我的研究生導(dǎo)師,她有這么好

最近能夠在各類狀況中勉強挺下去,一半因為待我如親人的研究生導(dǎo)師。

我們項目的導(dǎo)師不是分配,而是自己入學以后在列表中選,我就選了這個在我咨詢選課時就提供詳細參考給我,與我有共同興趣,改作業(yè)論文會從頭到尾一個字一個字給你看一遍,連語法錯誤都會糾正的老師。歲數(shù)大了又是終身,自然不會帶我“出人頭地”,但我覺得人文類的研究生,重要的還是積累與細致的指導(dǎo),而身在異國,溫柔的人會更好相處。那個時候的我,知道她好,卻沒想到她好到這個份上。

一就是上面說到的改論文,無論是我這樣的國際學生,還是美國學生,她都會一字一句地看,并給出標注,大到邏輯錯誤,小到引用格式,標點符號。我自己的課題,寫了與她方向不太符合的論文,四十多頁,她也是如此這般認真地看,盡可能地給出意見,以保證我在會議上的表現(xiàn)。

日常聊天的時候也是,礙于種種,美國人其實并不會明面指出發(fā)音的錯誤,但是她會在我發(fā)音不準確的時候和我確認,并指導(dǎo)我正確的讀音。也是她的提醒,讓我意識到哪怕可以流暢交流,自己的英語還是有許許多多需要提升的地方,不會輕易停止練習。

二就是在給予我足夠自由的基礎(chǔ)上進行指導(dǎo)。我們項目自由度非常高,四學期只有四門1學分的專業(yè)課,剩下的就是在滿足畢業(yè)要求的情況下自己搭配。雖說我不拿導(dǎo)師的錢,但是導(dǎo)師的意見還是基本都會聽的。但是她會尊重我的研究興趣,哪怕與她的方向越走越遠,她無法駕馭,哪怕我有課題是她個人非常感興趣的,她也不會對我的選擇進行干涉,而是在了解情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的經(jīng)驗,提出一些切實有效的建議。

三就是對于我個人極大的支持。她個人也是博士生導(dǎo)師,理論上是特別忙的。就像今天,她也和我說,很抱歉沒有幫我看雙學位的事情,因為郵箱里有近百封郵件。但是談話之后我們就在她辦公室里一頁一頁看資料,超出了她的OFFICE HOUR時間半個小時,到她有事兒不得不離開。我博士申請的事情也是,問她與她討論,就會事無巨細地囑咐我,與我探討。

因為我最近的狀況,會囑咐我確認抗抑郁藥會不會致癮,確認我有沒有好好吃飯,還會在我需要的時候抽出時間陪我聊天。一起路過咖啡店的話,哪怕我百般推脫也會給我買上一杯熱茶。無論拜托她什么事情,只要她能做到,都會傾力去做。我向她表示愧疚與感謝,她卻讓我不要多禮,因為她很高興有我這樣的學生。

我自己的課程項目需要材料,她知道我囊中羞澀,便自己下單之后把材料借給我用。我要出門開會沒有資金,她就幫我找可能的補貼。我們一起去臨近的城市看能劇表演,她開車載我,說如果太晚了就在酒店住下,費用她包攬。當天晚上幸運地趕回了自己的城市,她也把我送到了家門口才離開。我夏季在她老家的州讀書,她就聯(lián)系我說讓我有空就聯(lián)系她,她來接我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)溜溜。當然最后還是怕給她添麻煩沒有聯(lián)絡(luò),但我知道她絕不是客套,也絕不覺得麻煩。

前一陣子忐忑地向她出柜,她向我表示的是長久沒有意識到,叫錯稱謂的歉意,并與我探討性別與取向的理論,同時也鼓起了我與其他教授坦白相告的勇氣。

我一直麻煩她,她卻鮮來尋求我的幫助,頂多是手機的問題或者是找不到的資源。如果學生們提出什么新的東西,哪怕她現(xiàn)在已經(jīng)全職教學崗,也會認真聆聽,課后去加以了解,不斷學習以跟上學生們的思維。

鼓勵卻不失鞭策,關(guān)心卻又不過度干涉,永持尊重與理解,研究上的良師,生活中的益友,在我心中,這莫過于是最好的導(dǎo)師了。

而且我知道,這不僅是對我,她會如此對待她的每一位學生,作為一位學者,一位導(dǎo)師,一位老師。

她是女性,是夫妻都是終身教授的高級知識分子,是特朗普與持槍政策的反對者,是很多人口中揶揄的“白左”,但就是因為她,我對白左這個詞恨不起來。因為她的視角來自于她的視野,她的溫柔來自于她的殷實。她“圣母”卻并不“愚蠢”。就在今天,她還一臉沮喪地對我說,今天下課時說錯了話,因為說了希望大家享受這美好的一天,這天卻并不美好。因為這么一件事兒,她心懷愧疚,因為那些與她毫無關(guān)系的傷亡者,她面露悲傷,看得我好生心疼。


最后打個小廣告,如果有俄亥俄州立大學人文學科的同僚或者未來的后輩,歡迎選Shelley F. Quinn教授的課,日本文學和日本戲劇方面的都有,也有本科滿足GE要求的通識課供你選擇。東亞語言與文學部門的另一位Quinn教授是她丈夫,也是個溫柔幽默的人,但是教的是高等級的日語語言學研究和古典日語,碰上的幾率較小。

如果非讓我說一點她的“不好”,那就是要求太高,任何的作業(yè)評點都一板一眼,而且連研究生等級的課程,都有小考,而且是選擇配簡答題三四頁的那種。

可好老師,不也就是這個樣子嗎。

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