我想首先跟大家分享一個(gè)真實(shí)案例：我高中創(chuàng)立吉他社之后，設(shè)立了副社長(zhǎng)，以及各個(gè)部門(mén)。但是所有社長(zhǎng)會(huì)議，社團(tuán)例會(huì)都是我去開(kāi)，包括每年的工作計(jì)劃，工作總結(jié)都是我來(lái)寫(xiě)，甚至是招新傳單都是我親自設(shè)計(jì)。這篇文章算是醍醐灌頂般地點(diǎn)醒了我，高中的時(shí)間本來(lái)就不多，我發(fā)現(xiàn)我大部分時(shí)間都花在沒(méi)有意義的事情上，而團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的時(shí)間是管理中最重要的資源。這就是我對(duì)于實(shí)際情況的優(yōu)先級(jí)判斷能力不夠。

? ? ? ? 一個(gè)核心負(fù)責(zé)人，要比一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人擁有更高的認(rèn)知層面，這樣才能做出正確的決定。所以作為負(fù)責(zé)人，要首先逐漸提高自己的認(rèn)知水平，必須嚴(yán)格要求自己，要對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人必須要有一個(gè)大格局，去分清楚優(yōu)先級(jí)。

? ? ? 逆向思考，花更少的時(shí)間，把事情做的更好。這就是管理效率的體現(xiàn)。作為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人要提高自己的認(rèn)知，才能在團(tuán)隊(duì)的重要決策中做出準(zhǔn)確的判斷。

? ? ? ? 認(rèn)知也是在一個(gè)不斷的接受信息，處理信息，輸出信息，然后再次復(fù)盤(pán)信息的過(guò)程中。作為負(fù)責(zé)人，要多與其他負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)交流，輸入信息，然后通過(guò)足夠的信息去做出正確的決定，這就是負(fù)責(zé)人存在的意義。

? ? ? ? 其次，職責(zé)明確，目標(biāo)清晰明確簡(jiǎn)單。這樣團(tuán)隊(duì)才能達(dá)成一致。而負(fù)責(zé)人的認(rèn)知水平就起到關(guān)鍵性作用。我們創(chuàng)業(yè)sqfd項(xiàng)目也同樣如此，所以我們負(fù)責(zé)人要繼續(xù)努力提高自身的認(rèn)知水平，不斷的逼迫自己跳出舒適圈，進(jìn)入學(xué)習(xí)圈。

? ? ? ? 感謝閱讀！

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