè)的畫面，說(shuō)出故事的主人公和三只母雞的特點(diǎn)。

02? 閱讀內(nèi)頁(yè)

每到下一只母雞出場(chǎng)比賽時(shí)，可以先頓一頓，讓孩子猜一猜，這只雞會(huì)生出一個(gè)什么樣的蛋來(lái)。

在閱讀國(guó)王的決定之前，可以問(wèn)問(wèn)孩子：你覺得哪一個(gè)蛋最奇妙？為什么？

讀到故事的結(jié)尾處，可以問(wèn)問(wèn)孩子：這三只母雞為什么不吵了，反而變成了好朋友了？

討論和游戲

01? 閱讀后討論

閱讀后可以討論如下話題：

如果還有其他的母雞參加比賽，你覺得它們會(huì)生出什么樣的蛋呢？

你參加過(guò)比賽嗎？你覺得自己在比賽中的表現(xiàn)怎么樣？那次比賽中，有哪些優(yōu)秀的選手讓你印象深刻？

母雞的本事是下蛋，那你有什么本事呢？你希望自己以后學(xué)會(huì)什么本事呢？

02? 延伸游戲

畫（做）出奇妙的蛋

在紙上畫出或者用材料做出你自己想象出的奇妙的蛋。

繪本劇表演

這個(gè)故事主要人物不多，但卻極具戲劇性，完全可以根據(jù)繪本內(nèi)容進(jìn)行情景表演，還可以增加參賽母雞的只數(shù)，把孩子的想象加進(jìn)去進(jìn)行表演。

我是發(fā)芽的夢(mèng)，每天晚上和孩子一起閱讀是我最快樂的時(shí)光。

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