一個(gè)好朋友最近跟我抱怨：

每個(gè)月工資一發(fā)下來(lái)還清“花唄”、“借唄”，再加上信用卡的欠款，基本上就只剩下生活費(fèi)了。平時(shí)上班心不在焉，天天想著怎么賺錢(qián)，得過(guò)且過(guò)。

同事因?yàn)榧依飪蓷澐孔映鲎?，租金比工資高了幾倍，而且工作上特別上心，工作能力受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，每次升職加薪都少不了她。

兩人同時(shí)入職，現(xiàn)在同事都升職為管理人員……

聽(tīng)了朋友的話，我經(jīng)常想：為什么很多事情都是錦上添花而不是雪中送炭呢？

相信很多人都有網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，每次在淘寶京東搜索購(gòu)物時(shí)，在價(jià)格質(zhì)量差不多的情況下，是不是大多都會(huì)選擇銷售量最大的商品。

從概率論的角度考慮，銷量越高產(chǎn)品出問(wèn)題的可能性越小，因?yàn)橘|(zhì)量足夠好才會(huì)有越來(lái)越多的人購(gòu)買。

這也是為什么會(huì)有很多淘寶商家花錢(qián)找網(wǎng)絡(luò)掮客刷單。

只要銷售量上去了，搜索排名就能更靠前，被消費(fèi)者看到購(gòu)買的可能性就大。

于是，銷量越高的“日進(jìn)斗金”，而銷量越低的則門(mén)可羅雀。

在教育方面，每個(gè)孩子在剛進(jìn)幼兒園時(shí)，站在同一起跑線上，但為什么之后上了小學(xué)、初中、高中之后就會(huì)有“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”、“學(xué)霸”和“學(xué)渣”之分呢？

可能是某次考試超常發(fā)揮取得很好的成績(jī)，老師和同學(xué)們紛紛稱贊，該學(xué)生受到了極大鼓勵(lì)，開(kāi)始在學(xué)習(xí)上用心起來(lái)，慢慢地成績(jī)?cè)絹?lái)越好，成為老師和同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”、“學(xué)霸”。

而那些被稱為“壞學(xué)生”、“學(xué)渣”的學(xué)生呢，可能因?yàn)槟臣率艿礁改负屠蠋煹呐u(píng)，從此一蹶不振，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，干脆“破罐子破摔”。

老師對(duì)學(xué)生成績(jī)好的學(xué)生特別關(guān)注，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生愛(ài)理不理。

好的學(xué)生受到的關(guān)注越來(lái)越多，差的學(xué)生受到的關(guān)注越來(lái)越少，這就是優(yōu)勢(shì)的積累。

圣經(jīng)《新約·馬太福音》中：

凡有的，還要加倍給他叫他多余；沒(méi)有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)。

1968年，美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特·莫頓（Robert K. Merton）提出“馬太效應(yīng)”用以概括“貧者愈貧，富者愈富”的社會(huì)現(xiàn)象：

相對(duì)于那些不知名的研究者，聲名顯赫的科學(xué)家通常得到更多的聲望即使他們的成就是相似的，同樣地，在同一個(gè)項(xiàng)目上，聲譽(yù)通常給予那些已經(jīng)出名的研究者，例如，一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)幾乎總是授予最資深的研究者，即使所有工作都是一個(gè)研究生完成的。

羅伯特·莫頓將這種現(xiàn)象稱為“馬太效應(yīng)”：

任何群體、個(gè)體或地區(qū)，一旦在某一方面獲得成功或進(jìn)步，產(chǎn)生積累優(yōu)勢(shì)，就有更多的機(jī)會(huì)獲得更大的成功和進(jìn)步，也就是說(shuō)成功是有倍增效應(yīng)的。

在強(qiáng)大的“馬太效應(yīng)”下，貧者愈貧，富者愈富，贏家通吃。

那么如何破局呢？

1. 第一桶金

李嘉誠(chéng)曾經(jīng)在香港當(dāng)學(xué)徒，憑著多年的積蓄和從舅舅那借來(lái)的5萬(wàn)塊，開(kāi)了塑膠花制造廠，生意越做越大。

當(dāng)塑膠花開(kāi)到一定規(guī)模的時(shí)候，他看到了另一個(gè)商機(jī)房地產(chǎn)，然后拋掉了自己經(jīng)營(yíng)了十幾年的塑膠工廠，轉(zhuǎn)而投入房地產(chǎn)成立長(zhǎng)江實(shí)業(yè)，長(zhǎng)江實(shí)業(yè)從香港不知名的房地產(chǎn)，到成為香港最大的房地產(chǎn)，以及在福布斯排行榜中前十位經(jīng)常出現(xiàn)李嘉誠(chéng)的名字。

撇開(kāi)李嘉誠(chéng)個(gè)人能力不說(shuō)，如果沒(méi)有當(dāng)初那借來(lái)的5萬(wàn)塊，恐怕就不會(huì)有塑膠花廠，更不會(huì)有后來(lái)的長(zhǎng)江實(shí)業(yè)了。

從窮苦潦倒到亞洲首富，你缺的也許就是第一桶金。

2. 集中自身所有資源，專注做好一件事

資源總是有限的，如何用有限的資源創(chuàng)造最大的價(jià)值？

把所有的資源聚集在一個(gè)方向，形成頭部效應(yīng)。

在某一個(gè)方向上，你一次只能做好一件事情。

能夠拿到你最想去的學(xué)校和公司的offer，比拿到在你Reference排名中名列2-5位的Offer要好。

而在一件事情上能夠做到99%，也比在2件事情上都能做到90%，或者3件事情上做到80%要強(qiáng)很多。

3. “一專多能零缺陷”

這三個(gè)概念的“武力值”分別是100分、80分和60分。

“一?！保?/b>要有一門(mén)自己特別擅長(zhǎng)的技能，能夠在相關(guān)行業(yè)達(dá)到頂級(jí)，得分在90～100分。

之前盛行的“短板理論”基本失效，你能達(dá)到的最高成就取決你最擅長(zhǎng)的技能，也就是最長(zhǎng)的那塊木板。

“多能”：有很多其他能力，雖然不如專長(zhǎng)那么出色，但是也能夠用來(lái)解決很多問(wèn)題，大概分值在80～89分之間。

麥瑞克·阿爾伯撰寫(xiě)的書(shū)籍《雙重職業(yè)》中有一個(gè)“斜桿青年”的概念：

越來(lái)越多的年輕人不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式，而是選擇能夠擁有多重職業(yè)和身份的多元生活。

例如：張三， 律師/作家/攝影師。

如果你擁有多重能力，那么你的收入來(lái)源就不僅僅來(lái)自你的“專一職業(yè)”，而是來(lái)源于多個(gè)方面。

“零缺陷”：對(duì)于不擅長(zhǎng)或者是弱勢(shì)的地方盡量將其影響降到最低或者達(dá)到及格，60～79分左右。

相信大家都聽(tīng)過(guò)田忌賽馬的故事，整體來(lái)說(shuō)田忌的馬不如齊王的馬，揚(yáng)長(zhǎng)很重要，避短更重要。

田忌的中等馬不如齊王的上等馬和中等馬，這是短處，但是強(qiáng)過(guò)齊王的下等馬，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短贏得了比賽。

打破“馬太效應(yīng)”是一個(gè)與自己對(duì)抗的過(guò)程。

就像宇宙飛船駛向太空，不斷受到地心引力的牽制，你需要有能與之抗衡的信心和動(dòng)力。

否則，你依然是社會(huì)金字塔底那數(shù)量極其龐大的“落后分母”。