唐閘附近有沒有作文輔導班

1.缺乏寫作素材，生活觀察力不敏感在生活中沒有培養(yǎng)出良好的觀察力，對新鮮事物和寫作素材的積累不夠。

2.對作文興趣淡薄，常無內容可寫一說作文，就萎靡不振、怨聲載道。負面情緒影響寫作水平。

3.表達能力差，寫作思路混亂無序寫出的文章，錯字病句不斷，而且整體思路混亂。轉化策略及解決方案1.開發(fā)孩子的觀察潛能讓學生對周圍的人、事、物的微妙變化，熟視無睹轉換為主動觀察，在有機會接觸大自然、接觸社會的時候，鍛煉其觀察能力。2.擴大閱讀面，開括思路引導學生有選擇的閱讀，擴大閱讀面的同時開闊思路。培養(yǎng)學生的想象能力和寫作水平。3.搞清作文各類主題的特點及寫作技巧要求學生要學會立意取材，搞清楚材料的取舍與表現中心思想的關系4.開生活之源，關注生活，有感而發(fā)學生只有熱愛生活、觀察生活，表現自我，盡情地抒發(fā)自我情感，敘述親身經歷，描繪內心世界，寫出來的作文才能有真情實感的立體感。

名思胡老師：13291111023