? 要問我什么時(shí)候最讓我難忘，我找不出來，可讓我談?wù)勈裁磿r(shí)候最害怕，我卻能毫不猶豫的回答：是初中。

? 別人的初中還在懵懵懂懂，我的初中確是充滿了仇恨，早熟而不合群的自己因此被全班孤立，那會(huì)兒的人生，就像陰天下的烏云，空氣里彌漫著潮濕氣息，冷風(fēng)夾著微雨，灰蒙蒙的天色，讓人那么害怕。

? 其實(shí)一開始是挺好的，只是后面遇見了小學(xué)有過節(jié)的人，他人脈很廣，認(rèn)識(shí)的人不少，人多勢(shì)眾的壓力下我才被孤立了，可我就像不屈的斗士，集結(jié)一群奇形怪狀的人組成屬于我們的小世界。

? 后來升入初二分班，朋友四下離散，班級(jí)結(jié)黨成群，派系分明，我不愿加入任何一方，成中立一派，最終被隔絕成一個(gè)人。然而，真正讓我難忘的是來自班主任的刁難，來自各黨各派的挑釁，來自女生的嫌棄。

? 因?yàn)閷?duì)愛情的好奇，我想向班級(jí)一個(gè)女子投遞了情書，只是表達(dá)的方式太過另類，傻乎乎的自己把小說中看過的橋段給了她，除了惹的兩方尷尬外，就只剩下我獨(dú)自沒落的身影。

? ? 示愛失敗的自己，轉(zhuǎn)向了暗戀，明天偷偷的打量她，看著她，她的眼睛，她的耳垂，她的臉頰，她的身子……等，甚至我更想提筆畫下她的那刻，那個(gè)渾圓黝黑的臉，羅葉美啊羅葉美，可惜，文采不足的自己只能花了個(gè)寂寞。

? 如果要畢業(yè)了，你會(huì)做什么？不知道你們?cè)趺礃?，我像以前的學(xué)姐一樣，去操場(chǎng)的書上刻下了她的名字，用四棵樹的名字聯(lián)合才能組成，現(xiàn)在想想，那樹恐怕早已經(jīng)換了新皮，上面的字體也換了另一位求愛者的名字吧。

? 畢業(yè)的那天，好多人都在寫同學(xué)錄，她也給我寫一張，我寫了一首小詩給她：

? ? 對(duì)與生活，我充滿了熱情，對(duì)于昨天，不愿蘇醒，記憶停留在那刻，并不是我輸不起，只是真的難以忘記，時(shí)間飛逝，眨眼，落葉的日子又到了，畢業(yè)季也已經(jīng)來臨，花葉不是紅色，還是雛菊一般淡黃色，謝幕完美，沒有遺憾的離開也不錯(cuò)，兩年不長，我再回頭，確實(shí)有些不知所措，及時(shí)行樂，不見不散，去吧，未來不遠(yuǎn)，終會(huì)見面（圖案：勿忘我）。

? 不知道你有沒有看懂，有沒有看清，以為會(huì)再見，可離別卻成了永遠(yuǎn)，一道長長的溝壑處在中間，阻隔大洋與彼岸，時(shí)光蹉跎，帶去了對(duì)你的思念，卻也帶走了你的容顏，靜靜離別輾轉(zhuǎn)，側(cè)目低頭懷思望月，多了傷感，少了明天。

? 越發(fā)模糊的自己，看著水中倒影泛起，何嘗不想，可正如那詩所說，再見，再相見，如果真的有神，請(qǐng)告訴我，見到你，會(huì)在什么時(shí)間？