（一）

有句老話是這樣說(shuō)的“小孩子怎么會(huì)說(shuō)謊”？一直覺得很對(duì)，但最近發(fā)現(xiàn)，因緣巧合之下，小家伙動(dòng)起腦筋來(lái)，也夠你瞧的。

有天下午虎子跟佳佳在樓下超市那里玩。后來(lái)奶奶們想回家了，但他還沒玩夠就不想走。開始奶奶試圖把他強(qiáng)行抱走時(shí)，他就在奶奶懷里打著挺的掙扎著要下地。掙扎了好一陣后，奶奶抱不住他，只好撒手讓他下來(lái)。

但他下來(lái)后接著就蹲在地上了——不知道是不是掙扎累了想歇口氣呢——奶奶卻以為他要尿尿呢，就問(wèn)他：你要尿尿嗎？他當(dāng)時(shí)沒吭聲，奶奶于是指指已經(jīng)往上走的佳佳，跟虎子說(shuō)：你看，佳佳都回去了呢！虎子卻趁奶奶那么一分神的功夫，立刻站起來(lái)向下跑了——唉，原來(lái)是還沒玩夠，攢力氣往下跑??！

原先如果虎子執(zhí)意想去干什么事，而大人覺得比較危險(xiǎn)時(shí)，大人經(jīng)常強(qiáng)行把他抱走。但是虎子是相當(dāng)執(zhí)著的小孩，總是打著挺的反抗或者哇哇大哭。

但自從這次尿遁逃跑事件之后，他估計(jì)終于明白：跟大人來(lái)硬的、使蠻力氣是行不通的，而每當(dāng)他說(shuō)要尿尿時(shí)，大人卻是會(huì)立即把他放下來(lái)的！

于是，從那以后，時(shí)不時(shí)的，虎子想去哪里被禁錮了的時(shí)候，就會(huì)說(shuō)，尿尿、尿尿……！然后，從大人懷里被解放到地上后，他先是會(huì)立即乖乖的蹲在哪里不動(dòng)，但是，只要大人稍不注意，他就會(huì)沖著自己想去的方向狂奔！而且，小家伙跑的那是相當(dāng)?shù)目臁?/p>

其實(shí)，觀察下小孩子，他們很小就已經(jīng)有了相當(dāng)強(qiáng)的邏輯推理能力，會(huì)分析還會(huì)善加利用。這是小家伙們大腦在飛速發(fā)展中，對(duì)孩子成長(zhǎng)是一件好事！家長(zhǎng)善于引導(dǎo)就好，千萬(wàn)不要用道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要評(píng)價(jià)孩子，不能貼標(biāo)簽，更不能指責(zé)他！

（二）

也許不是非常清楚，但是他們開始知道什么是玩笑，并興沖沖的開始有自己的搞怪耍寶之旅！

虎子開始經(jīng)常拿著好玩的，至少是他認(rèn)為好玩的東西，去誘惑小伙伴甚至小伙伴的爸爸媽媽爺爺奶奶們。

他把自認(rèn)為的好東西伸到別人面前去，做出要遞給人家的樣子，并且人家不伸手拿的話，他會(huì)一直往前送，直到成功引起別人的注意。但是只要人家一伸手想去拿，他就回把東西分開的收回來(lái)。

如果人家放下手了，他會(huì)再伸出去……直到逗的對(duì)方追過(guò)來(lái)，他就一邊哈哈大笑著，一邊跑開去，希望人家來(lái)追他玩。所以跑的過(guò)程中他會(huì)不停的回頭看看，人家是否追來(lái)了，如果沒追來(lái)，他就再回去逗人家……

有天傍晚我在廚房里忙，但虎子想跟我玩，就拿著一角的硬幣來(lái)逗我：先把硬幣高高的舉起來(lái)給我，看我不接，就往我懷里使勁塞，等我要拿了，他自己轉(zhuǎn)身拿著硬幣跑了，還回頭笑嘻嘻的看著我，讓我追他……等我出來(lái)追了，他立刻加速跑，后來(lái)跑到他每次的藏身的沙發(fā)那里，看到實(shí)在無(wú)處可藏了，還沒等我撓他癢癢呢，立即把那個(gè)硬幣塞我手里了……

孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候不僅有了基本的游戲和人際交往意識(shí)，而且懵懂的開始了最初的玩笑之旅……這是孩子們情商的開始，家長(zhǎng)應(yīng)該在關(guān)注游戲安全性的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子玩笑的尺度和目的，即培養(yǎng)孩子的幽默開朗，又提高孩子的安全意識(shí)和規(guī)則感！