1、請使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案
1.目的：完成4月電話回訪。
2.成果：一個月完成六年級56名同學(xué)回訪。了解孩子在家學(xué)習(xí)狀況，反饋孩子在校學(xué)習(xí)狀況，共同發(fā)現(xiàn)問題，討論解決方案。
3.目標(biāo)：
①每天回訪4名同學(xué)，完成四月回訪任務(wù)。平均每人10分鐘，問題學(xué)生15-30分鐘或者電話約談。
②對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生提出批評和建議，就事實(shí)與家長溝通，請家長協(xié)同調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
于躍、李鵬遠(yuǎn)、馮文昊、孫若爽等最近進(jìn)步明顯，進(jìn)行表揚(yáng)，并鼓勵其繼續(xù)保持。
宋佳怡、徐子迪等最近有進(jìn)步，但是還需要繼續(xù)努力，需要鼓勵孩子多問問題。
4.任務(wù)：
8C：
我有較完善的時間安排。
我有對學(xué)生情況進(jìn)行梳理。
我有和家長的日常交流的經(jīng)驗(yàn)。
我有同儕力量的支持。
我有長期進(jìn)行電話回訪。
我有一定的話術(shù)去和家長交流。
我有一些針對性的方案可以針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。
我有書籍網(wǎng)絡(luò)作后盾。
2、在復(fù)盤總結(jié)中，哪一個“關(guān)鍵詞”對您影響最大？為什么？請舉出一個實(shí)例說明。
復(fù)盤的過程有四個步驟：簡而言之就是，第一，回顧目標(biāo)，當(dāng)初的目的是什么；第二，對照當(dāng)初的目標(biāo)回顧過程、評估結(jié)果；第三，剖根問底分析原因；第四，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思。
總結(jié)一詞對我觸動很大，曾經(jīng)有這樣一說------失敗是成功之母，總結(jié)是成功之父。從數(shù)學(xué)教學(xué)的角度來說，能把枯燥的數(shù)字變得有意義，增加個人授課的魅力，不能不說是一件有難度的事，那么通過一些有共同特征的題目或圖形或數(shù)據(jù)，找出規(guī)律來并加以運(yùn)用來驗(yàn)證它的正確性（總結(jié)與反思），之后可以輕松運(yùn)用，游刃有余的解決問題，從而提升學(xué)生的成就感，達(dá)成提升學(xué)習(xí)興趣的目的，這樣自然而然學(xué)生就會喜歡你的課，形成獨(dú)特的個人魅力。由此總結(jié)的重要性可窺一斑。
3、“可視化教學(xué)”落地圖片繼續(xù)展示：要求插入圖片，并附上文字；圖片數(shù)量5-10張。
4 、兩位老師教學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享中，您的最大收獲是什么？（可結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容）
我的最大收獲是感覺自己教學(xué)服務(wù)沒有系統(tǒng)化，缺乏持續(xù)性，我還可以在教學(xué)服務(wù)這方面做的更好，我還可以用更好的工具來做教學(xué)服務(wù)，讓它輔助課堂教學(xué)；可以提升自己的服務(wù)水平和能力做更好的自己。
