《房思琪的初戀樂園》這本書可以用一句話來(lái)講完——“一個(gè)老師，常年運(yùn)用他老師的權(quán)利來(lái)誘奸、強(qiáng)暴、性虐待女學(xué)生”。
前幾天因?yàn)橐恍C(jī)緣巧合得知這本書的我馬不停蹄跑去找來(lái)它，打算隨便讀上一讀打發(fā)一下閑暇時(shí)光，但是等我翻開第一頁(yè)后我就無(wú)法停止我翻動(dòng)書頁(yè)的手，好像后面還有引我探索的地方。結(jié)果越看越難受，越看越揪心，看書拖延癥的我，在那個(gè)下午就一直窩在陽(yáng)臺(tái)靜靜地翻閱完了這本書——站在少女房思琪的身邊，參與了她青少年時(shí)期的夢(mèng)魘與“愛”。窗外的陽(yáng)光俏皮的透過窗在周身舞蹈，暖意洋洋，但是心情卻像是在陰天漏雨的破草屋里，潮濕冰冷且悸動(dòng)的痛。
如圖：
這本書的語(yǔ)言真的很美，很美，非常美，用作者林奕含的話來(lái)說就是美且有愛的語(yǔ)言，但是我卻在這美的背后嘗到了不一樣的苦澀味道。她的文字在哭訴、在流血、在求救。
我想，《房思琪的初戀樂園》在告訴我們?nèi)浅Ｖ匾氖?/p>
一、語(yǔ)言的魅力與力量
二、青少年的性教育與是非觀的樹立
三、兩性權(quán)利的平等
一、語(yǔ)言的魅力與力量
“怡婷，我早就不是我自己了，那是我對(duì)自己的鄉(xiāng)愁”
他一面說：我要在你身上發(fā)泄生活的壓力，這是我在你的方式。
溫良恭儉讓。溫暖的是體液，良莠的是體力，恭喜的是初血，儉省的是保險(xiǎn)套，讓步的是人生。
“你要知道，你的美麗不是屬于你自己的，而是屬于大家的，所以只好屬于我了”
就像林奕含在采訪中說的那樣，這本書的語(yǔ)言是很美的，就連李國(guó)華嘴里說出來(lái)的也是文藝氣息十足的良言美句、誘人情話，前提是這些話不是對(duì)他的那些“沉浸在虛擬的粉紅色泡沫”里的女學(xué)生的話。
文字的生命力就是在一個(gè)最慘無(wú)人道的語(yǔ)境里挖掘出幽默，也并不向人張揚(yáng)，只是自己幽幽地、默默地快樂。文字就是對(duì)著五十歲的妻或者十五歲的情人可以背同一首情詩(shī)。再就是李國(guó)華口中流露出的文字，他可以在事情未敗露前兼顧妻子的青春年少的女學(xué)生，在事情敗露后將所有的責(zé)任一推而盡，錯(cuò)的盡是思琪，而后繼續(xù)物色新的“目標(biāo)”進(jìn)行誘奸、哄騙、灌輸以愛為名的罪惡。
就像思琪日記中的那樣“寫遺書就太像在演戲了。如果寫也只會(huì)寫一句話：這愛讓我好不舒服。”
到此，思琪還是堅(jiān)信著李國(guó)華灌輸給她的“愛”，唯有“愛”才能讓這件事變得不那么反常。
李國(guó)華以他老師的身份和才學(xué)，伴著優(yōu)雅動(dòng)人的情話，對(duì)懵里懵懂涉世未深的女學(xué)生們，灌輸罪惡的“愛”，以至于郭曉奇再被他處理掉的時(shí)候苦苦哀求道：“老師，我愛的人是你啊，我跟那個(gè)學(xué)長(zhǎng)沒什么，只是同學(xué)而已，我真正愛的人是老師你”，而李國(guó)華“處理掉”曉奇的理由是思琪來(lái)到臺(tái)北了，兩個(gè)人不能再同一間房子里，對(duì)，就是同一間房子里，那個(gè)女孩們擁有鑰匙隨時(shí)過去陪伴李國(guó)華的地方，那個(gè)被稱作“家”的地方，那個(gè)被無(wú)良班主任蔡良開車載入懵懂女學(xué)生給“老師輔導(dǎo)”的地方。而在李國(guó)華把郭曉奇的包包扔出門外時(shí)，李國(guó)華看到曉奇坐在門外像狗一樣的苦苦哀求，他覺得這一幕好長(zhǎng)好長(zhǎng)，真美！
不能否認(rèn)，語(yǔ)言是充滿魅力的也是充滿力量的！不然現(xiàn)實(shí)生活中也不會(huì)有那么多遭受侵害后懼怕能淹死人的唾沫星子而不敢將犯錯(cuò)誤的人繩之以法；不然也不會(huì)有那么多被生活壓得喘不過氣的人在網(wǎng)絡(luò)上尋求幫助時(shí)，反而起了輕生的念頭從而結(jié)束自己珍貴的生命的人；不然也不會(huì)有大熱的爆文騰空而起直指內(nèi)心深處，讓人們?nèi)シ词徱曌约骸?/p>
二、青少年的性教育
思琪一邊夾面包一邊裝作毫不在意地對(duì)媽媽說，我們家好像什么教育都不缺，就是缺少性教育。
結(jié)果思琪得來(lái)的回答是媽媽說“教育是為了給有需要的人的，你又不需要，為什么要有性教育”，書中寫到思琪決定再也不說話了。
思琪在家一面整理行李，一面用一種天真的口吻對(duì)媽媽說：“聽說學(xué)校有個(gè)同學(xué)跟老師在一起了，”“誰(shuí)？”“不認(rèn)識(shí)?！薄斑@么小年紀(jì)就這么騷?！彼肩鞑徽f話了，她一瞬間決定這輩子不說話了。
這段對(duì)話是思琪去臺(tái)北上學(xué)前，收拾行李時(shí)與媽媽說的，思琪其實(shí)有試探的去向身邊的人求救，但是在求救前她都會(huì)隱晦的試探一下對(duì)方對(duì)這件事的看法，對(duì)媽媽時(shí)，對(duì)伊文姐姐也是，但是最終她被“囚禁”在李國(guó)華滿嘴詩(shī)詞歌賦的“愛”中瘋了。
