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“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，一句老的不能再老的名言了，這句話從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候似乎就已經(jīng)常常從老師和長(zhǎng)輩們的口中聽(tīng)到。
然而那個(gè)時(shí)候我對(duì)讀書(shū)的概念似乎只有上學(xué)時(shí)用的課本，就只是單純的認(rèn)為把課本上的所有東西都學(xué)會(huì)，都理解透了，就能考一個(gè)好成績(jī)，走遍世界好像大家也會(huì)覺(jué)得你很有文化書(shū)生的氣息。
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等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，也是我從小學(xué)升入初中的階段，那個(gè)時(shí)候的我對(duì)讀書(shū)有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
那時(shí)的我認(rèn)為除了學(xué)習(xí)課本，還要從課外讀物里獲得一些知識(shí)，因?yàn)橛绕涫菍W(xué)習(xí)語(yǔ)文，書(shū)寫(xiě)作文的時(shí)候，所有的素材其實(shí)都是來(lái)自于課外讀物。
所以我那個(gè)時(shí)候就會(huì)去讀一些名著，像四大名著、明朝那些世兒、綠山墻的安妮等等一些著名作家寫(xiě)的著名作品。
但是，如果是綠山墻的安妮這種書(shū)的話對(duì)于十二三歲的我來(lái)說(shuō)是很容易理解和閱讀的，可是像紅樓夢(mèng)這種人物太多而且人物關(guān)系還復(fù)雜的那種，我是不太能讀懂里邊的東西的，讀不懂就沒(méi)辦法往下看，以至于紅樓夢(mèng)那本書(shū)，我讀了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)讀完，更別說(shuō)像明朝那些世兒這種純歷史記載的東西看著更是枯燥無(wú)味。
所以，到頭來(lái)就是好多書(shū)讀不進(jìn)去或理解不了，然后什么也沒(méi)學(xué)到。
那個(gè)時(shí)候，我身邊有很多同學(xué)比較喜歡看小說(shuō)，尤其是像愛(ài)格這種言情小說(shuō)比較流行，但是我作為一個(gè)老師眼里的好學(xué)生，內(nèi)心真的很想看這種小說(shuō)，可是理智上卻告訴我不能看，看了就像是做了一件錯(cuò)事似的。
后來(lái)有一次，我實(shí)在忍不住就看了，于是一發(fā)不可收拾，我就看了好多本小說(shuō)，包括郭敬明的夢(mèng)里花落知多少這種的我都有看。
雖然那時(shí)候理智告訴我這樣有些罪惡，但是不得不承認(rèn)我看這些書(shū)以后感覺(jué)內(nèi)心是輕松和自在的。
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再后來(lái)，我升入高中，時(shí)間緊了，也就沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了。
但是高中語(yǔ)文作文多是議論文為主，它的素材需求量是很大的，我當(dāng)時(shí)沒(méi)時(shí)間去讀書(shū)，很多時(shí)候都是直接買(mǎi)的素材書(shū)。
素材書(shū)里全是素材，素材不缺了，可是運(yùn)用卻成了問(wèn)題，只看素材書(shū)有些人物故世過(guò)段時(shí)間還會(huì)忘記，所看的素材完全用不到作文里。
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而現(xiàn)在，我上大學(xué)了，大學(xué)生活只要不參加相應(yīng)的寫(xiě)作類(lèi)社團(tuán)和策劃類(lèi)職位沒(méi)那么多東西需要去寫(xiě)，于是我有很多時(shí)間可以去做自己喜歡的事情，也可以去看自己喜歡看的書(shū)。
剛上大學(xué)的那段時(shí)間，活動(dòng)事情比較多，做自己的事幾乎是沒(méi)時(shí)間的。
我開(kāi)始讀書(shū)比較多的時(shí)候大約是在大二那段時(shí)間，那段時(shí)間只要不上課基本上都是自己的時(shí)間，可以隨意安排。
我圖快意，所以剛開(kāi)始看的書(shū)都是像穿越啊、先婚后愛(ài)啊這之類(lèi)的狗血?jiǎng)∏樾≌f(shuō)，那個(gè)時(shí)候看小說(shuō)只看個(gè)人物劇情啥的，畢竟圖個(gè)快感嘛。
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再后來(lái)，由魔道祖師改編的《陳情令》出世，由于朋友極力推薦，我便去看了，看完我意猶未盡，于是就去刷了一遍原著小說(shuō)。
從此，我就變成了一個(gè)腐女，都說(shuō)一入腐門(mén)深似海啊，自此之后，我所看的小說(shuō)也都是耽美類(lèi)型的。像priest的默讀、殺破狼、淮上的提燈看刺刀、破云等都在我的閱讀范圍內(nèi)。
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也正是這個(gè)時(shí)候，我才變成了一個(gè)真正會(huì)讀書(shū)的人。
魔道祖師之后我讀的每一本書(shū)里都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的謄抄下來(lái)那些有哲理的優(yōu)美句子，還會(huì)認(rèn)真的勾畫(huà)人物關(guān)系圖，以防有些地方是真的看不懂，認(rèn)真的做一些小筆記等等。
也是在這些書(shū)里面我逐漸學(xué)會(huì)了很多東西，很多現(xiàn)實(shí)和很多道理。
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其實(shí)，哪有什么好書(shū)壞書(shū)之分啊，每個(gè)作者寫(xiě)一本書(shū)都是不容易的，他們?yōu)榱藢?xiě)一本書(shū)不知道在下面花了多少功夫，看了多少本書(shū)，查閱了多少素材。不管寫(xiě)哪種類(lèi)型的書(shū)，每個(gè)作者都是值得被尊重的。
強(qiáng)迫自己去讀的書(shū)才不會(huì)讓你學(xué)到東西，你感興趣的書(shū)才能更好的讓你成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
小孩子就要看小孩子能讀懂愿意去讀的東西，像楊紅櫻的笑貓日記，只要你愿意，它里邊的東西和一些道理就是孩子作文的素材。
高中生也可以看一些自己感興趣的，比如校園文，只要你愿意，像撒野的蔣丞，偽裝學(xué)渣的謝俞賀朝都是你努力學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。
沒(méi)有好書(shū)壞書(shū)，只有不適合自己讀的書(shū)和不會(huì)讀書(shū)的人而已。
所以，給你一本書(shū)，只要你愿意去讀，愿意鉆研學(xué)習(xí)，你就一定能從那本書(shū)里學(xué)到東西，無(wú)論是優(yōu)美詞句還是道理亦或是為人處事的態(tài)度原則。
