一、讀《追風箏的人》有感

2016年先是看了《偷影子的人》，印象深刻的是，放下書本，梳理全書人物，竟找不到主人公的名字，我想作者的用意，大概也是希望我們每個人都可以從這個故事中找到一部分自己童年的影子，能回想起那些曾經的夢想和希望，那些生命中某些珍貴的片刻，或是那些造就我們性格、影響我們未來的瞬間。后來，又一個下午，在書店里瞎逛，又見了一本《追風箏的人》。那時還以為是同一個作者寫的兩本不同的小說，在好奇當中，開啟一場閱讀之旅……

“都忘了吧，讓它容易一些……”

“讓什么容易一些？”

“活下去。”

這是法里德與阿米爾的一小段對話，至今還在我的腦海里蕩漾。無法形容當時是懷著怎樣的心情看完全書……那是一種緩慢沉靜的痛苦，又讓人極度不安的情緒，跌宕起伏的情節(jié)變化又出人意料~向來心是看客心，奈何人是劇中人，大概就是這樣的吧。

那些突如其來的“真相”和索拉博一刻都不愿再進福利院地自行裁決都無不震撼人心。硬是顫抖地捧著“沉甸甸”的書本看完結局，我相信索拉博最后還是會告別沉默……

大概我們都錯過，再也得不到，也許我們會懺悔會救贖，但為時已晚，每當放飛心中的那只風箏那一刻時，但愿還記得那句“為你，千千萬萬遍……”

二、參加閱讀交流會所感

第一次在線下參加閱讀交流會，滿懷激動，也慶幸能遇見一群好讀書者。有人說讀一本好書是與一個卓越的靈魂交流，那么一群人一起分享閱讀，那更是場思想上的精彩收獲?？芍^一種米養(yǎng)百種人，一本書閱出百樣人生。

由文生開場介紹，再由王老師主持并對書本背景的介紹，最后談到”如何成為更好的自己“，大家各抒己見，不亦樂乎。我想這也是楊絳先生所說：用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。做自己喜歡的人，提升自己，完善自己，無論是任何時候，任何環(huán)境都可以在喧囂中沉寂，在悠然中回味，在俱凈中通透，在平淡中變得從容，安詳。

值此讀書節(jié)，以此共勉，讓讀書成為我們生活的態(tài)度，讓分享交流成為快樂源泉，不怕從零開始，只怕從不開始。