? ? ? 這是一個(gè)繁榮的時(shí)代，這是一個(gè)浮躁的時(shí)代，這是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，這也是一個(gè)碌碌無(wú)為的時(shí)代。
? ? ? 時(shí)代的進(jìn)步，條件的便利，我們?cè)僖矝](méi)有了竊讀的喜悅，我的讀書(shū)之旅不能說(shuō)博采睿智，但也心向往之。一個(gè)人在自我精神世界里，能夠始終恬淡愉悅，一定是一本本的書(shū)，為他的心靈，打開(kāi)了明燈。
? ? ? 兒時(shí)的記憶中一本《唐詩(shī)300首》打開(kāi)了我想象力的大門(mén)。雖然內(nèi)容不知所云，但是貼切唯美的插圖，朗朗上口的語(yǔ)言足以讓人折服，沉醉于“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童趣，幻想著“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的奇妙。到現(xiàn)在，每每看到古詩(shī)詞書(shū)都會(huì)努力拜讀。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目更讓我一見(jiàn)如故，利用空閑時(shí)間毫不猶豫地把每場(chǎng)看完，和所有人一起在詩(shī)詞的國(guó)度里狂歡。人生自有詩(shī)意，只是渺小的自己，還需要多多努力。
? ? ? 到了中學(xué)時(shí)代，尤其是高中時(shí)代對(duì)名著的選擇，使我開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人性，思考人生。語(yǔ)文課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是閱讀課，總想活在自己的世界里，總感覺(jué)自帶學(xué)習(xí)母語(yǔ)的能力，所幸成績(jī)還算差強(qiáng)人意。中國(guó)名著，外國(guó)文學(xué)都是那樣的熠熠生輝，也許是高中生活太枯燥了吧，能得到暫時(shí)的逃離也是一種解脫，曾幾何時(shí)，為莎翁的四大悲劇而嘆息，為什么要把美好毀滅給人看？也曾經(jīng)用阿甘的精神來(lái)鼓舞自己。
? ? ? ? 到了大學(xué)時(shí)代，生活節(jié)奏開(kāi)始慢了下來(lái)，畢竟一根弦崩的太緊了。大把大把的空閑時(shí)間，總不能都交給外面的花花世界吧，圖書(shū)館也是我的常去之地，大學(xué)的圖書(shū)館才叫琳瑯滿(mǎn)目。也許是想給自己的青蔥歲月留下點(diǎn)痕跡，欣賞了亦舒凄美的愛(ài)情故事，明白了缺憾也是一種美，不過(guò)瓊瑤阿姨的柏拉圖式的愛(ài)情更顯得轟轟烈烈，這也許才是愛(ài)情該有的模樣。
? ? ? ? 工作以后讀書(shū)似乎成了一種奢侈，家庭瑣事，工作所累，每件事情都可以成為我們停止閱讀的理由。但是教書(shū)育人的工作使我們必須時(shí)時(shí)充電，才能有源頭活水。從此，教育教學(xué)方面的著作開(kāi)始進(jìn)入我的視線(xiàn)，曾為自己看到一個(gè)好的課例而歡欣鼓舞，即使小有收獲也覺(jué)得彌足珍貴。
? ? ? 不得不說(shuō)瞬息萬(wàn)變的信息，讓我們與外界社會(huì)的距離變得天涯咫尺，而我們與身邊的人卻變得咫尺天涯，變成了世界上最遙遠(yuǎn)的距離，低頭族是信息化的必然產(chǎn)物嗎？很迷茫，久而久之留有墨香的書(shū)籍似乎都被束之高閣，縱然有書(shū)房書(shū)柜卻成了一種擺設(shè)，或者僅僅是家里的一道風(fēng)景。
? ? ? ? 一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。在這個(gè)全民閱讀的時(shí)代，我們?cè)跄芡Ｖ共磺?，?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。如果我們時(shí)常困惑，不夠智慧，那還是我們讀的書(shū)不夠，我們讀書(shū)就不孤單，我們讀書(shū)一定會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。讀書(shū)，讓靈魂插上翅膀，讓眼睛去旅旅行。
? ? ? 值得慶幸的是，在我的家鄉(xiāng)，在我家門(mén)前不遠(yuǎn)處，在美麗的人和公園，矗立著一座別致的圖書(shū)館。我為家鄉(xiāng)這樣與時(shí)俱進(jìn)的建設(shè)而感到自豪和驕傲。每到周末總能看到莘莘學(xué)子們?cè)缫?排隊(duì)等候在圖書(shū)館外面，總能看到家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)享受快樂(lè)的親子閱讀時(shí)光，還有各行各業(yè)的讀書(shū)愛(ài)好者，姍姍而來(lái)的身影，每個(gè)人手捧一本書(shū)坐在舒適的沙發(fā)上，徜徉于眼前的書(shū)海中，如醉如癡，仿佛整個(gè)世界就在眼前。
? ? ? ? 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。你若讀書(shū)，風(fēng)雅自來(lái)，把讀書(shū)作為生活的常態(tài)，是生命最美好的習(xí)慣。那如蘭的一縷芬芳，就是我們留存在這個(gè)世界上最美麗的痕跡。我們讀書(shū)，就會(huì)和所有的美好不期而遇。