青少年時(shí)期的女孩確實(shí)是不需要性的，但是她們也確實(shí)需要性的教育！不光是女孩子需要，男孩也但讓需要！正是因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)對(duì)于性教育知識(shí)一直閉口不談，才會(huì)讓青少年們?cè)凇靶浴狈矫嫦袷且粋€(gè)文盲一般無(wú)知，他們可能對(duì)家長(zhǎng)們閉口不談的“性知識(shí)”產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇，以至于共邀同樣好奇的小伙伴一同探討“性的奧秘”？他們可能對(duì)家長(zhǎng)們閉口不談的“性知識(shí)”一無(wú)所知，以至于被有心人刻意哄騙而遭到傷害？他們可能……
這些可能哪一種不是讓人心痛不已，所以青少年們相當(dāng)?shù)男枰嚓P(guān)的性教育來(lái)填充他們本就五彩斑斕的青春時(shí)代。青少年需要性教育已成為一種迫切的需要！
思琪在日記中寫道“我才知道這整起事件很可以化約成這一幕：他硬插進(jìn)來(lái)，而我為此道歉?！?/b>
多么讓人心痛啊，小小的思琪因?yàn)椴粫?huì)，所以李國(guó)華說“用嘴也可以”，思琪像是沒有完成好老師布置的作業(yè)一般向李國(guó)華道歉，這整件事就是思琪日記中寫的那樣“他硬插進(jìn)來(lái)，而我為此道歉”
請(qǐng)適時(shí)的教授給青少年一些適當(dāng)?shù)男灾R(shí)，讓他們知道哪些行為是不應(yīng)該在什么時(shí)候發(fā)生的，哪些行為是在侵犯他們的，不要讓更多的思琪出現(xiàn)了！
三、兩性權(quán)利的平等
從此二十年，李國(guó)華發(fā)現(xiàn)世界有的是漂亮的女生用戶他，愛戴他。他發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)性的緊急干太方便了，強(qiáng)暴一個(gè)女生，全世界都覺得是她自己的錯(cuò)，連她都覺得是自己的錯(cuò)，罪惡感又會(huì)把她趕回他身邊。罪惡感是古老而血統(tǒng)純正的牧羊犬。
在更早些的時(shí)候，中華民族是重點(diǎn)的重男輕女，女孩子被稱作是“賠錢貨”，而男孩則是家里的寶貝疙瘩，到中華人民共和國(guó)成立后大家開始提倡男女平等。但是從屢見不鮮的各種報(bào)道中來(lái)看，男女平等并沒有深入每個(gè)人的人心。
女孩兒在公交車上被非禮，人們會(huì)說穿的那么少，不非禮你非禮誰(shuí)；
女孩兒在酒吧被下藥，被帶去做不法行為，人們會(huì)說，女孩兒去什么酒吧，不藥你藥誰(shuí)；
女孩兒獨(dú)自下班回家，被尾隨者強(qiáng)暴，人們會(huì)說，長(zhǎng)得那么漂亮，不強(qiáng)暴你強(qiáng)暴誰(shuí)；
女孩兒被騷擾，人們會(huì)說，蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，你也好不到哪兒去……
不知道為什么，無(wú)論女孩兒穿什么衣服、去哪些地方、做什么事情，只要女性遭到了侵?jǐn)_那一定就是那個(gè)女性自己的錯(cuò)誤，而施暴者一點(diǎn)問題都沒有，難道這個(gè)邏輯沒問題嗎？？？
為什么沒有男生在公交車上被非禮，人們說 那個(gè)男的穿的那么少，不要非禮他非禮誰(shuí)？
為什么沒有男生在酒吧被下藥帶去做不法行為，人們說，男孩去什么酒吧，不藥你藥誰(shuí)？
為什么沒有男孩獨(dú)自下班回家，被尾隨者強(qiáng)暴后，人們說，那個(gè)男的長(zhǎng)的那么帥，不強(qiáng)暴他強(qiáng)暴誰(shuí)？
為什么沒有男孩被騷擾時(shí)，人們說，蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，男的也好不到哪去？
在大家都叫囂著男女平等的時(shí)代，還是有大部分的人并未當(dāng)回事的，依舊把男權(quán)之上捧在手心
在大家都叫囂著男女平等的時(shí)代，還有女嬰、女學(xué)生、女人被拐賣；
在大家都叫囂著男女平等的時(shí)代，還有女性被視為弱勢(shì)群體被侵?jǐn)_后，再被言語(yǔ)攻擊，被那些讓人難以喘息的污言穢語(yǔ)……
所以，從這本書中我們也能讀到兩性權(quán)利的不平等，只希望兩性權(quán)利的平等能早日深入人心，落到實(shí)踐，并非僅僅越于紙上，不要讓更多地思琪出現(xiàn)了，多一個(gè)思琪出現(xiàn)就至少要多三個(gè)家庭的痛苦。
——THE END——
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